巴鑫

根據(jù)《關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》和《義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”優(yōu)秀學(xué)校評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》的要求，2013年度我校體藝2+1項(xiàng)目測(cè)試工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過全體師生的通力合作，經(jīng)過3～4月份的宣傳發(fā)動(dòng)，5～6月兩個(gè)月針對(duì)性訓(xùn)練，6月測(cè)試，7月上旬統(tǒng)計(jì)上報(bào)四個(gè)階段的工作，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)圓滿的完成了2013年度體藝2+1項(xiàng)目測(cè)試工作。為了提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)全面發(fā)展?，F(xiàn)將本次 “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”測(cè)試進(jìn)行了一次全面、系統(tǒng)的分析。

一、城關(guān)小學(xué)年級(jí)學(xué)生體藝2+1測(cè)試總成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)表

我校共有學(xué)生1635人，本次測(cè)試樣本數(shù)總計(jì)1616人，其中男生851人，女生765人，全校有19人由于有病和其它原因沒有參見測(cè)試，從上表測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示所有被測(cè)試者中，根據(jù)我校體藝2+1成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，總體上看學(xué)生大多處在優(yōu)秀，良好，合格檔上。從樣本數(shù)的綜合評(píng)定等級(jí)人數(shù)比例來(lái)看，我校參加測(cè)試樣本1616人，優(yōu)秀人數(shù)為：444人，優(yōu)秀率為27.5%；良好人數(shù)為829人，良好率為51.3%；合格人數(shù)為305人，合格率為18.9%；不及格人數(shù)為38人，不及格率為2.4%。我校學(xué)生體藝狀況總體是好的，合格以上學(xué)生達(dá)到1578人，占全校測(cè)試學(xué)生總?cè)藬?shù)的97.6%。

從上表結(jié)果表明，我校體育類和藝術(shù)類成績(jī)優(yōu)秀、良好、合格、不合格所占百分比大致差不多，這是我校多年來(lái)對(duì)體育課和藝術(shù)課重視的結(jié)果，也和家長(zhǎng)對(duì)孩子體藝興趣培養(yǎng)分不開。從表中也反應(yīng)了體育類和藝術(shù)類在優(yōu)秀率和良好率等方面體育類成績(jī)略好一點(diǎn)，在合格率和不及格率等方面體育類比藝術(shù)類差一些，從中可以看出體育類走向兩極，藝術(shù)類變化不大，我們?cè)跍y(cè)試過程中也有一小部分學(xué)生體育和藝術(shù)都優(yōu)秀，另外一小部分由于各種原因這兩項(xiàng)都成績(jī)較差，大部分學(xué)生體育和藝術(shù)測(cè)試成績(jī)都良好，分別占全校的47.3%和47.0%。由此可見我校的體育和藝術(shù)教學(xué)工作是有成效的，成績(jī)是喜人的。這些成績(jī)是和以下工作分不開的。

二、通過分析，主要原因有以下幾個(gè)方面

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確目標(biāo)。根據(jù)《義務(wù)教育階段學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》的要求，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，五月份成立了以學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以班主任和全體體藝組老師為成員的測(cè)試機(jī)構(gòu)。在測(cè)試時(shí)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)到測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)親自參與活動(dòng)，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；班主任組織學(xué)生按時(shí)按要求參與活動(dòng)，并加強(qiáng)安全監(jiān)管，正確引導(dǎo)，以身作則積極參與，指導(dǎo)學(xué)生安全活動(dòng)；體藝組全體教師負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的場(chǎng)地，具體按測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試。這樣做到了上下各司其職，各盡其能，通過前期的宣傳，組織培訓(xùn)，引起了廣大教師對(duì)體藝2+1的認(rèn)識(shí)和高度重視。在體育運(yùn)動(dòng)技能上，學(xué)校以球類、技巧、游戲做為培養(yǎng)學(xué)生的方向，在藝術(shù)特長(zhǎng)上，學(xué)校以繪畫、書法、器樂、合唱培養(yǎng)方向。將體育運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng)在課程中貫徹落實(shí)。學(xué)校制定“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，每年制定相應(yīng)的計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)。

（2）注重課堂教學(xué)，開足開齊體藝課程。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的課程教學(xué)計(jì)劃，開齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐等課程，小學(xué)1～2年級(jí)體育課每周4節(jié)，小學(xué)3～5年級(jí)體育課每周3節(jié)；小學(xué)音樂、美術(shù)課程均按要求開齊、開足。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的體藝狀況，有針對(duì)性地加強(qiáng)了體育、音樂、美術(shù)課程的教學(xué)管理，對(duì)體藝課實(shí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。還非常重視每學(xué)期的體藝課程的教學(xué)管理與評(píng)價(jià)。教師的考核也滲透了關(guān)于體藝教學(xué)、管理等具體內(nèi)容的考核。有效地增強(qiáng)了學(xué)校體育、藝術(shù)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)全體師生健康、全面、和諧發(fā)展。學(xué)校強(qiáng)化了課程意識(shí)，嚴(yán)禁擠占音體美綜合實(shí)踐等課程的時(shí)間。

每學(xué)期開學(xué)初，體藝組認(rèn)真做好本學(xué)期的體藝活動(dòng)計(jì)劃，并把開展體藝活動(dòng)制度化，規(guī)范化，和多樣化，全員參與的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，是我校落實(shí)體育活動(dòng)的重要載體。為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí)，我校認(rèn)真商議制定實(shí)施方案，開展了“陽(yáng)光體育大課間”，早晨1～2年級(jí)的快樂晨練，第二節(jié)課后3～5年級(jí)的大課間，下午，第一節(jié)課后眼保健操，之后有計(jì)劃地開展一系列生動(dòng)活潑的課外興趣活動(dòng)，各年級(jí)按體育組每星期公布的活動(dòng)輪流表組織全體學(xué)生參加自主鍛煉，活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)知識(shí)性與趣味性于一體，學(xué)生參加體育大課間活動(dòng)的積極性很高，學(xué)校學(xué)校滿了運(yùn)動(dòng)的活力，保證了學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)的時(shí)間。

三、存在的問題以及今后努力的方向

我校雖然在體藝教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)，但也存在著一定的問題：

（1）專業(yè)師資力量不足。我校有專職體育老師4個(gè)，音樂老師1個(gè)，美術(shù)老師3個(gè)，這和我校多班額，大班額相比，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然在測(cè)試之前學(xué)校積極開展了教師培訓(xùn)，但大部分教師由于不是專業(yè)老師，所以在教學(xué)上和測(cè)試過程中還存在一些問題。

（2）時(shí)間和活動(dòng)場(chǎng)地的限制。測(cè)試的項(xiàng)目紛繁雜亂，大班額，小場(chǎng)地等限制了體藝活動(dòng)的測(cè)試，加上時(shí)間較集中，雖然不同年級(jí)有些項(xiàng)目在時(shí)間上和地點(diǎn)上互相錯(cuò)開，減少了影響，學(xué)生都集中在操場(chǎng)上，使得有些項(xiàng)目無(wú)法很好地開展。

（3）由于我校班級(jí)見多，班額較大，導(dǎo)致器材缺失，雖然各級(jí)部門加大了體藝經(jīng)費(fèi)的投入，但全員參與開展活動(dòng)仍然不夠，加上活動(dòng)時(shí)間短，人均練習(xí)的次數(shù)很少，影響了活動(dòng)效果。

（4）展望未來(lái)，我校今后應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)，抓住重點(diǎn)，持之以恒，把體藝和文化知識(shí)均衡發(fā)展作為指導(dǎo)我們有效開展體藝2+1工作的重要原則，進(jìn)一步加大教師的培訓(xùn)，提高實(shí)施體藝2+1活動(dòng)的能力和水平，創(chuàng)造性的開展工作，真正讓學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”奠定良好的基礎(chǔ)，把我校的體藝教學(xué)推上一個(gè)新臺(tái)階。endprint