文｜房欲飛（上海教育科學研究院 教育學博士） 編輯｜嚴芳 插圖｜李麗

寶寶是哪種“人來瘋”？

文｜房欲飛（上海教育科學研究院 教育學博士） 編輯｜嚴芳 插圖｜李麗

本想著在家招待客人，讓寶寶趁機好好表現(xiàn)一番，誰知，寶寶又吵又鬧，上躥下跳，幾乎瘋狂，弄得人尷尬不已。寶寶這到底是怎么了？

1.平時管教太嚴，放縱一下

有的父母平時對孩子管得太嚴，不允許做這做那，規(guī)矩多得令孩子的正常需求也受到了壓抑，一旦客人到來，親子之間的平衡被打破，孩子就會感覺他們找到了釋放的機會，進而趁機跟父母提一些平時不敢提的要求，甚至直接跟不大好意思拒絕的提要求，比如買媽媽不給他買的玩具、吃平時不讓吃的零食、玩不讓媽媽玩的物品等。由于父母一般會礙于情面不好發(fā)作，孩子就會愈加發(fā)現(xiàn)客人的到來是釋放各種壓抑的好機會。

給父母的建議：

如果是這種情況造成的“人來瘋”，父母就要注意平時不要太壓制孩子的正常需求，在養(yǎng)育中增加彈性，讓孩子的身心得到更大的滿足，這樣孩子就不會通過鉆客人在場的空子來獲得各種機會了。

嬌嬌平時是個文氣的小女孩，可是家里一來客人，小家伙就像變了個人似的，一會兒做個鬼臉惹得客人哈哈大笑，一會兒又往客人嘴里塞蘋果，一會兒又要求媽媽答應買平時不給她買的東西，弄的媽媽很是尷尬，不知道怎么才能不讓小家伙“人來瘋”。

“人來瘋”的現(xiàn)象在很多孩子那里并不罕見，有的父母為了掌控局面，采取了批評教育甚至責備的辦法，但收效甚微。孩子“人來瘋”的背后，很可能是各種未被滿足或者被壓抑的需求，如果這些需求沒有得到及時的滿足，就可能以相對不那么理性的方式表達出來，造成“人來瘋”現(xiàn)象。那么，孩子“人來瘋”的背后，到底是哪些值得關(guān)注的心理呢？父母又該如何應對呢？

2.渴望關(guān)注造成的“人來瘋”

有的父母，平時忙于工作疏于陪伴孩子，或者即使陪伴孩子也是心不在焉，使孩子感受不到來自爸爸媽媽的關(guān)注。久而久之，孩子就會由于缺乏關(guān)注而希望被看到自己的存在，客人的到來，則給他們提供了一個“刷存在感”的機會。因為客人大都對孩子比較客氣、關(guān)照，或者喜歡逗弄孩子，那么想辦法吸引客人的注意力就成為孩子尋求關(guān)注的方式之一，“人來瘋”也就在所難免了。

給父母的建議：

如果是這種情況造成的“人來瘋”，父母就有必要平時對孩子多多關(guān)注。孩子渴望被關(guān)注的需求在父母這里得到滿足之后，就不容易向外尋求了。

3.空虛無聊，發(fā)泄精力

有的父母在接待客人的時候，就忽略了孩子的存在，既沒有事先給他安排自娛自樂的游戲活動，又沒有讓他承擔接待的活動，而孩子往往是精力極為旺盛的一個群體，一旦無事可做，就容易空虛無聊，惹是生非。在這種情況下，孩子做出一些“人來瘋”的行為發(fā)泄精力就在情理之中?了。

給父母的建議：

明白了這一點，父母不妨在接待客人之前，多給孩子準備一些可以自娛自樂的玩具，比如積木、拼圖、迷宮等，讓孩子有事可做。對于大一點的孩子來說，還可以讓他們參與一些接待活動，比如幫媽媽擺茶具，給客人倒水、拿水果等，這樣一來可以讓孩子無暇搗亂，二來一般客人發(fā)現(xiàn)孩子這么懂事的時候，都會適當進行夸贊，這種夸贊又可以調(diào)動孩子的向好積極性，自然就更不容易“人來瘋”了。

4.待客禮儀教育缺失，無知者無畏

雖然待客禮儀是很多父母都非常熟悉的事，對于不諳世事的孩子來說，在沒有人教他這一切之前，他卻是什么都不懂的狀態(tài)，自然難免做出不符合待客禮儀的“人來瘋”舉動了。不知者不為過，在父母沒有有意進行相關(guān)教育之前，責怪孩子“人來瘋”是不公平的。

給父母的建議：

為了避免這種情況的出現(xiàn)，父母最好平時就注意加強待客禮儀的教育，可以通過相關(guān)故事、繪本進行，也可以有意地進行一些情景模擬，讓孩子于實際的場景游戲中學習待客之?道。