喬蕾+宋翔+張悅
摘要:隨著“三集五大”體系建設(shè)不斷深化,國(guó)網(wǎng)公司管理模式實(shí)現(xiàn)了深刻變革,財(cái)務(wù)工作在企業(yè)管理中的地位和作用也隨之發(fā)生了重大變化。本文依托SWOT模型通過(guò)現(xiàn)狀分析、問(wèn)題梳理和趨勢(shì)展望對(duì)財(cái)會(huì)隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)進(jìn)行可行性研究,按人才儲(chǔ)備梯隊(duì)分級(jí)確定能力標(biāo)準(zhǔn),對(duì)專家人才、技能人才和基礎(chǔ)人才的選拔、培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)等方面提出了較為系統(tǒng)的工作策略和具體的工作方法,將其直接應(yīng)用于管理實(shí)踐,營(yíng)造“人人成才”的良好氛圍,促進(jìn)電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)。
關(guān)鍵詞:電網(wǎng)企業(yè);財(cái)務(wù)隊(duì)伍;管理
近年來(lái),伴隨國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),電力體制改革邁入新模式,財(cái)務(wù)集約化建設(shè)跨入新高度,財(cái)務(wù)管理服務(wù)于“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的作用和地位與日俱增,高素質(zhì)的財(cái)務(wù)人才隊(duì)伍對(duì)財(cái)務(wù)集約化建設(shè)的支撐和保障作用日益突出,財(cái)會(huì)隊(duì)伍人才建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展便成為財(cái)務(wù)職能轉(zhuǎn)型成敗的關(guān)鍵,更成為推動(dòng)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”提供財(cái)務(wù)支持的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力和核心要素。
一、電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)隊(duì)伍管理現(xiàn)狀
(一)財(cái)務(wù)隊(duì)伍職業(yè)發(fā)展通道較為狹窄
一是財(cái)務(wù)人員成才方式單一,受定編限制,部分會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)歷的員工未能從事本職崗位;二是職務(wù)職級(jí)升遷大多局限于本專業(yè)及相關(guān)管理工作,跨專業(yè)性不強(qiáng);三是上升通道狹窄,財(cái)務(wù)人員從事專業(yè)工作的積極性與士氣不高。
(二)財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)缺乏科學(xué)系統(tǒng)的中長(zhǎng)期規(guī)劃
一是存在與實(shí)際崗位脫節(jié)、忽視群體差異的情形,培訓(xùn)內(nèi)容與工作需求匹配程度不高;二是財(cái)務(wù)發(fā)展規(guī)劃和財(cái)務(wù)集約化深化目標(biāo)明確、舉措具體,但與之配套的財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)與措施不清晰,影響了規(guī)劃財(cái)務(wù)人員職業(yè)生涯的科學(xué)性。
二、電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)隊(duì)伍管理的目標(biāo)
針對(duì)財(cái)會(huì)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀和問(wèn)題,構(gòu)建財(cái)務(wù)人員儲(chǔ)備模式和成長(zhǎng)模型,暢通財(cái)務(wù)人才發(fā)展通道,打造一支集約且精干的復(fù)合型人才和專業(yè)化人才并行的柔性團(tuán)隊(duì),發(fā)揮輻射作用,通過(guò)帶領(lǐng)一支“講道德、守規(guī)矩、精專業(yè)”的財(cái)務(wù)技能人才隊(duì)伍,不斷提升人員履職能力,實(shí)現(xiàn)“人人成才”的目標(biāo)。
(一)轉(zhuǎn)變觀念,實(shí)現(xiàn)價(jià)值深化
在財(cái)會(huì)隊(duì)伍職業(yè)發(fā)展通道較為狹窄的背景下,公司著力改變與以往不同的價(jià)值規(guī)范和獎(jiǎng)懲機(jī)制,大力營(yíng)造“尊重優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī),而不是在等級(jí)機(jī)制中的地位”的觀念,使“人人成才”的理念,激勵(lì)財(cái)會(huì)人員在各自崗位上沿著職業(yè)生涯路徑發(fā)展,成為“每個(gè)人都能做到最優(yōu)”的具體行動(dòng),從而推動(dòng)人才的發(fā)展和財(cái)會(huì)隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。
(二)賦能于人,追求能力擔(dān)當(dāng)
通過(guò)設(shè)計(jì)人才梯隊(duì)和導(dǎo)師制,在檢修公司建立多向的賦能連接,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能傳遞倍增效應(yīng),激發(fā)財(cái)會(huì)人員的工作熱情,參與決策,自我管理和創(chuàng)造性的氛圍成為首要追求,使得財(cái)會(huì)隊(duì)伍中所有人員勢(shì)能加以提升,每個(gè)人都成為績(jī)效達(dá)成者,所賦之能將在此過(guò)程中不斷擴(kuò)大,財(cái)會(huì)隊(duì)伍也會(huì)因連接賦能而創(chuàng)造更多的條件和可能。
(三)分享賦能,營(yíng)造共享生態(tài)
團(tuán)隊(duì)精神、合作與學(xué)習(xí),是分享賦能型隊(duì)伍應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的外部環(huán)境的主要途徑和指導(dǎo)性原則。在連接賦能的基礎(chǔ)上,傳統(tǒng)培訓(xùn)向知識(shí)共享轉(zhuǎn)變,建立導(dǎo)師制、輪崗制等機(jī)制,使各層級(jí)財(cái)務(wù)人才得以極大程度的激勵(lì),讓共享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)成為趨勢(shì),不僅能將所有財(cái)務(wù)人員的能力提升,醞釀出更多創(chuàng)新,更能形成高效學(xué)習(xí)的共享型生態(tài),持續(xù)推動(dòng)財(cái)會(huì)隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的提升。
三、本企業(yè)財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐
采用一一對(duì)應(yīng)“導(dǎo)師制”模式,通過(guò)四層級(jí)導(dǎo)師機(jī)制,積極發(fā)揮財(cái)務(wù)專家人才的輻射作用,每一層級(jí)財(cái)務(wù)人員向上層導(dǎo)師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),獲得隱性知識(shí),提升職業(yè)道德素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,加快財(cái)會(huì)隊(duì)伍的梯次儲(chǔ)備。
(一)明確導(dǎo)師制規(guī)則
公司于2014年起實(shí)施導(dǎo)師制,在公司師帶徒相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上,經(jīng)人力資源部審定,通過(guò)了《財(cái)務(wù)資產(chǎn)部師帶徒實(shí)施方案》和《“師帶徒”工作考核評(píng)價(jià)辦法》,每年年初確定“師帶徒”結(jié)對(duì),師徒雙方通過(guò)雙向選擇填寫《“師帶徒”協(xié)議書》;以“師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議書為基礎(chǔ)制定考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),報(bào)交人力資源部進(jìn)行審批并備案。
(二)制定培養(yǎng)方案和實(shí)施
根據(jù)徒弟能力缺項(xiàng)和專業(yè)發(fā)展方向,師徒協(xié)商共同編制具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)、要求、進(jìn)度安排以及保障措施等,要求培養(yǎng)計(jì)劃細(xì)化到每月;以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練為主,重在提高實(shí)操能力。一對(duì)一講授、工作示范每周不少于一次;輔導(dǎo)訓(xùn)練和工序合作每月不少于一次,由師父在現(xiàn)場(chǎng)具體指導(dǎo)或與徒弟合作完成一項(xiàng)或多項(xiàng)操作。
(三)效果評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲實(shí)施
協(xié)議期間內(nèi),每半年由工作考評(píng)小組對(duì)師、徒進(jìn)行階段性考評(píng)一次,檢查培訓(xùn)效果。對(duì)“師帶徒”培訓(xùn)的考核評(píng)價(jià)為協(xié)議期滿考核,考核由財(cái)務(wù)資產(chǎn)部負(fù)責(zé)組織。年度考核具體工作程序?yàn)椋?/p>
建立以業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)、以能力提升為導(dǎo)向的人才激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人才的吸引力和凝聚力,通過(guò)打造財(cái)務(wù)專業(yè)人才團(tuán)隊(duì)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù),實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)人才優(yōu)中選優(yōu),逐級(jí)進(jìn)階的良性發(fā)展模式。
通過(guò)持續(xù)優(yōu)化財(cái)務(wù)人員績(jī)效能力測(cè)評(píng)考核體系,以能力素質(zhì)模型為指引,對(duì)財(cái)務(wù)人員逐個(gè)建檔,收集分析個(gè)人信息資料,建立暢通的評(píng)價(jià)與反饋渠道,定期以自我評(píng)價(jià)與相互評(píng)價(jià)方式,加大雙向評(píng)比考核力度,對(duì)財(cái)務(wù)人才進(jìn)行分類考評(píng),并將考核結(jié)果作為薪酬等級(jí)、崗位晉升、人才培養(yǎng)等重要根據(jù),實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)專業(yè)人才動(dòng)態(tài)管理模式,建立能上能下、能進(jìn)能出的良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,營(yíng)造積極向上的人才競(jìng)爭(zhēng)氛圍,為建設(shè)高素質(zhì)財(cái)會(huì)隊(duì)伍提供長(zhǎng)久動(dòng)力。
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(作者單位:國(guó)網(wǎng)湖北省電力公司檢修公司)endprint
財(cái)會(huì)學(xué)習(xí)2017年21期