趙焌焯

【摘 要】現(xiàn)在社會進(jìn)步飛快，雖然人們的物質(zhì)生活提高了許多，但是新生代的綜合素養(yǎng)卻沒有得到快速的提升，以及現(xiàn)在社會現(xiàn)實的誘惑因素太多，讓青少年不能很好的控制自己思想，這就導(dǎo)致現(xiàn)在青少年犯罪日益增加。所以，現(xiàn)在預(yù)防青少年犯罪，需要引起我們整個社會的高度重視。

【關(guān)鍵詞】預(yù)防 青少年犯罪 出發(fā)點 方法

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.180

青少年是國家的棟梁，是祖國的花朵，是國家重點關(guān)注對象和培養(yǎng)的對象。青少年他們身上帶著一股朝氣，是國家發(fā)展的一種象征。青少年他們有著活力，膽子大，創(chuàng)新能力強，敢于拼搏，不怕失敗，他們身上有著一種初生牛犢不怕虎的精神，他們的思維也沒有受到太多的束縛，這對研究新事物，發(fā)現(xiàn)事物等科學(xué)方面都是有很大幫助的。但正是他們身上有著這些東西，也導(dǎo)致了青少年他們易怒，易躁動，做事很沖動。

所以，我們要時刻關(guān)注青少年的成長，我們應(yīng)該引領(lǐng)建立正確的價值觀，人生觀，讓他們的思想不被扭曲，讓他們走上正確的道路，只有這樣的人才會被社會所接納，才能給社會創(chuàng)造價值，如果在這個叛逆的時期，沒有引領(lǐng)他們走上正道，不但不會給社會帶來價值，反而還會影響社會的治安，引起市民的躁動不安。

青少年他們的見識是沒有成年人的廣闊，他們的社會意識也沒有，他們有些方面的思維能力也還沒有得到開發(fā)，例如，他們的法律意識相當(dāng)?shù)谋∪醯?，他們自己在做很多事情時，并不知道是否該做，他們做事也不會從法律方面考慮問題。青少年他們本身就是很叛逆的一群人，他們易怒，容易和人產(chǎn)生爭執(zhí)，他們都是一群真性情的人，有什么說什么，想做什么做什么，做事很少經(jīng)過大腦思考，這個時期的他們，虛榮心很強，嫉妒心很強，自尊心強，他們?nèi)菀资芡庠诘奈镔|(zhì)因素所影響，他們控制能力也是極其的差，做很多是也不能控制自己的情緒，做事都很情緒化。他們很多時候做事都沒有考慮后果，只為了逞一時之氣，圖一時的快樂。所以，青少年他們之間會產(chǎn)生很多的摩擦和矛盾，如果他們的矛盾沒有及時的得到解決，和容易被他們的情緒所擴(kuò)大化，這樣就很容易讓青少年因為一時沖動而走上了犯罪的道路。所以，我們要引領(lǐng)青少年正確的道路，防范青少年犯罪。一下是我對解決青少年犯罪問題上的一些出發(fā)點和方法。

一、家長或者監(jiān)督人給青少年建立一個良好的家庭環(huán)境

我們有句古話說的好“近朱者赤，近墨者黑。”這就是環(huán)境給人造成的影響，所以，有個良好的環(huán)境對青少年的成長是至關(guān)重要的。然而，影響學(xué)生的環(huán)境無非就是三個，第一個是我們的家庭，第二個是我們的學(xué)校，第三個是我們的社會，但是其中對學(xué)生影響最大的我們的家庭環(huán)境。我們學(xué)生會養(yǎng)成什么樣的性格，一般很大一部分原因取決于他有怎樣的一個家庭。

我們的三字經(jīng)說過“子不教，父之過”足以看出我們家庭教育對孩子建立正確的價值觀，人生觀，道德觀是多么的重要，影響是多么的大。一般一個不健全或者不和諧的家庭孩子心理都會或多或少的受到影響，這些孩子他們的心里都是很脆弱或者自尊心是很強的，這是他們心里的一處傷痛，不想被別人發(fā)覺的。如果一旦被發(fā)覺，或者被人嘲笑，這些學(xué)生的性格將可能產(chǎn)生翻天覆地的變化，他們的性格會變得十分的極端化，要么很孤僻，要么很霸道。所以，在家里我們的家長或者監(jiān)督人要時刻開導(dǎo)自己的孩子，自己也要以身作則，言傳身教，讓孩子養(yǎng)成正確的價值觀。

我們的家長對孩子影響是最大的，所以，我們的家長要給孩子建立一個溫馨的家庭環(huán)境，多于孩子交流感情，多關(guān)心他們的生活。

二、學(xué)校老師應(yīng)加強我們思想道德品質(zhì)的教育

青少年他們的思維沒有得到完善的發(fā)展，他們的思想都是很幼稚的，思考問題，做事一般都不考慮后果。他們也沒有正確的思想道德觀念，也不知道這些觀念究竟對他們的人生，對社會造成怎樣的影響。所以，我們的學(xué)校要加強學(xué)生的思想教育，讓他們養(yǎng)成正確的價值觀，道德觀，世界觀，人生觀。思想老師應(yīng)該在課堂上給學(xué)生傳播一些正能量的新聞，讓學(xué)生學(xué)生從這些新聞里，提升他們自身的道德素養(yǎng)，和提升他們的綜合素養(yǎng)，讓他們慢慢的變得成熟起來，變得沉穩(wěn)，做事不再這樣的沖動。也讓學(xué)生從其中知道怎樣為人處世，怎樣做人，這些方面都是我們的思想品德老師要去加強的。讓學(xué)生樹立了良好的思想品德，他們自然就會明白什么事情該做，什么事情不該做，這也就降低了青少年犯罪的概率。

三、給學(xué)生上一些法律課

青少他們的法律意識和常識都是很薄弱的，根本不知道做什么事是犯法的，是會受到懲罰，所以，他們不知道做事的嚴(yán)重性和后果，他們就肆無忌憚地做了他們想做的事。這都是他們法律意識薄弱造成的，如果在做事之前他們知道做事后果，有很大一部分人就會因為法律限制而放棄犯罪想法，這樣對青少年起到一個束縛的作用?？梢宰屗麄冏鍪虏辉倌敲礇_動，也就會降低他們意氣用事的概率。

四、老師幫助學(xué)生調(diào)節(jié)人際關(guān)系

其實，我們青少年他們犯罪很多時候都是因為一些小事引起的，只是青少年他們的性格都是很好強的，都不愿退一步，他們也都不甘示弱，導(dǎo)致學(xué)生的矛盾得到擴(kuò)大，讓后他們在沖動的情況下，也就犯下了不可彌補的大錯。其實，很多時候，他們之間的矛盾，是可以大事化小，小事化了的，他們本可以退一步就海闊天空的，但是沒人讓步，沒人去調(diào)節(jié)他們的關(guān)系，沒人去幫他們化解關(guān)系危機，讓他們的關(guān)系得到平衡和緩解，漸漸的他們的矛盾因為情緒化得到升級。所以，我們的老師要時刻的關(guān)注學(xué)生之間的關(guān)系和矛盾，及時的去幫助學(xué)生化解矛盾。

總而言之，青少年是國家和整個社會重點關(guān)注的一個群體，也是影響國家未來發(fā)展的一個群體，幫助青少年他們建立正確價值觀，人生觀，道德觀以及世界觀，社會觀，引領(lǐng)他們走上正確道路，是整個社會的責(zé)任，我們每個人都該以身作則，給青少年起到帶領(lǐng)的作用，因為這個群體和社會的發(fā)展息息相關(guān)，所以，我們應(yīng)該給青少年制造一個良好的社會氛圍，給他們起到一個榜樣的作用，讓他們在這種積極向上的環(huán)境中去成長，這更有利于他們的身心健康，減少青少年犯罪的幾率。

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