范翔宇　楊霆

摘 要：近年來，習主席立足新的歷史條件，圍繞科學發(fā)展和新的強軍目標做出一系列重要論述。面對新的改革形勢，作為基層管理者，就必須堅持以人為本，以情帶兵，使部隊更加團結(jié)、和諧，凝聚戰(zhàn)斗力。然而近年來，基層士兵不尊干的問題日趨明顯，干部愛兵了，士兵卻不再尊干，對干部不服氣不信任，自我認識模糊，認為連隊一切管理必須圍繞他們的需要進行。而造成這一現(xiàn)象的原因除了士兵成長環(huán)境的影響，內(nèi)部領導體制的因素，基層干部自身也有重要原因。非權力性影響力作為管理干部自身修養(yǎng)水平的體現(xiàn)，它可以幫助管理干部通過改善自身來有效地解決問題、改變現(xiàn)狀。因此作為基層帶兵干部，如何提升自己的非權力性影響力來解決士兵尊干問題進而管理好士兵并幫助他們成長成才顯得尤為重要。

關鍵詞：非權力性影響力；基層士兵；尊干

1現(xiàn)狀及原因分析

1.1 干部非權力性影響力現(xiàn)狀及原因分析

尊干愛兵，作為干部，想要讓士兵尊重，首先需要的是愛戴士兵，讓士兵覺得你值得他尊重。而對士兵的愛戴是需要干部自身良好的影響力來支撐的。但是根據(jù)前面對士兵和干部的問卷調(diào)查，中隊的干部只有個別具備這種影響力，能使得士兵真心尊重。而這源于這樣的干部在管理中注重非權力的因素，著重于自身素質(zhì)修養(yǎng)的培養(yǎng)，從而來影響士兵，使得士兵欽佩，服從管理。自然就能很好的融洽官兵關系，實現(xiàn)尊干愛兵的目的。但是多數(shù)干部沒有意識到這一點，他們非權力性影響力的匱乏和認識不足，降低了管理效率，減緩了連隊建設步伐，進而更加加大了管理難度，得不到士兵的信服，又何談真心尊重。而領導層面對于這些中隊干部的要求又很嚴格，還常有關系兵向自己的關系胡亂編造中隊問題，這些都對干部的工作積極性打擊很大。

1.2士兵尊干現(xiàn)狀及原因分析

尊干愛兵中，干部雖起主導作用，但士兵也有一個服從管理和尊重干部的問題。不能只要求干部愛戴士兵，關心士兵，士兵也要盡到自己的責任，充分尊重、支持干部。堅決完成任務，體諒干部難處，自覺服從，這才是對干部最大的尊重和支持。但是通過對基層中隊的問卷調(diào)查和一些其他了解，現(xiàn)階段基層士兵尊干出現(xiàn)了諸多問題。在兵源層次上，士兵入伍前的社會環(huán)境影響造成其特殊的個性，張揚不自律、叛逆不自愛。到了部隊，民主意識強紀律意識淡、不懂得尊重人，對于干部的愛戴當成是應該必須的，習以為常，不懂得真誠對待干部，出現(xiàn)冷嘲熱諷、表里不一的錯誤交往觀。最終導致出現(xiàn)管理上不尊干、不服管的問題。

2 如何提升基層干部非權力性影響力

2.1立之以德，加強自身道德修養(yǎng)

干部要提高自身的道德修養(yǎng)。第一，要增強自律意識。古語有云：“上有所好，下必甚焉”。干部的一言一行都會在士兵中產(chǎn)生正面或負面的影響，要求士兵做到的自己得先做到。因此，干部務必保持清醒頭腦，嚴以律己，做到“有所為，有所不為”。第二，要加強職業(yè)道德建設。主要做到廉潔奉公、誠實守信、虛懷若谷、大事講原則，小事講風格。要能容，接納各種不同意見，“忠言逆耳利于行”，對于反面意見要善于傾聽，以激勵士兵的積極性和創(chuàng)造性。唐太宗李世民就很善于納諫；要能忍，忍耐暫時的誤解和非議，對于背后的議論能不計較；要能讓，不能見利就上；要公正清廉，“先正以己，后正以人，則士無不勇矣”，干部做到不分親疏，不弄虛作假，抵制不良風氣，不搞特殊化，樹立為組織和士兵服務的“公仆”意識，形成公道正派的風格。第三，干部要時刻反省自己?！拔崛杖∥嵘怼?，每晚睡覺前應對每天的工作進行總結(jié)回顧，每次大項任務的完成，都要總結(jié)經(jīng)驗查找不足。集思廣益，發(fā)揮集體的智慧，揚長避短，以便以后遇到類似事情時處理起來更加準確、嫻熟。

基層干部在管理士兵時，只有擁有了良好的品德修養(yǎng)，提升自身非權力性影響力，以德服人，才能真正贏得士兵信賴和尊重。這也是士兵問卷調(diào)查中士兵們希望干部具備的基本素質(zhì)。

2.2展之以才，豐富自身知識涵養(yǎng)

干部要豐富自身知識涵養(yǎng)。第一，要樹立終身學習理念?；畹嚼蠈W到老，做到學習工作化，工作學習化。從自己工作生活實際出發(fā)，確定學習內(nèi)容，不斷充實和提升自己，努力做到學有所得，學有所成，提高依法依策管理的水平。第二，要加強管理名著和專業(yè)理論學習，多讀管理著作，從中學習管理技巧，更新管理理念。認真學習理論知識，武裝頭腦，提高管理水平。第三，要堅持理論聯(lián)系實際。對于崗位任職所必須的理論基礎和業(yè)務知識不能生搬硬套毫無創(chuàng)造性，要在管理實踐中活學活用，根據(jù)單位實際情況，因人而異，靈活多變，不斷充實自己的科技、軍事和人文知識底蘊，由此催生出適合自己實情的一套管理方法。

2.3務之以實，提高自身工作水平

干部要提高自身工作水平。第一，要有知人善任的用人能力。基層的管理工作，不是僅僅依靠干部的管理，還需要大量士官骨干的中堅作用?；鶎硬筷?，骨干多由士官當任，而士官是士兵的重要組成部分，士兵是否服從管理，單位是否具有戰(zhàn)斗力，很大程度上是取決于士官層面的，所以說要解決問卷中反映出的想留隊轉(zhuǎn)改士官人數(shù)很少的問題，對于干部的能力要求是非常高的。第二，要有科學正確的決策能力。要提高科學決策能力，不僅要掌握科學決策的原則，了解科學的決策程序，更重要的是培養(yǎng)遠見卓識的本領，對事物的發(fā)展有預見性。給士兵傳達自己的意圖時，言談也要深入淺出，簡潔精煉，通俗易懂，易于士兵接受，讓士兵感受到自己清晰地邏輯思路和強大的工作能力。第三，要有勇于開拓的創(chuàng)新能力。基層干部在管理工作中，除了要有務實的工作作風，還要善于在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，積極加強連隊建設。連隊建設是衡量基層干部是否勝任工作，是否具備管理能力的重要標志，也是下屬心中認可干部的直接渠道。

結(jié)束語

非權力性影響力相比權力性影響力，最大的特點就是順應以情帶兵思想，通過管理干部自身的人格魅力等因素來獲得士兵的真心尊重與服從，激發(fā)出士兵的主觀能動性，變“要我做”為“我要做”。從而改善現(xiàn)在基層士兵對于干部的不信服不尊重現(xiàn)狀，形成良好的尊干愛兵氛圍，最終實現(xiàn)強化基層凝聚力，提升部隊戰(zhàn)斗力的目標。

參考文獻：

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