梅霖

一種思維，一種人生；多種思維，花樣年華。

——題記

創(chuàng)造力是一種神奇的東西，沒有界限，沒有時間，如果我們用活躍的鑰匙開啟創(chuàng)造力這扇大門，便可以獲取無盡的寶藏，但如果我們的思維被禁錮，思維定勢，不懂變通，那只能一無所獲。創(chuàng)造力和靈性之間是有聯(lián)系的。尤其我自身就是一個具有創(chuàng)造性的個體。然而，創(chuàng)造力的能量和價值，則可以通過實(shí)踐，使自己變得更加?jì)故?。而從渠道獲取來看，更深入的理解圍繞在身邊的創(chuàng)造能量，這種能量，是我所喜歡的。

學(xué)習(xí)需要創(chuàng)造力。其實(shí)一切需要我們學(xué)習(xí)的東西都是我們痛苦的選擇，痛苦就是付出，就是約束其它創(chuàng)造力，讓那些能夠幫助我們借助外力的創(chuàng)造力得到優(yōu)先發(fā)展，是一項(xiàng)新技術(shù)。尤其突出體現(xiàn)在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們總能找出新的方法，新的技巧，來解決各種疑難問題，而不是固于課本上的講解，從而達(dá)到了舉一反三，觸類旁通的目的。高爾基說：“如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)?！笨梢?，創(chuàng)造力對于學(xué)習(xí)是多么重要！

作為新時代的學(xué)生，首要的就是要富有創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。事物的更新，歷史的推進(jìn)離不開創(chuàng)新；國家的發(fā)展，民族的興旺也離不開創(chuàng)新。創(chuàng)造力能帶來更大的發(fā)展空間。課本是基礎(chǔ)，扎實(shí)的課堂學(xué)習(xí)是孕育創(chuàng)造力的搖籃。有了一些知識和思維方法，我們才能去思考，去創(chuàng)造。從經(jīng)驗(yàn)之談來看，以學(xué)習(xí)知識為基礎(chǔ).培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，除了做好課本知識的學(xué)習(xí)外，對日常的文化知識還要牢固掌握，并最終使得創(chuàng)造力提升有章可循；通過積極參加社會實(shí)踐，在活動中開闊眼界；通過積極思考，大膽想象，讓創(chuàng)造力得到提升；并以實(shí)際動手操作能力獲得意外的學(xué)習(xí)成果。

每天，全國都有數(shù)千件發(fā)明來自來自中學(xué)生之手，這正是他們創(chuàng)造的結(jié)晶。且不論其自身的價值，這種創(chuàng)新意識正是社會所大力提倡的。創(chuàng)造性思維能力，是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動的能力，也是跨越思維神奇大門的體現(xiàn)。對開拓人類認(rèn)識新領(lǐng)域、開創(chuàng)人類認(rèn)識新成果的思維活動，感知、記憶、思考、聯(lián)想、理解等科學(xué)化現(xiàn)象和事物現(xiàn)象背后的本質(zhì)內(nèi)容，具有重要的指引性作用個，也成為通往指揮大門的指路明燈。

太空失重，這個常識婦孺皆知，所以中國航天機(jī)構(gòu)一直在研究：在太空中，圓珠筆的筆油怎樣才可以正常流出。航天機(jī)構(gòu)為研究這個問題花費(fèi)了大量的精力與財力，可問題最終也沒有解決。但是一個二年級的小朋友看見這條新聞后，隨口便說：“為什么不用鉛筆呢？”當(dāng)這個小朋友的建議被采納后，航天人員頓時醒悟。

中國封建帝王鞏固政權(quán)時期，中央政權(quán)與地方藩王的斗爭中，晁錯“重本抑末”的政策導(dǎo)致七國以“請誅晁錯，以清君側(cè)”為名，發(fā)動武裝叛亂，晁錯身死。主要原因在于因循守舊，不知變通，大大損害和觸及藩王利益。漢武帝吸取教訓(xùn)，實(shí)施“推恩令”政策，表象來講，諸侯皆大歡喜，實(shí)質(zhì)來講，封侯越來越多，藩國的封地則越來越小，越來越分散，名存實(shí)亡，抗衡中央政權(quán)的能力大打折扣。

原來，他們僅局限于太空上，用圓珠筆解決筆油失重的問題，而忽視了最簡單的解決方法。這是因?yàn)樗季S定勢在作怪，它困擾著我們的生活，讓我們游離于成功的大門之外。如果，我們有豐富的創(chuàng)造力，突破思維定式，那么將來會獲得意想不到的財富。

創(chuàng)造力，是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)。也是我想要擁有的知識、智力、能力及優(yōu)良的個性品質(zhì)等多種構(gòu)成體。它是新思想的誕生，也是發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力體現(xiàn)。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。

創(chuàng)造力，是我們前進(jìn)的動力，是我們發(fā)展的靈魂，那我還有什么理由不喜歡它呢？我們要抓住時代給我們的機(jī)遇，發(fā)揮創(chuàng)造力，將全部體力和智力用于創(chuàng)造性思維高水平進(jìn)行的有效方式，進(jìn)行體會創(chuàng)新的樂趣，成為創(chuàng)造力的“形象代言人”。endprint