大眾傳媒的泛娛樂(lè)化既為青少年的知識(shí)價(jià)值觀、人生價(jià)值觀與生命價(jià)值觀帶來(lái)積極影響，也某種程度上造成其生活價(jià)值觀的功利化、生命價(jià)值觀的漠視化與審美價(jià)值觀的庸俗化。產(chǎn)生雙重影響的作用機(jī)制在于大眾傳媒的泛娛樂(lè)化契合青少年的心理需求、青少年受同輩群體的影響以及大眾傳媒自身發(fā)現(xiàn)的需要等。泛娛樂(lè)化已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，為了有效地利用大眾傳媒泛娛樂(lè)化的積極影響，最大限度地消解大眾傳媒泛娛樂(lè)化給青少年價(jià)值觀造成的消極影響，應(yīng)該多方合力對(duì)青少年進(jìn)行價(jià)值觀教育，確保青少年健康成長(zhǎng)：學(xué)校強(qiáng)化價(jià)值觀教育，引導(dǎo)青少年不斷自我完善；家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，理性看待大眾傳媒泛娛樂(lè)化現(xiàn)象；政府加強(qiáng)對(duì)傳媒業(yè)的監(jiān)管，發(fā)揮其積極教育功能。

（黨晶，周亞文，劉濟(jì)良：《論大眾傳媒泛娛樂(lè)化影響下的青少年價(jià)值觀教育》，《中國(guó)教育學(xué)刊》2017年第9期）endprint