王彥生

提高“三會一課”質(zhì)量的對策與思考

王彥生

“三會一課”制度是黨的一項(xiàng)最基本的組織制度,是黨支部開展工作的基礎(chǔ),是黨建工作與經(jīng)營工作融入結(jié)合、相互促進(jìn)的有力抓手。本文就如何提升黨支部“三會一課”質(zhì)量展開討論,使“三會一課”制度更加適應(yīng)銷售企業(yè)發(fā)展新形勢的需求,從而充分發(fā)揮“三會一課”的作用。

“三會一課” 質(zhì)量 對策與思考

“三會一課”制度是基層黨支部長期堅(jiān)持堅(jiān)持的一項(xiàng)加強(qiáng)黨員教育管理、健全黨的組織生活的重要制度，是我黨經(jīng)過長期實(shí)踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。去年以來，鶴壁公司以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范了“三會一課”制度，所屬6個(gè)黨支部能按照要求認(rèn)真開展支部活動，運(yùn)用內(nèi)網(wǎng)微博交流“三會一課”等組織生活制度落實(shí)情況，使支部較好發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。但是，從我們一季度對支部進(jìn)行分類定級考核情況看，有少數(shù)支部活動開展的不夠好，“三會一課”質(zhì)量有待提高。

一、主要表現(xiàn)形式

一是形式單一，內(nèi)容枯燥。黨員大會、支委會、黨小組會和黨課教育多數(shù)是讀文件、學(xué)習(xí)法規(guī)知識、上級文件精神等，缺乏創(chuàng)造性，讓黨員產(chǎn)生單調(diào)、枯燥的感覺；二是理論說教多，研討工作少。泛泛而談的多、面上的情況多，結(jié)合經(jīng)營管理實(shí)際，圍繞經(jīng)營、管理、發(fā)展中存在的問題開展討論少，對解決基層實(shí)際問題幫助不大。三是灌輸式多，產(chǎn)生共鳴少。會上黨員發(fā)表意見少，缺乏思想交流與溝通，開會者和聽會者難以產(chǎn)生共鳴。四是黨課缺乏吸引力。黨課教育內(nèi)容零碎散、理論空洞現(xiàn)象比較突出，偏離了為黨員“解疑釋惑、統(tǒng)一思想、鼓舞士氣”的目的。

二、形成的主要原因

（一）思想認(rèn)識不到位

部分黨務(wù)干部對黨建工作重要性的認(rèn)識不足，看不到黨建工作對業(yè)務(wù)工作的促進(jìn)作用，就黨建抓黨建，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)。有的認(rèn)為黨建工作是軟任務(wù)，重業(yè)務(wù)、輕黨建思想嚴(yán)重。

（二）專職黨務(wù)干部少

在所屬六個(gè)支部中，專職支部書記只有兩人，支部書記多數(shù)是兼職，把主要精力都集中在經(jīng)營和行政工作中，沒有精力和時(shí)間系統(tǒng)的研究考慮支部工作，疲于應(yīng)付，使支部工作出現(xiàn)顧此失彼現(xiàn)象；有些黨小組長由一般職工黨員擔(dān)任，對黨的方針政策學(xué)習(xí)理解不深，對業(yè)務(wù)知識掌握的不夠全面，統(tǒng)籌工作能力不強(qiáng)，影響了“三會一課”的效果。

（三）黨建工作與經(jīng)營管理工作融合不深

黨建工作與經(jīng)營管理工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同獎懲沒有落實(shí)。公司日常檢查雖然很多，但也只是檢查經(jīng)營和管理行政工作，支部工作沒有列入日常檢查范圍；上級部門對支部工作檢查，也僅限于看看記錄、聽匯報(bào)，檢查走過場多，對支部“三會一課”存在的問題督導(dǎo)指導(dǎo)少，使支部“三會一課”質(zhì)量得不到提升。

三、進(jìn)一步提高“三會一課”質(zhì)量的對策思考

（一）要提高認(rèn)識落實(shí)責(zé)任

要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨要管黨、從嚴(yán)治黨的系列重要思想，基層領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立“抓好黨建就是最大政績”、“抓黨建也是抓發(fā)展，抓發(fā)展必須抓黨建”的理念，以“抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職”的強(qiáng)烈責(zé)任意識，自覺把管黨治黨、從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任落到實(shí)處。

（二）要提升素質(zhì)抓好日常

一是選優(yōu)配強(qiáng)支部書記。要以政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、肯奉獻(xiàn)為基本條件，突出政治標(biāo)準(zhǔn)和綜合素質(zhì)，配齊配強(qiáng)支部書記，選好黨小組長。黨政主要職務(wù)由一人擔(dān)任的必須保證足夠的時(shí)間精力抓支部工作；二是抓支部隊(duì)伍培訓(xùn)。把支部書記培訓(xùn)納入干部培訓(xùn)總體計(jì)劃，每年一次全覆蓋的基礎(chǔ)培訓(xùn)。落實(shí)支部書記持證上崗制度，打造懂黨務(wù)、懂業(yè)務(wù)、懂管理，會解讀政策、會疏導(dǎo)思想、會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，政治過硬、作風(fēng)過硬、廉潔過硬的“三懂三會三過硬”支部書記隊(duì)伍；三要抓好日常管理。通過抓基礎(chǔ)、抓日常管理，落實(shí)好“三會一課”各項(xiàng)制度，使“三會一課”規(guī)范化、制度化。

（三）要豐富載體創(chuàng)新方法

一是創(chuàng)新“三會一課”學(xué)習(xí)方式，要把課堂延伸到基層，變精神層面的學(xué)習(xí)為黨員干部的實(shí)際服務(wù)行動，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。通過黨員聯(lián)系加油站，組建黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，開展走基層訪萬家等活動將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)實(shí)效，增強(qiáng)黨員、干部的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識；二是利用微黨課，每位黨員干部都成為“講師”。讓黨員干部結(jié)合自身崗位實(shí)際，選擇與“兩學(xué)一做”有關(guān)的課題，述閱歷、談體會、說經(jīng)驗(yàn)、講做法，在備課中理清學(xué)習(xí)思路，在主講中升華理論高度；三是要運(yùn)用好新媒體。要充分運(yùn)用內(nèi)網(wǎng)微博、企業(yè)微信公眾號等方式交流“三會一課”等組織生活制度的落實(shí)情況，取長補(bǔ)短，共同提高。

（四）要圍繞中心工作開展討論

當(dāng)前我們企業(yè)正處在爬坡過坎關(guān)鍵階段，面臨著經(jīng)營、管理、發(fā)展、用工等諸多問題和矛盾，要改變“三會一課”單純說教形式，圍繞本單位經(jīng)營、管理、發(fā)展等中心工作，查找制約我們發(fā)展的2-3個(gè)突出問題，在支委會、黨小組或黨員大會上聚焦問題開展研討，組織黨員運(yùn)用唯物辯證法聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、一分為二的觀點(diǎn)，分析查找問題，找出解決矛盾和問題的方法。

（五）要嚴(yán)格落實(shí)黨建責(zé)任制

各級黨組織負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行黨建工作職責(zé)，加強(qiáng)對各黨支部工作的指導(dǎo)，按照支部分類定級要求，每季度對支部進(jìn)行考核與督導(dǎo)，做到過程性考核與效果性考核相結(jié)合；要將落實(shí)“三會一課”情況作為黨支部書記述職的重要內(nèi)容，要對照任務(wù)清單逐項(xiàng)報(bào)告，查找不足，著力整改提高。對執(zhí)行不規(guī)范、制度不落實(shí)的按照問責(zé)辦法對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

（作者單位：中國石化銷售有限公司河南鶴壁石油分公司）