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        淺談基層公共圖書館如何發(fā)揮在新農(nóng)村建設(shè)中的作用

        2017-11-08 13:16:50徐慧玲
        中文信息 2017年9期
        關(guān)鍵詞:基層公共圖書館新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展

        徐慧玲

        摘 要:基層公共圖書館承擔著縣級文化傳播和社會教育的職能。是開展全民閱讀活動的平臺和便利場所,同時對于我國新農(nóng)村的建設(shè)也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

        關(guān)鍵詞:基層公共圖書館 新農(nóng)村建設(shè) 發(fā)展

        中圖分類號:G25 文獻標識碼: A 文章編號:1003-9082(2017)09-00-01

        加強農(nóng)村文化建設(shè),是全面建設(shè)小康社會的內(nèi)在要求,也是樹立和落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容?;鶎庸矆D書館作為公益性文化服務(wù)機構(gòu),在提高全民道德文化素質(zhì),推動社會文明與人類進步的進程中發(fā)揮著重要作用。本文針對當前我國基層公共圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀,從文化陣地和隊伍建設(shè),培養(yǎng)和提高農(nóng)民素質(zhì),開發(fā)特色文化資源等三方面著手,希望能夠充分發(fā)揮好基層圖書館在新農(nóng)村建設(shè)中的作用,以推進我國農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和進步。

        一、文化陣地建設(shè)的作用

        隨著經(jīng)濟的發(fā)展,且末的農(nóng)村文化建設(shè)工作雖然取得了一些成效,但仍面臨著一些問題,只有基層公共圖書館抓住文化陣地和隊伍建設(shè)這一重要環(huán)節(jié),農(nóng)村文化建設(shè)才能充分的迎接挑戰(zhàn)。只有不斷創(chuàng)新管理模式,創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容,才能充分發(fā)揮基層圖書館的重要作用,才能使圖書事業(yè)真正走上健康發(fā)展之路。

        基本文化陣地是指圖書室、文化站等基礎(chǔ)文化設(shè)施,這是開展農(nóng)村文化工作的重要組成部分,它是我國公共圖書館在廣大農(nóng)村的延伸和發(fā)展,是一個地區(qū)社會文明的窗口。它直接服務(wù)于廣大農(nóng)民,對于提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學文化素養(yǎng),引導農(nóng)民解放思想、增強科學生產(chǎn)力,跟上時代前進的步伐,成為社會主義新型農(nóng)民,具有不可替代的作用。

        基本隊伍,是指基層文化工作者,這是開展基層文化工作的重要保證和中堅力量。它擔負著豐富基層群眾文化生活,陶冶群眾思想情操,培養(yǎng)有文化、有紀律、有思想、有知識的四有新人的重要職責。所以圖書館應定期加強對基層文化工作者的相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓,如加強館際合作,指派圖書館工作人員到省市級圖書館參加培訓學習,并對基層文化工作者相關(guān)專業(yè)知識定期進行考核等。

        二、培養(yǎng)新型農(nóng)民的作用

        建設(shè)新農(nóng)村,必須全面提高農(nóng)民素質(zhì),包括文化素質(zhì)、科技素質(zhì)、人文素質(zhì)。圖書館,是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構(gòu),它是我們社會文化生活中心之一,在傳播文化、活躍群眾業(yè)余文化生活方面具有很重要的作用,是人類文明成果的集散地,在社會建設(shè)中肩負著重要的教育職能作用。

        民族文化就是一個民族在社會發(fā)展過程中所創(chuàng)造和發(fā)展起來的具有民族特點的物質(zhì)、精神文化的總和。發(fā)展民族教育,并不僅僅指重視民族教育、義務(wù)教育,就民族地區(qū)農(nóng)村而言,是為了營造一種有利于社會健康發(fā)展的文化氛圍。作為基層文化活動的依托和載體,鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室既是農(nóng)村中最基層的公共圖書館,又是傳播科學文化知識的重要陣地。它面向基層無償?shù)胤?wù)于社會大眾,涉及到每個社會成員及其整個人生歷程。

        培育新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容。建設(shè)社會主義新農(nóng)村,一個關(guān)鍵問題是,培養(yǎng)一代新型農(nóng)民。在現(xiàn)代信息化社會中,隨著各類教育的開放與融合,鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室已成為學校教育、家庭教育及社會教育的技術(shù)支撐和有機載體。公共圖書館還應從民族地區(qū)農(nóng)村實際出發(fā),適時調(diào)整送書下鄉(xiāng)工作的方向,開展送書下鄉(xiāng)活動,為當?shù)厝罕娞峁┻m宜的書籍,以促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

        三、開發(fā)民族特色文化資源的作用

        鄉(xiāng)風文明對弘揚優(yōu)秀文化和推進鄉(xiāng)村全面發(fā)展具有重要意義。在新農(nóng)村“鄉(xiāng)風文明”建設(shè)中,要破除當前的一些不良風氣,對村落文化取其精華,去其糟粕。以維吾爾族為主體的且末各民族有深厚的值得驕傲的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,這些傳統(tǒng)文化在廣大農(nóng)村積淀豐厚,而圖書館收藏的極為豐富的民族文獻館藏,恰恰是弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng),激發(fā)廣大少數(shù)民族群眾為家鄉(xiāng)、對本民族熱愛和眷戀之情的取之不盡的源泉。通過對各民族文獻資源的收集、整理、開發(fā)、利用,可以對少數(shù)民族群眾進行本民族傳統(tǒng)文化教育,幫助他們了解自己民族的過去、現(xiàn)在和將來,以提高民眾的自信心和自豪感,從而增強民族的凝聚力,增強民眾對建設(shè)家鄉(xiāng),徹底擺脫貧窮落后面貌,實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛的信心。

        建設(shè)新農(nóng)村,是貫徹落實科學發(fā)展觀的重大舉措,是保持國民經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的持久動力。它是全面建設(shè)小康社會的重點任務(wù)。我們正在建設(shè)的小康社會,是惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,其重點在農(nóng)村,難點也在農(nóng)村。公共圖書館有責任也有義務(wù)及能力去支持新農(nóng)村的建設(shè)。同時通過服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)系列活動的開展,將為圖書館的業(yè)務(wù)工作注入新的活力,取得公共圖書館事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,開創(chuàng)且末縣公共圖書館更加美好的未來。

        參考文獻

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        [3]王玉晶.分析網(wǎng)絡(luò)時代圖書館員的素質(zhì)現(xiàn)狀及提升的策略[J].河南圖書館學刊,2010(02)

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