世界亞軍唐小松當殘疾娃“零薪水”教練

一個偶然的機會，前國家毽球隊隊員、世界杯亞軍獲得者、揚州高郵人唐小松，和一群喜歡踢毽子的殘疾孩子結(jié)緣。他主動給這些孩子當起了沒有編制、不拿薪水的“志愿教練”，并給毽球隊取名“龍之舞”。

在唐小松眼里，這群特殊的孩子也是龍的傳人，也有冠軍夢，他要為圓孩子們的夢想堅持下去。記者兩次走進高郵荷花塘特殊教育學校訓練場，采訪唐小松和他執(zhí)教的“龍之舞”毽球隊。

高郵是全國聞名的“毽球之鄉(xiāng)”，1993年，15歲的他代表高郵隊參加全國比賽。1999年榮獲世界杯亞軍。退役后，唐小松受聘于廣州市建筑集團，同時在華南農(nóng)業(yè)大學當毽球教練。后來因為年邁的父母身體狀況不太好，孝順的他，辭職回到老家高郵，邊照顧父母，邊做電腦生意。

去年秋季，唐小松帶著5歲的兒子在體育館玩，看到一群來自高郵荷花塘特校的聾啞孩子在操場上踢毽子。唐小松被打動了，他丟下兒子，跟身邊的特校老師要了一只毽球，當場示范起來。孩子們被他踢出的各種花樣迷住了。他們一邊鼓掌，一邊用含糊不清的話語表達著開心，并用手語示意：能不能教教我們？

回家后，這些聾啞孩子們天真的笑臉，總是出現(xiàn)在唐小松的眼前：孩子們有熱情也有能力，卻沒有專業(yè)教練，可否建立一支隊伍，讓這些特殊孩子進行毽球訓練？

與此同時，荷花塘特殊教育學校校長也正為找不到教練煩惱。經(jīng)過幾天的思考，唐小松撥通了劉校長的電話，開門見山：“我是唐小松，聽說你們學校的聾啞學生毽球隊沒有專業(yè)教練，如果你們需要，我愿意義務做這個工作?！?/p>

去年11月，唐小松正式掛帥特校“龍之舞”毽球隊，當起了沒編制、沒薪水的志愿者，他把特校的舞蹈教室改建成球隊訓練基地。第一批經(jīng)過挑選的13名聾啞孩子，開始在這位前世界亞軍的帶領下，進行系統(tǒng)學習與訓練。

唐小松告訴記者，初帶聾啞孩子，跟帶外國隊一樣。隊員聽不見，跟他們交流得使出渾身解數(shù)，連比畫帶喊，一遍遍重復。為了能更好與聾啞孩子溝通，唐小松的家中，有兩本荷花塘特校劉校長送的手語書，他一直認真學習。

最初訓練的這13名小孩，唐小松是在一名手語老師幫助下進行指導，孩子們也是他的手語指導老師。經(jīng)過半年的磨合，加之手語學習，他通過比較專業(yè)的手勢和黑板板書，就可以與孩子們交流了——豎拇指是好，搖頭是不好，雙手拍大腿是表示“大力一點”……這么一點點找到默契。

唐小松說，孩子現(xiàn)在學的都是最為基礎的內(nèi)容，比如馬步、單踢等。只有練好基本功，才能參加比賽，并發(fā)揮出較高水平。如果能一直努力下去，經(jīng)過1年系統(tǒng)訓練，他們就可以根據(jù)自己的優(yōu)勢，參加“全國中小學生毽球錦標賽”的盤踢、蹦踢、拐踢等單項比賽了。

邢大軍據(jù)《揚子晚報》整理