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        中華傳統(tǒng)文化(京?。┻M(jìn)高校研究

        2017-11-21 13:21:39王希寶王琢玨
        戲劇之家 2017年20期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)內(nèi)容

        王希寶+王琢玨

        【摘 要】中國戲曲藝術(shù)博大精深,以“京劇”為代表的國粹藝術(shù)受到越來越多大學(xué)生的喜愛,很多高校都開設(shè)了京劇選修課。京劇進(jìn)高校校園不僅是高雅藝術(shù)的傳播方式,也是當(dāng)今大眾傳媒將傳統(tǒng)文化繼續(xù)深入到本土高校的一個媒介。本文以鞍山師范學(xué)院為例將重點(diǎn)討論京劇選修課總體教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)途經(jīng)和方法、教學(xué)內(nèi)容、具體要求與學(xué)時分配、教學(xué)進(jìn)度表等,意在傳播和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

        【關(guān)鍵詞】京劇選修課總體教學(xué)目標(biāo);教學(xué)途經(jīng)與方法;教學(xué)內(nèi)容、具體要求與學(xué)時分配;教學(xué)進(jìn)度表;鞍山師范學(xué)院

        中圖分類號:G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1007-0125(2017)20-0159-03

        一、京劇選修課總體教學(xué)目標(biāo)

        (一)課程基本信息:京劇欣賞(鞍山師范學(xué)院)

        (二)課程簡介:京劇是中國的國粹,擁有200多年的歷史,是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,2010年京劇申遺成功。為了傳播中國傳統(tǒng)文化,讓更多的大學(xué)生了解京劇,在高校開選修課有一定的現(xiàn)實(shí)意義。該課程主要包括京劇歷史、京劇流派、京劇劇目、京劇臉譜、京劇服飾、京劇教唱等若干部分,以賞析、了解京劇歷史和文化為主,結(jié)合教授經(jīng)典唱段5個左右為輔,或附以京劇經(jīng)典劇目課片段,以便陶冶大學(xué)生的情操,提高自身文化修養(yǎng),豐富課外活動和業(yè)余生活。

        (三)課程編號:T2C801

        (四)英文名稱:AppreciationofPekingOpera

        (五)開課學(xué)期:大一、大二、大三第2學(xué)期

        (六)學(xué)時學(xué)分:30學(xué)時、2學(xué)分

        (七)課程性質(zhì):選修課(全院通識課)

        (八)考核方式:考查

        二、教學(xué)途經(jīng)和方法

        (一)途經(jīng)

        1.京劇選修課京劇進(jìn)高校的最佳途徑就是開設(shè)選修課。首先,要確定授課教師,做好授課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和培訓(xùn)工作。一般來說,授課老師由喜愛京劇的老師承擔(dān),也可以邀請校外專家或者戲曲學(xué)院、專業(yè)京劇演員擔(dān)當(dāng);其次,制定詳細(xì)教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,避免隨意性教學(xué),也不能整堂課都在放京劇錄像;最后,確認(rèn)嚴(yán)格的考核制度以及學(xué)分設(shè)置,因?yàn)槭且孕蕾p為主的京劇選修課,很多同學(xué)愛逃課,上課玩手機(jī),為了避免出現(xiàn)這些情況,可以讓學(xué)生帶個人姓名蓋戳,課堂全程錄像監(jiān)控,鞍山師范學(xué)院就是這么做的。

        2.公益講座京劇進(jìn)高校除了開京劇選修課外,還可以邀請校外專家或結(jié)合本校教學(xué)資源,經(jīng)常做公益性講座,比如:在正式開始京劇選修課之前,我多次在鞍山師范學(xué)院里仁館、國際交流中心分別給書法、美術(shù)專業(yè)的學(xué)生和外國留學(xué)生做過多次講座,有漢語,有英語,發(fā)揮我的特長,結(jié)束后利用現(xiàn)場樂隊(duì)即席演唱《鎖麟囊》,這樣的效果不錯,也是對京劇選修課的有益補(bǔ)充。

        3.社會實(shí)踐京劇進(jìn)高校的途經(jīng)很多,但社會實(shí)踐最好納入進(jìn)來,學(xué)生們學(xué)了一些唱段和劇目課片段,也學(xué)得一些京劇理論、歷史知識后,還得服務(wù)于社會,從而形成理論、實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)路子,大學(xué)生的審美興趣還得經(jīng)過社會實(shí)踐來檢驗(yàn),常見的社會實(shí)踐有慰問社區(qū)、養(yǎng)老院、兒童福利院等,用藝術(shù)點(diǎn)亮人生,培養(yǎng)他們的藝術(shù)觀和助人為樂的人格力量。另外,參加高校京劇活動也是大學(xué)生之間和校際之間互相交流、提高的好機(jī)會。

        (二)方法

        1.以“欣賞為主”的大班教學(xué)京劇選修課基本以欣賞和了解京劇為主,那么在鞍山師范學(xué)院面向全院開設(shè),各個系別各個層次和水平的同學(xué)參差不齊,只能采取大班教學(xué),也就是上大課。好處是能讓更多的學(xué)生了解京劇、喜愛京劇,為日后“星星之火可以燎原”打下堅(jiān)實(shí)的伏筆,不足之處就是無法兼顧個別好苗子,無法突出重點(diǎn)生、優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),因此可以適當(dāng)加入以“劇目課為主”的小班教學(xué)。

        2.以“劇目課為主”的小班教學(xué)這種教學(xué)方法是面對面,一對一,老師有針對性的教學(xué),把京劇流派的經(jīng)典劇目片段或精品學(xué)到手也是一件很了不起的事兒,容易把好苗子培養(yǎng)出來,成為真正的戲迷,真正的京劇“種子”,弊端是以主角為中心,忽略了其他學(xué)生的感受。因此這兩種教學(xué)方法,最好相結(jié)合,互為補(bǔ)充,不易走偏。我曾教過《賀后罵殿》、《六月雪》(坐監(jiān))、《碧玉簪》(梳妝)、《荒山淚》(夜織)、《紅拂傳》(自嘆身世)和《馬昭儀》(深宮)等程派劇目片段,效果還不錯,學(xué)生有張紀(jì)輝、關(guān)珊月(鞍山師范學(xué)院)和王琢玨(遼寧大學(xué)),2014年-2016年多次參加全國高校京劇匯演,都取得了不錯的成績。

        三、教學(xué)內(nèi)容、具體要求與學(xué)時分配

        【教學(xué)內(nèi)容】第一講京劇歷史

        【教學(xué)要求】了解京劇的200多年歷史,讓學(xué)生掌握和記憶四大徽班的名稱。學(xué)時:2

        【閱讀參考資料】《中國京劇史》(上中下)馬少波中國戲劇出版社,1999年。

        【教學(xué)內(nèi)容】第二講京劇藝術(shù)特色、化妝、伴奏、道具

        【教學(xué)要求】讓學(xué)生了解京劇是舞臺藝術(shù),是文學(xué)、表演、唱腔、音樂、鑼鼓、化妝、臉譜等方面的綜合體。學(xué)時:2

        【教學(xué)內(nèi)容】第三講京劇行當(dāng)

        【教學(xué)要求】使學(xué)生了解京劇的行當(dāng)劃分為生、旦、凈、末、丑。學(xué)時:2

        【教學(xué)內(nèi)容】第四講京劇臉譜

        【教學(xué)要求】讓學(xué)生了解京劇臉譜形成和發(fā)展,能夠識別京劇臉譜顏色含義。學(xué)時:2

        【教學(xué)內(nèi)容】第五講京劇服裝

        【教學(xué)要求】讓學(xué)生了解和掌握京劇的服裝有五大類:蟒、帔、靠、褶、衣。學(xué)時:2

        【教學(xué)內(nèi)容】第六講京劇流派

        【教學(xué)要求】使同學(xué)們了解京劇流派的產(chǎn)生和發(fā)展,并且知曉旦行的四大名旦(梅派、程派、荀派、尚派)和老生的馬(連良)派、言(菊朋)派、譚(富英)派、余(叔巖)派等。學(xué)時:2

        【教學(xué)內(nèi)容】第七講京劇劇目

        【教學(xué)要求】了解京劇各個行當(dāng)?shù)慕?jīng)典劇目,如《貴妃醉酒》、《鎖麟囊》、《四進(jìn)士》、《鍘美案》等,知曉劇情和人物關(guān)系以及劇本結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。學(xué)時:2endprint

        【閱讀參考資料】

        1.陶君起《京劇劇目初探》中華書局2008年;

        2.程硯秋《程硯秋演出劇本選集》中國戲劇出版社1959年。

        【教學(xué)內(nèi)容】第八講京劇四小名旦、四大坤伶

        【教學(xué)要求】了解和掌握京劇四小名旦(張君秋、李世芳、毛世來和宋德珠)、四大坤伶(雪艷琴、新艷秋、章遏云、胡碧蘭)學(xué)時:2

        【教學(xué)內(nèi)容】第九講京劇名詞術(shù)語

        【教學(xué)要求】了解并掌握一些基本的京劇名詞術(shù)語,如:碰頭彩、文場、武場、行當(dāng)、票友等。學(xué)時:2

        【教學(xué)內(nèi)容】第十講京劇唱腔

        【教學(xué)要求】了解京劇唱腔的基本板式和調(diào)式,能夠熟悉并且識別西皮、二黃和反二黃的定調(diào)和基本旋律。學(xué)時:2

        【教學(xué)內(nèi)容】第十一講教唱京劇經(jīng)典唱段1,《紅燈記》都有一顆洪亮的心

        【教學(xué)要求】通過傳授現(xiàn)代戲《紅燈記》都有一顆洪亮的心西皮流水唱段,讓同學(xué)們最大限度的能夠吟唱和哼唱。學(xué)時:2

        【教學(xué)內(nèi)容】第十二講教唱京劇經(jīng)典唱段2,《女起解》蘇三離了洪洞縣

        【教學(xué)要求】通過學(xué)習(xí)這段經(jīng)典流行的唱段,讓同學(xué)們能夠準(zhǔn)確演唱并且喜歡,以達(dá)到欣賞京劇的目的。學(xué)時:2

        【教學(xué)內(nèi)容】第十三講教唱京劇經(jīng)典唱段3,《紅燈記》臨行喝媽一碗酒

        【教學(xué)要求】通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代戲《紅燈記》臨行喝媽一碗酒,讓同學(xué)們掌握并能流暢演唱這段現(xiàn)代戲的老生經(jīng)典唱段。學(xué)時:2

        【教學(xué)內(nèi)容】第十四講教唱京劇經(jīng)典唱段4,《淮河營》此時間不可鬧笑話

        【教學(xué)要求】學(xué)習(xí)并掌握馬派傳統(tǒng)戲《淮河營》此時間不可鬧笑話這段西皮流水,體會馬派藝術(shù)的風(fēng)格。學(xué)時:2

        【教學(xué)內(nèi)容】第十五講教唱京劇經(jīng)典唱段5,《鎖麟囊》春秋亭外風(fēng)雨暴

        【教學(xué)要求】學(xué)習(xí)并且掌握程派名劇《鎖麟囊》春秋亭外風(fēng)雨暴,盡量能夠圓潤、順暢、流利地演唱下來,達(dá)到程派若斷若續(xù)的演唱風(fēng)格,體味程派特有的演唱風(fēng)韻。學(xué)時:2

        【閱讀參考資料】程硯秋音配像京劇《鎖麟囊》,1954年錄音,中國唱片出版社,程硯秋、李丹林主演。

        四、教學(xué)進(jìn)度表

        開課學(xué)期:大一、二、三(下)學(xué)時:30學(xué)分:2課程編號:T2C801課程性質(zhì):選修(全院通識課)使用教材:自編+《國劇藝術(shù)與欣賞》作者王安祈出版社臺灣行院文化建設(shè)委員會出版時間中華民國78年(1989年)

        鞍山師范學(xué)院通識ⅡC:《京劇欣賞》教學(xué)進(jìn)度表

        執(zhí)筆人:王希寶(鞍山師范學(xué)院外國語學(xué)院)

        審核人:于光壯(鞍山師范學(xué)院音樂學(xué)院)

        五、結(jié)束語

        京劇進(jìn)高校是一項(xiàng)長期、艱難的系統(tǒng)教育工程,承載著傳播中華傳統(tǒng)文化的重任。星星之火可以燎原,鞍山師范學(xué)院作為東北一隅,雖然受到了地域限制,但經(jīng)過多年的努力和實(shí)踐,在傳播京劇藝術(shù),弘揚(yáng)民族藝術(shù)方面,積累了一定的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),逐漸形成了比較系統(tǒng)的教學(xué)模式和方法,當(dāng)然肯定有不足,仍在摸索前進(jìn)中,僅以此篇論文,與各高校分享,以便更好地發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

        參考文獻(xiàn):

        [1]中國戲曲研究院.程硯秋演出劇本選集[M].北京:中國戲劇出版社,1958.

        [2]丁秉鐩.青衣花臉小丑[M].臺灣:大地出版社,中華民國七十八年.

        [3]陶君起.京劇劇目初探[M].北京:中華書局,2008.

        [4]中國戲劇出版社編.中國戲曲藝術(shù)大系.京劇卷《說程硯秋》[M].北京:中國戲劇出版社,2011.

        [5]翁偶虹著.翁偶虹看戲六十年[M].北京:學(xué)苑出版社,2012.

        [6]董維賢.京劇流派[M].北京:文化藝術(shù)出版社,1981.

        [7]馬少波.中國京劇史(上中下)[M].北京:中國戲劇出版社,1999.endprint

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