黃凌云

(廣東科技學(xué)院 廣東東莞 523083)

我國普通高校體育舞蹈開展現(xiàn)狀及對策研究①

黃凌云

(廣東科技學(xué)院 廣東東莞 523083)

體育舞蹈是新出現(xiàn)的體育運(yùn)動項目，體育舞蹈和體育既有相同之處，也有不同之處。相同之處在于它們都具有鍛煉身體、競技、健身的作用。不同之處是體育舞蹈比體育更有魅力和欣賞價值。大學(xué)期間開設(shè)體育舞蹈這門課程有助于提高學(xué)生的心理素質(zhì)并培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)。該文從我國普通高校體育舞蹈課程的調(diào)查入手，分析了我國普通高校體育舞蹈的開展現(xiàn)狀，最后總結(jié)了普通高校體育舞蹈發(fā)展的對策，以期為我國體育舞蹈事業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

體育舞蹈 調(diào)查 現(xiàn)狀 對策

隨著社會的不斷發(fā)展，體育課教學(xué)改革也在與時俱進(jìn)，內(nèi)容變得越來越豐富，開設(shè)的項目逐漸迎合了學(xué)生的興趣愛好，越來越貼近學(xué)生需求。體育課程逐漸迎合了學(xué)生的興趣，從而提高他們的體育技巧并培養(yǎng)他們體育運(yùn)動中不服輸、不怕輸?shù)木?。高校開設(shè)體育課程的教學(xué)目的是讓學(xué)生有一個健康的體魄，讓他們身心健康、培養(yǎng)他們的體育精神等。目前普通高校中開設(shè)體育舞蹈課程時間還不長，它是一個新型的運(yùn)動項目，筆者采用問卷調(diào)查的方法對我國普通高校體育舞蹈展開了調(diào)查，從而發(fā)現(xiàn)了體育舞蹈在教學(xué)中出現(xiàn)的問題，為了讓保障體育舞蹈教學(xué)順利進(jìn)行，實現(xiàn)教學(xué)預(yù)期目的和效果，非常有必要研究我國普通高校體育舞蹈的現(xiàn)狀和解決的對策。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

文章以我國50所體育高校為研究對象。

1.2 研究方法

該文采用調(diào)查法、文獻(xiàn)綜述法、分析法等方法展開研究。其中，向高校教師發(fā)放問卷120份，回收72所高校100份問卷，回收率83%，向高校學(xué)生發(fā)放問卷600份，回收560份，回收率93%(見圖1)。

2 我國普通高校體育舞蹈開展現(xiàn)狀

2.1 學(xué)生對體育舞蹈的了解狀況

通過向教師和學(xué)生問卷調(diào)查，很多學(xué)生不太了解體育舞蹈，盡管有些學(xué)生只知道體育舞蹈包括社交舞蹈和國標(biāo)舞，但是能完整地說出國標(biāo)舞有10個種類的幾乎沒幾個。對于普通交誼舞和和國標(biāo)舞的區(qū)別，一半的同學(xué)覺得交誼舞比較隨意，國標(biāo)舞就顯得正規(guī)了很多。還有一部分學(xué)生認(rèn)為在舞廳跳的是交誼舞，國標(biāo)舞更多的是在表演和競賽中。也有一部分人覺得交誼舞更加通俗，高雅則用來形容國標(biāo)舞。還有少數(shù)同學(xué)覺得交誼舞和國標(biāo)舞最大的區(qū)別在于前者更加好跳。對相關(guān)的舞蹈知識體育舞蹈課學(xué)生了解得更多些。很多學(xué)生選擇舞蹈課更多的是帶著好奇心學(xué)習(xí)的，對于舞蹈了解得很少。由于選擇舞蹈課的人多，很多學(xué)生被刪去了。

2.2 體育舞蹈師資隊伍的結(jié)構(gòu)與素質(zhì)

作為舞蹈學(xué)科發(fā)展基礎(chǔ)的師資隊伍是尤其重要的，但是現(xiàn)在高校的體育舞蹈老師隊伍有著一些的問題。在相關(guān)的調(diào)查問卷中，筆者了解到從事體育舞蹈教學(xué)的教師在中專就學(xué)體育舞蹈的人數(shù)僅有7.8%，通過對在職教師工作之后的教育情況調(diào)查數(shù)據(jù)得知，大部分的教師在工作后從來沒有參加過體育舞蹈培訓(xùn)，并且這樣的人數(shù)占了很多高校的49.8%、體育舞蹈現(xiàn)在作為一門新興的熱門學(xué)科，在極短幾年內(nèi)快速發(fā)展，尤其是一些高校中發(fā)展尤為迅速。很多師范院校和體育學(xué)院都開設(shè)了體育舞蹈專業(yè)，大量體育舞蹈專業(yè)學(xué)科的開設(shè)，卻沒有足夠的專業(yè)舞蹈教師數(shù)量。導(dǎo)致很多不專業(yè)的教師來帶體育舞蹈課，這種嚴(yán)重的師資力量匱乏嚴(yán)重影響了該專業(yè)的發(fā)展。

2.3 體育舞蹈項目的經(jīng)費(fèi)有限

對于體育舞蹈項目來說，要想開設(shè)發(fā)展好，就會伴隨著大量的投入，例如對于學(xué)生的鞋、服裝以及教學(xué)中用到的音響和各種電器設(shè)備，都需要支出大量經(jīng)費(fèi)，在對高校的調(diào)查中，筆者發(fā)現(xiàn)伴隨高校的擴(kuò)招，大筆資金都用在了學(xué)校的基本建設(shè)中，尤其是教學(xué)樓的改進(jìn)和學(xué)生住宿的擴(kuò)建，各種實驗設(shè)施的增加上。對于教育部要求經(jīng)費(fèi)的3%要投入到體育類項目中，但是很多學(xué)校對于這一要求來說很難做到，甚至投入很少。很多體育舞蹈課程就是提供了簡單的電視機(jī)、錄音機(jī)等設(shè)備。舞蹈的服裝和鞋都是學(xué)生自己花錢買，要想爭取些費(fèi)用也只是在一些比賽中。投入經(jīng)費(fèi)的不足極大地制約了體育舞蹈項目的發(fā)展。

3 我國普通高校體育舞蹈發(fā)展的對策

3.1 加大對體育舞蹈的宣傳力度

由于體育舞蹈進(jìn)入高校的時間不長，為了讓學(xué)生充分了解體育舞蹈，有必要加大體育舞蹈的宣傳力度，通過宣傳讓學(xué)生知曉體育舞蹈和體育之間有何區(qū)別和聯(lián)系，讓學(xué)生能全面理解體育舞蹈的概念和含義。對學(xué)校而言，營造良好的體育舞蹈環(huán)境十分重要，高校發(fā)展體育舞蹈事業(yè)的基礎(chǔ)是加大宣傳力度。目前社會發(fā)展迅速，高?？梢酝ㄟ^先進(jìn)的技術(shù)和媒介加大對體育舞蹈的宣傳力度，讓學(xué)生真正喜歡上體育舞蹈。高校通過宣傳可以讓學(xué)生從整體上了解體育舞蹈的魅力，可以借助體育賽事宣傳體育舞蹈，從而激發(fā)學(xué)生對體育舞蹈學(xué)習(xí)興趣和熱情，也能讓人們重新認(rèn)識體育舞蹈，從而為體育舞蹈教學(xué)工作順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。

3.2 加強(qiáng)授課教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技術(shù)與理論水平

體育舞蹈教學(xué)要想更好地發(fā)展，就要加快體育舞蹈教師的數(shù)量，而專業(yè)的體育舞蹈授課老師需要更好的培訓(xùn)來提升他們的專業(yè)程度，讓這些體育舞蹈教師的專業(yè)技術(shù)水平能夠得到極大的提升，讓體育舞蹈教學(xué)能走上正軌，這還需要教師把理論水平和專業(yè)技術(shù)相結(jié)合，再加上業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使得體育舞蹈教學(xué)能長遠(yuǎn)地健康發(fā)展。

3.3 加大對體育舞蹈的扶持力度

不斷加大對體育舞蹈教學(xué)的經(jīng)費(fèi)，增加在這方面最大的投資力度，讓體育舞蹈教學(xué)的環(huán)境能得到極大的改善，這樣更有利于學(xué)校開展各種有益于身心健康的活動，讓學(xué)生和學(xué)生團(tuán)體能參與各種有益的社團(tuán)活動。經(jīng)費(fèi)的充足能有效地保障學(xué)生在校園中擁有更好的體育舞蹈學(xué)習(xí)的環(huán)境，同時也能極大地提高學(xué)校的體育舞蹈教學(xué)水平，發(fā)展好這一學(xué)科。

4 結(jié)語

我國普通高校開設(shè)體育舞蹈的時間不長，雖然經(jīng)過一段時間取得了顯著的成績，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，目前，我國有關(guān)體育舞蹈的理論研究有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，對體育舞蹈沒有深入研究導(dǎo)致的情況是學(xué)生不了解體育舞蹈、經(jīng)費(fèi)投入有限。因此我國要越來越重視體育舞蹈，提高師資力量，增加體育舞蹈教學(xué)研究的經(jīng)費(fèi)，讓體育舞蹈能健康、快速地發(fā)展。

[1]何秋鴻.對普通高校體育舞蹈開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策[J].音體美,2015(3)：34-36.

[2]許正勇.高校體育舞蹈開展現(xiàn)狀及對策[J].湖北體育科技，2009(3)：56-59.

[3]肖麗娟.高校體育舞蹈開展現(xiàn)狀及對策研究[J].科技資訊，2013（11）：43-44.

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G807.4

A

2095-2813(2017)05(c)-0104-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.15.104

黃凌云（1990—），男，漢，湖南永州人，研究生，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。