宋曉晨

【摘 要】在聲樂的學(xué)習(xí)和演唱中，發(fā)聲技巧是必不可少的基礎(chǔ)，但是不能忽略文化修養(yǎng)對(duì)歌唱者如何深刻理解作品的重要性。歌唱者想要完整地演唱一首聲樂作品，在聲音技巧、音樂知識(shí)的基礎(chǔ)上，文化修養(yǎng)同樣有著重要作用，只有兩者結(jié)合，才能將作品的內(nèi)容完整地表現(xiàn)出來，才能真正打動(dòng)聽眾。

【關(guān)鍵詞】文化修養(yǎng)；聲樂學(xué)習(xí)

中圖分類號(hào)：J616 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）21-0072-01

人們一般認(rèn)為聲樂是一門簡(jiǎn)單的藝術(shù)學(xué)科，僅僅是通過人聲表達(dá)情緒一種方式，甚至經(jīng)常聽到有人說，聲樂就是唱歌，唱歌不用教，會(huì)說話的人就會(huì)唱歌。聲樂是一門表達(dá)內(nèi)心情緒的、比較常見的音樂藝術(shù)形式，俗話說“說不盡則詠，詠不盡則歌?！币?yàn)檫@種形式的常見，所以不被人們重視，甚至是大家平時(shí)為了消遣去唱歌、聽歌，而不會(huì)對(duì)這門學(xué)科有過多見解。但是一旦接觸聲樂，或者說作為一名聲樂學(xué)生的時(shí)候，才感覺到這門學(xué)科的難處。在教學(xué)過程當(dāng)中，我曾多次聽學(xué)生說過，一直以為聲樂就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單唱歌，沒有什么難度，但是真正地對(duì)著譜子，跟著鋼琴伴奏，一字一句規(guī)范地去唱，用上發(fā)聲方法，才知道唱好一首歌曲是多么難，而且經(jīng)常聽到一些歌唱家唱歌多么好聽，但是自己來唱，就感覺怪怪的，唱不出味道，僅僅是不跑調(diào)。

聲樂是一種通過人聲來塑造形象的音樂藝術(shù)形式?？煞譃橥ㄟ^人聲表達(dá)作品中人物情感，人物關(guān)系，有訴說、歌頌、批判等等形式。不同的人物內(nèi)心，不同的時(shí)代背景，不同的故事情節(jié)不同的作品形式等等都需要歌唱者用不同的情感、角度去表達(dá)。歌唱者的歌唱能力和歌唱技巧以及歌唱天賦是不可或缺的，但是更重要的是歌唱的文化修養(yǎng)。歌唱者文化水平的高低，會(huì)直接影響到他對(duì)作品的理解能力，更不要談作品風(fēng)格和表演了。這就是大家常說的“藝人拼到最后拼的就是文化?！币虼?，在聲樂學(xué)習(xí)的過程中，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)尤為重要。

修養(yǎng)我認(rèn)為并不僅僅是有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，相關(guān)知識(shí)僅僅是對(duì)這門學(xué)科的了解，只是一個(gè)過程，當(dāng)知識(shí)積累到一定程度，就會(huì)出現(xiàn)問題，解決問題的過程可以說是學(xué)問，那么將這些知識(shí)和解決的問題融會(huì)在一起，并真正對(duì)其思維方式、意識(shí)、習(xí)慣等產(chǎn)生了一定的影響，才能上升為修養(yǎng)。

文化修養(yǎng)我認(rèn)為是人們?cè)谖膶W(xué)作品方面理解的能力，包括閱讀能力、理解能力、寫作能力、查閱能力等方面的水平。

聲樂是以人聲為樂器的一種音樂形式，與器樂不同的是，聲樂將語言音樂化，而不僅僅是唱音符，所以想要唱好一首聲樂作品，除了音樂技能方面的練習(xí)以外，更應(yīng)該提高自己的文化修養(yǎng)，這樣才能充分理解歌詞的內(nèi)容、歌曲表達(dá)的內(nèi)容。尤其在演唱一些古詩詞的時(shí)候，對(duì)作品的理解，直接影響到歌唱者的表現(xiàn)。只有充分理解作品的演唱，才能將作品的內(nèi)涵呈現(xiàn)給聽眾，讓聽眾從內(nèi)心得到感動(dòng)，也是音樂藝術(shù)的魅力。

在過去聲樂教學(xué)中，文化修養(yǎng)并沒有得到重視，大多只注重曲調(diào)的傳承，對(duì)歌唱者的文化程度要求不高。這在中國(guó)地方民歌中尤為明顯，尤其是一些少數(shù)民族歌曲，大部分都是代代傳唱得以流傳，還有一些沿海地區(qū)人們?cè)趧趧?dòng)生產(chǎn)中演唱的勞動(dòng)號(hào)子等等，這些歌曲都沒有統(tǒng)一的教材。對(duì)于這些作品，由于各地方人們所處的社會(huì)環(huán)境、生活環(huán)境、教育水平、方言等等方面的不同，使得作品的風(fēng)格有著很大的區(qū)別，不同的民族、不同的環(huán)境、語言、文化造就了各自不同的音樂風(fēng)格特點(diǎn)。演唱這些作品，要求歌唱者必須具備較高的文化水平和知識(shí)儲(chǔ)備，并且對(duì)歌曲所在地有一定的了解，才能在演唱時(shí)，抓住歌曲的音樂風(fēng)格，把作品完整演繹?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)音樂學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、普通大學(xué)音樂系聲樂學(xué)科的成立和普及，彌補(bǔ)了聲樂文化方面的缺失，逐步重視歌唱者全面培養(yǎng)，提高演唱者音樂技能和音樂文化修養(yǎng)的水平，這為中國(guó)地域音樂文化的傳承和發(fā)揚(yáng)提供了有利的條件。

近些年來，很多歌唱節(jié)目層出不窮，最為大家所知的，由央視主辦的青年歌手大獎(jiǎng)賽中，選手不單單靠歌唱得分，還要進(jìn)行基礎(chǔ)問答環(huán)節(jié)的考察。足見現(xiàn)在人們對(duì)音樂工作者文化修養(yǎng)方面的重視。可見想要成為一名優(yōu)秀的歌唱者，不但要有較強(qiáng)演唱功底和專業(yè)方面的知識(shí)，還要擁有較高的文化水準(zhǔn)和文化修養(yǎng)。只有將這兩樣完美融合，才能將音樂表現(xiàn)更加完美，才能讓一些優(yōu)秀的地方民族歌曲被大眾熟知，得以流傳。美聲歌唱者需要演唱國(guó)外的作品，想要演唱好國(guó)外作品，那么和了解對(duì)其國(guó)家的歷史、其音樂文化的發(fā)展史分不開的。還有作者個(gè)人的情感，此首作品創(chuàng)作時(shí)的社會(huì)背景等等。只有掌握這些，再結(jié)合自己身的理解和演唱技巧加以演唱，才能體現(xiàn)出作品的內(nèi)涵。

如果一個(gè)歌唱者在演唱的過程中，只是一味表現(xiàn)歌唱技巧，沒有理解作品的深意，沒有情感的表達(dá)，那么這樣的歌唱毫無意義，也不會(huì)感染聽眾。一名優(yōu)秀的歌唱演員不但要有高超的歌唱技藝，還要通過自己的音樂知識(shí)、文化修養(yǎng)，充分理解作品，將作品的內(nèi)容完整地、有藝術(shù)性地表現(xiàn)給聽眾，通過自己內(nèi)心的情感感動(dòng)聽眾，讓聽眾得到美的享受。讓不同風(fēng)格聲樂作品都得以傳唱發(fā)揚(yáng)。

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