2017年，我們還在一起
——一線話題欄目組新年匯報(bào) 曹衛(wèi)民 陸生寧

2017年來(lái)了。

此刻，無(wú)論是溫潤(rùn)的南疆，還是冰封的北國(guó)，我們都在一起迎接著2017年的到來(lái)。回顧2016年，一線話題欄目組秉承著從“一線”教師中來(lái)，到“一線”教師中去的服務(wù)理念，為一線教師搭平臺(tái)，給體育教師話語(yǔ)權(quán)，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描繪真實(shí)的操場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、真摯的教育情懷、寶貴的教學(xué)實(shí)踐，在小處中見大，在點(diǎn)線中及面，讓更多的教師關(guān)注、受益于《中國(guó)學(xué)校體育》雜志。細(xì)數(shù)過(guò)去的這一年，我們忙碌著，我們感動(dòng)著，我們快樂(lè)著......

這一年，我們和教育在一起

有人說(shuō)教育是情懷，教育是智慧、教育更是摯愛。有愛的教育就有溫情。愛學(xué)生、愛工作是職業(yè)永恒不變的主題；愛自己、惜身體是人生的根本；會(huì)生活、愛家人是生命價(jià)值另一種體現(xiàn)。2016“為師之道”欄目以“愛”為切入點(diǎn)進(jìn)行了專題組稿，受到廣大教師的喜愛，尤其是春節(jié)寄語(yǔ)、“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)等個(gè)性鮮明的節(jié)日，通過(guò)老師們細(xì)膩真實(shí)的筆觸，更是從不同的視角看到了我們一線體育人不一樣的摯愛情懷。

這一年，我們和研究在一起

時(shí)隔兩年，再次組織全國(guó)優(yōu)秀案例評(píng)比。評(píng)比終究不是目的，力求用心創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，幫助老師們把教學(xué)中典型事件，以撰寫案例的研究形式來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享智慧。制訂2016全國(guó)優(yōu)秀案例評(píng)比規(guī)程，一份詳細(xì)的規(guī)程是活動(dòng)的基本保障，繼而就如何撰寫等方法與技巧刊登了建議性范例，旨在便于老師們更好地學(xué)習(xí)、借鑒、研究與參考，過(guò)程中的細(xì)心引領(lǐng)，讓參與的教師有路可走，有階可尋。嚴(yán)格按規(guī)程進(jìn)行公正客觀匿名的案例評(píng)比讓活動(dòng)完美收官。此次評(píng)比，由評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)組織進(jìn)行五輪評(píng)審。第一輪將參評(píng)費(fèi)和文稿資料齊全的案例編號(hào)，列入評(píng)審目錄；第二輪按報(bào)名先后順序分組匿名評(píng)審；第三輪大組匿名評(píng)審；第四輪“反抄襲”檢查；第五輪總評(píng)終審，按比例分別評(píng)出特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)，報(bào)雜志社領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后準(zhǔn)時(shí)公布。隨后部分優(yōu)秀案例將會(huì)在雜志上與廣大讀者見面，讓更多的人受益其中。

根據(jù)2016全國(guó)優(yōu)秀案例評(píng)比規(guī)程，所有證書、咨詢等系列工作在7月2日已全部結(jié)束。此次案例評(píng)比活動(dòng)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)圓滿完成任務(wù)。2016年案例一共有728篇稿件參評(píng)，在每人限報(bào)一篇的前提下，仍然比2014年每人可上報(bào)兩篇案例的600余篇參評(píng)稿件要多。簡(jiǎn)單數(shù)字的背后，說(shuō)明了兩年來(lái)有更多的教師關(guān)心、參與一線話題欄目，這個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)讓我們對(duì)辦好一線話題欄目也充滿信心與期待。

這一年，我們和專業(yè)在一起

各抒己見欄目自開辦以來(lái)，有效地增加了欄目與讀者之間的互動(dòng)性。教師們時(shí)常對(duì)已發(fā)表的文章在操場(chǎng)實(shí)踐后再論證，并能通過(guò)欄目把自己真實(shí)感受表達(dá)出來(lái)。這些語(yǔ)言犀利、觀點(diǎn)明確的評(píng)論稿出現(xiàn)，讓雜志上的鉛印文字煥發(fā)著鮮活的生命力，更讓好文章在讀者間引起共鳴。事不辯不明，理不說(shuō)不清，就在老師們你來(lái)我往地辯知中，我們期許著讓雜志動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)。

這一年，我們和學(xué)生在一起

教學(xué)有道、點(diǎn)擊游戲、陽(yáng)光操場(chǎng)三個(gè)欄目，將我們的目光全部聚焦在為學(xué)生身體發(fā)展上。探索著從教到學(xué)，從學(xué)到教，從課堂到課間，從游戲到活動(dòng)等各種有效途徑，讓學(xué)生們身體得到有效的鍛煉。我們?cè)谝黄鸱窒碇虒W(xué)中的小妙招，經(jīng)典的教學(xué)方法把似乎不可能的事情變成可能；我們?cè)谝黄鹛接懹螒蚪虒W(xué)，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)論證；陽(yáng)光操場(chǎng)下的學(xué)生是快樂(lè)的，全員大課間，全員運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)跒閷W(xué)生欣喜的時(shí)候，我們更從中汲取經(jīng)驗(yàn)打開了一扇扇窗。

未來(lái)，我們和創(chuàng)新在一起

2017年，我們將堅(jiān)持欄目發(fā)展的既定方向，繼續(xù)踐行為學(xué)校體育與一線教師的服務(wù)意識(shí)，努力做好幾項(xiàng)工作：

1.繼續(xù)選登全國(guó)學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例，展示一線教師教育教學(xué)智慧；

2.提高欄目文章質(zhì)量，減少文字錯(cuò)誤率；改善欄目的呈現(xiàn)形式，提高照片的質(zhì)量，努力做到圖文強(qiáng)化作用、并茂、美觀大方、語(yǔ)言通俗、文體多樣。

3.發(fā)揮聯(lián)絡(luò)員作用，組織部分骨干開展系列評(píng)論活動(dòng)；

4.發(fā)揮欄目作用，優(yōu)化欄目設(shè)置：2017“為師之道”及“點(diǎn)擊游戲”欄目將每?jī)蓚€(gè)月一個(gè)主題，有效改善主題過(guò)于集中，稿件時(shí)效性非常強(qiáng)，一些優(yōu)秀的稿件會(huì)因?yàn)榘婷婊蛘邥r(shí)間等因素而錯(cuò)過(guò)發(fā)表機(jī)會(huì)。有利于一線教師更好地投稿及欄目組擇優(yōu)錄用稿件。更好地使作者能闡明理念、梳理思路、明確作用、明示表述；讀者能達(dá)到看懂含義、了解（操作）途徑、引發(fā)思考、實(shí)際借鑒的作用。

5.繼續(xù)擴(kuò)大《中國(guó)學(xué)校體育》雜志的影響力。動(dòng)員聯(lián)絡(luò)員做好雜志的宣傳工作，通過(guò)努力調(diào)整作者布局，提供有效的、可供操作和參考的教育教學(xué)信息資源，擴(kuò)大文章發(fā)表面，以此來(lái)提升雜志的知曉度與影響力，為促進(jìn)各地、特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校體育工作的發(fā)展提供信息支持。

斗轉(zhuǎn)星移日月更替，春夏秋冬四季更迭，2016年就這樣悄然從我們的指尖滑過(guò)，當(dāng)2017第一縷晨曦綻放在操場(chǎng)邊，讓我們迎著朝陽(yáng)，仍然在一起，幸福著體育帶給我們的幸福，快樂(lè)著體育帶給我們的快樂(lè)。