王競(jìng)熠

【摘 要】近年來(lái)隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，青春題材影視作品越來(lái)越多地在熒屏上展現(xiàn)并獲得不俗的成績(jī)，成為人們所關(guān)注和討論的一個(gè)話題。然而在當(dāng)下活躍的熒屏競(jìng)爭(zhēng)中，青春題材的作品也面臨挑戰(zhàn)與爭(zhēng)議。對(duì)于此現(xiàn)象，本文試從青春題材的概念、青春文學(xué)作品改編的方法、走紅的原因、未來(lái)趨向和發(fā)展問(wèn)題這幾方面進(jìn)行深入探索，分析青春文學(xué)作品影視改編。

【關(guān)鍵詞】青春題材；文學(xué)作品；影視作品；改編；差異

中圖分類號(hào)：J904 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）19-0097-02

從《致我們終將逝去的青春》到《匆匆那年》，再到《何以笙簫默》《最好的我們》《夏至未至》，電影票房接連破億，電視劇收視率持續(xù)飆高。青春題材已經(jīng)在中國(guó)的影視界逐漸站穩(wěn)腳跟，以超高的票房和市場(chǎng)號(hào)召力向受眾證明它的存在價(jià)值。青春文學(xué)作品深受青年觀眾的喜愛(ài)，并且擁有超高的話題影響力，因此青春題材的走紅也在社會(huì)上掀起了一股“懷念青春”的浪潮。

一、青春題材的概念

（一）從角色和主題探索青春題材

無(wú)論是文學(xué)還是影視作品，創(chuàng)作者最先考慮到，也是最重要的問(wèn)題是對(duì)主題的把握和角色設(shè)定。青春題材中無(wú)論是表現(xiàn)80后還是90后的青春追憶，大多是將主題和視點(diǎn)放在校園，尤其是對(duì)高中校園以及大學(xué)校園有著濃墨重彩的描述。校園也成了青春題材作品中必不可少的重要組成部分。不能否認(rèn)，學(xué)校是青春的啟蒙地，大多數(shù)人的青春年華都是在校園中度過(guò)的，隨著年齡的增長(zhǎng)，在叛逆期、青春期的難過(guò)、受傷、哭泣、彷徨，這些經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，讓成長(zhǎng)變得更加耀眼輝煌。

青春題材作品主題多關(guān)注年輕人的情感、內(nèi)心世界，注重個(gè)體的生命體驗(yàn)，圍繞個(gè)體剛踏入社會(huì)時(shí)物質(zhì)與精神層面的糾結(jié)彷徨。多以事業(yè)上的發(fā)展，友情的維持、愛(ài)情開(kāi)始初期的懵懂與后來(lái)的分手別離直至懷念、追憶為主題，區(qū)別于意識(shí)形態(tài)層面的宏大敘事。

青春題材對(duì)作品主題和角色的把握往往選取青春期中跟每個(gè)人都息息相關(guān)的話題，或者那個(gè)年代中最讓人印象深刻的事件來(lái)表現(xiàn)，例如電影《匆匆那年》中，導(dǎo)演選擇了北京申奧成功、2004年的世界杯等一系列具有典型代表的事例來(lái)還原當(dāng)時(shí)的年代。其次對(duì)于角色的設(shè)定，往往會(huì)根據(jù)角色特點(diǎn)選擇人物設(shè)定，通過(guò)二次創(chuàng)作達(dá)到其想要呈現(xiàn)的效果，但是從《小時(shí)代》《那些年》《致青春》中我們不難發(fā)現(xiàn)，作者及編劇導(dǎo)演著重選擇了友情、愛(ài)情來(lái)進(jìn)行刻畫(huà)，其中愛(ài)情占主線，友情起輔助作用?！吨虑啻骸分袑?dǎo)演以鄭微、陳孝正、林靜三人的感情糾葛作為主要線索，將鄭微、阮莞等宿舍姐妹的感情作為輔助線索。《最好的我們》中導(dǎo)演著重以耿耿和余淮以及路星河的感情為主要線索，將貝塔、簡(jiǎn)單、耿耿之間的姐妹情，余淮與周末的兄弟情作為輔助線索。愛(ài)情和友情兩條線索相互交錯(cuò)發(fā)展，使故事更加緊湊，內(nèi)容更加飽滿。青春題材影視作品主要角色一般人物以青少年為主，他們意氣風(fēng)發(fā)，一般多以高中及學(xué)生和剛走上社會(huì)的青年為主。

（二）從受眾探索青春題材

近些年，越來(lái)越多的創(chuàng)造者加入了懷舊群體當(dāng)中，觀眾的心里也充斥著對(duì)青春的懷念與追憶，他們希望通過(guò)影像及文字作品尋找青春與自己的互文性。創(chuàng)作者從觀眾的立場(chǎng)出發(fā)，表達(dá)自己的青春欲望，也實(shí)現(xiàn)了觀眾的心理需求，形成了一對(duì)需求的主客體，在滿足與期待滿足中，觀眾和創(chuàng)作者都實(shí)現(xiàn)了自己的目的。

傳播學(xué)中所謂受眾是指信息傳播的接收者，包括報(bào)刊和書(shū)籍的讀者、廣播的聽(tīng)眾、電影電視的觀眾、網(wǎng)民。青春題材的主要受眾幾種有下幾種人群：一是小說(shuō)的忠實(shí)讀者，二是有過(guò)類似經(jīng)歷懷念或者追憶青春的人群（80后、90后等），三是正在經(jīng)歷著青春的青少年。電影《匆匆那年》熱映之后得到了許多影迷書(shū)迷等的追捧，甚至網(wǎng)絡(luò)電視劇版的《匆匆那年》在網(wǎng)絡(luò)上的點(diǎn)擊率也是傲視群雄?！蹲詈玫奈覀儭钒衙總€(gè)主人公之間的情感糾葛都描寫(xiě)演繹得非常真實(shí)讓許多受眾都對(duì)其經(jīng)歷有著相同的感受，仿佛就是又經(jīng)歷了一次青春，又重新面對(duì)了一次暗戀的同學(xué)、喜歡的老師、親密的朋友。這不僅是屬于80后的青春，也同樣映照了每個(gè)人心中青春年少時(shí)懵懂青澀的愛(ài)情，更是匆匆那些年過(guò)去對(duì)“不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆”的真實(shí)寫(xiě)照和吶喊。受眾們通過(guò)影片中主人公遭遇的對(duì)自己青春記憶的回憶、懷念，想起屬于每個(gè)人自己的匆匆年華，去釋?xiě)涯切┠甑你露疅o(wú)知。因此青春題材作品的受眾以少中青為主，受眾年齡多處于和電影中人物年齡差不多同等的階段，容易引發(fā)受眾共鳴，創(chuàng)造口碑效應(yīng)。

二、青春文學(xué)改編影視作品的方法

（一）青春文學(xué)作品改編電視劇

20世紀(jì)90年代以后，我國(guó)的電視劇產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。當(dāng)今時(shí)代文學(xué)傳播已不僅僅是在紙上閱讀，同時(shí)我們也已經(jīng)不滿足單單文字帶來(lái)的愉悅了。電影作品帶給我們一波又一波的視覺(jué)沖擊，電視則已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。在趙寶剛導(dǎo)演的《我的青春誰(shuí)做主》《奮斗》等一系列趙氏青春劇襲掃熒屏之后，青春文學(xué)作品在擁有大量書(shū)迷的支持下毅然決然的開(kāi)啟了屬于自己的青春偶像劇模式。2017年暑假檔播出的電視劇《夏至未至》在湖南衛(wèi)視獨(dú)家播出，上映31天累計(jì)播放量高達(dá)83.5億，新浪微博關(guān)于“夏至未至”這一話題的閱讀量51.9億，“鄭爽夏至未至”閱讀量29.8億，足見(jiàn)其強(qiáng)大的關(guān)注度?！断闹廖粗痢凡コ銎陂g連續(xù)登頂微博熱搜榜，更體現(xiàn)出青春題材的關(guān)注度。2016年在愛(ài)奇藝獨(dú)播的《最好的我們》，電視劇已上映一年多，但目前的單日播放量依舊能達(dá)到60至80萬(wàn)，豆瓣評(píng)分給出8.7的高分值，由此可見(jiàn)，青春題材作品都不斷刷新網(wǎng)絡(luò)劇或電視劇播出的成績(jī)。

網(wǎng)絡(luò)劇《匆匆那年》和《最好的我們》與以往的電視劇不同，每一集都會(huì)有一個(gè)新的名字，例如《校服再丑，你再也穿不到了》、《所有公式都忘了，只記得你笑的樣子》等一系列文藝卻又傷感，句句戳中青春逝去者心窩的話語(yǔ)來(lái)當(dāng)作每一集的主題或者線索、意象等來(lái)展現(xiàn)90年代初所特有的物品、特征和只屬于青春的記憶。網(wǎng)絡(luò)劇《匆匆那年》圍繞主人公陳尋和方茴展開(kāi)，并放大到喬燃、林嘉茉、趙燁等其好朋友，通過(guò)五人在少年時(shí)代的相識(shí)相知，延伸出少年時(shí)代青澀懵懂的初戀。整個(gè)故事充滿這傷痕與追憶。網(wǎng)絡(luò)劇完全還原小說(shuō)中的年代、物件等，加之劇中細(xì)致的情節(jié)、環(huán)境拍攝到位，紛紛戳中觀眾，口碑持續(xù)“零差評(píng)”。并且電視劇版《匆匆那年》是國(guó)內(nèi)首部采用4k技術(shù)制作的網(wǎng)絡(luò)劇，電影級(jí)的畫(huà)面和推廣，也讓用戶和行業(yè)震撼，這是歷史性的改變。

（二）青春文學(xué)作品改編電影

20世紀(jì)90年代是遲來(lái)的中國(guó)當(dāng)代青春電影的重要發(fā)展階段，并在這一階段形成了大陸青春電影自己的藝術(shù)特色。賈樟柯的《小武》，姜文的《陽(yáng)光燦爛的日子》，王小帥的《十七歲的單車(chē)》等影片，都刻畫(huà)了一群生活在社會(huì)中的邊緣人物，他們年輕迷茫，對(duì)社會(huì)的變化顯得無(wú)所適從，不能快速適應(yīng)，于是便顯現(xiàn)出擰巴、尷尬、痛苦的心理蛻變和為了在這一方土地上得以揮灑熱血，而被迫變化的冷血圓滑。其后，青春題材電影越來(lái)越像大眾化方向發(fā)展，更多以點(diǎn)蓋面，將許多人青春的共同記憶展現(xiàn)出來(lái)，使得“懷念青春”浪潮達(dá)到沸騰。

影片《致我們終將逝去的青春》改編的成功，首先是導(dǎo)演趙薇在基本尊重小說(shuō)原文的基礎(chǔ)上，對(duì)原著進(jìn)行必要?jiǎng)h減和濃縮，使影片結(jié)構(gòu)緊湊，引人入勝。但更重要的一點(diǎn)是，影片通過(guò)電影獨(dú)特的視聽(tīng)語(yǔ)言，對(duì)小說(shuō)進(jìn)行了必要的補(bǔ)充和強(qiáng)化，將小說(shuō)所不能展現(xiàn)的內(nèi)容盡顯于影片當(dāng)中，收到了極好的視覺(jué)效果。

在《致我們終將逝去的青春》的畫(huà)面敘事中，導(dǎo)演趙薇著力用直觀的視覺(jué)形象符號(hào)來(lái)追念青春，通過(guò)攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)，以畫(huà)面的象征、光線的變化、色彩的對(duì)比來(lái)刻畫(huà)人物，強(qiáng)調(diào)和凸顯“青春”的主題。從鄭微獨(dú)自坐著綠皮火車(chē)來(lái)到異鄉(xiāng)大學(xué)報(bào)到開(kāi)始，她便開(kāi)始了關(guān)于青春的旅程，綠色青春的校園氛圍緊緊圍繞：匆忙的校園小徑，嘈雜的宿舍走廊，喧鬧的舍友。導(dǎo)演把自己的青春化作二次創(chuàng)作放在電影鏡頭，以慌亂匆忙，措手不及感的鏡頭，把大學(xué)生活用影像鋪陳展開(kāi)，讓原本抽象的場(chǎng)景變得形象具體，造成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，意味著青春不就是在你毫無(wú)防備的時(shí)候到來(lái)嗎？又讓你措手不及，還沒(méi)來(lái)得及嘆息，就匆匆而過(guò)。一系列道具的使用，都在為影片的情節(jié)和人物形象做鋪墊。

為了追求強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼力，導(dǎo)演趙薇對(duì)鏡頭的處理緊扣影片主題與人物內(nèi)心。影片中自尊心極強(qiáng)的朱小北被冤枉偷東西后，反抗學(xué)校對(duì)她的侮辱，怒砸小賣(mài)部的一組搖晃鏡頭，用憤怒詮釋青春的畫(huà)面震撼著觀眾的心，具有強(qiáng)大的視覺(jué)感染力。影片的最后刻意展現(xiàn)開(kāi)放式結(jié)局，是導(dǎo)演在向我們娓娓道來(lái)他理解的青春，他想要告訴我們青春就像一面鏡子，美好過(guò)、圓滿過(guò)，但是鏡子一旦打碎，卻怎么拼湊也不再完美，就像生活中的遺憾，無(wú)法改變和挽回，導(dǎo)演想要呈現(xiàn)給我們的是現(xiàn)實(shí)中關(guān)于青春的殘酷和冷漠以及無(wú)能為力。結(jié)局矛盾地回到了起點(diǎn)，影片最后留給觀眾一個(gè)永遠(yuǎn)的懸念，這或許就是導(dǎo)演對(duì)青春的深刻體會(huì)：青春逝去，愛(ài)情也只是昨天的故事，愛(ài)情隨青春而逝，永遠(yuǎn)也回不去了。

影片中阮莞的犧牲闡釋著青春不朽，而林靜和鄭微到林靜父親墳地上懺悔也是導(dǎo)演對(duì)愛(ài)情的歌頌，由此，“青春不朽”在影片中巧妙地通過(guò)“愛(ài)情不朽”重新被思考和詮釋。

三、青春題材作品存在的問(wèn)題及展望

青春題材作品影視轉(zhuǎn)化現(xiàn)象雖然在傳播和出版上帶有極大的便利性，方便和優(yōu)化了文學(xué)作品的輸出。但是從文學(xué)創(chuàng)作的角度來(lái)看，影視轉(zhuǎn)化給部分作家的寫(xiě)作心理帶來(lái)了一定的負(fù)面影響，這主要表現(xiàn)在有些作家不是利用影視技巧來(lái)加強(qiáng)寫(xiě)作的敘事、優(yōu)化語(yǔ)言的意境，而是直接偷取影視作品的主題立意和情節(jié)鏈條，并將之改寫(xiě)在自己的小說(shuō)中；還有一些作家更看重的是小說(shuō)影視轉(zhuǎn)化的商業(yè)性，使得小說(shuō)創(chuàng)作開(kāi)始出現(xiàn)商品化的傾向。這些變化既是小說(shuō)影視轉(zhuǎn)化的跨媒介性質(zhì)決定的，也與作家的價(jià)值觀念和職業(yè)操守有很大的關(guān)系。

進(jìn)入20世紀(jì)90年代后，中國(guó)加快了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，進(jìn)而促進(jìn)了大眾文化消費(fèi)市場(chǎng)的建立，文學(xué)的商品屬性也得到確認(rèn)。小說(shuō)寫(xiě)作的商品化傾向，就是伴隨著文化消費(fèi)市場(chǎng)的商業(yè)化而形成的。隨著小說(shuō)影視轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的出現(xiàn)，在部分人眼中，文學(xué)作品價(jià)值衡量的標(biāo)準(zhǔn)在于影視的“眷顧”和商業(yè)的成功。

青春類題材影視作品改編作為亞文化，有著明確的受眾群體，在追求商業(yè)利益最大化的同時(shí)，采用獨(dú)特的敘事方式來(lái)迎合青少年的受眾需要，幾乎都取得了不俗的成績(jī)，同時(shí)讓更多受眾開(kāi)始反思青春。青春文學(xué)影視化改編帶來(lái)了一種新的傳播途徑，藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程與接受過(guò)程改變了藝術(shù)的表現(xiàn)方式，使其獲得獨(dú)特的傳播魅力。

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