□ 張玉石

新學(xué)期，班主任工作指南

□ 張玉石

張玉石

廣東實驗中學(xué)南海學(xué)校語文教師、班主任，廣東省班主任專業(yè)能力大賽一等獎獲得者，佛山市名班主任工作室主持人，廣東省中小學(xué)名班主任工作室聯(lián)盟副秘書長、講師團(tuán)成員，主持佛山市課題“語文教學(xué)中的無痕德育融入策略”并參與多項省級課題研究,致力于德育與心育相結(jié)合研究，把心理學(xué)原理和技術(shù)應(yīng)用到班級管理中，形成了獨特并富有實效的“心法式”班會課程系列和“悅心式”班級管理模式。

新學(xué)期新氣象，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作對班主任班級管理的工作的順利開展有著重要意義。新學(xué)期，班主任應(yīng)從何處入手，如何取得學(xué)生信賴，成為班級管理的領(lǐng)導(dǎo)者？又該如何讓班級步入高效快捷的運行軌道，開展有聲有色的班務(wù)工作呢？

1.熟記每個學(xué)生的名字

開學(xué)前，對照學(xué)生信息表上的照片，把人名和長相對號入座。不會念的字需要查字典，叫不準(zhǔn)的多音字可以問問以前的科任老師。

當(dāng)?shù)谝淮握揭娒?，班主任就能很自然地叫出學(xué)生名字的時候，他們會很驚訝、驚喜，甚至佩服班主任的用心和能力。如果班主任在初次見面時給學(xué)生留下良好的印象，那么學(xué)生就愿意和他接近，彼此也能較快地相互信任、相互了解。

2.了解每個學(xué)生的情況

向前任班主任、科任老師了解學(xué)生的家庭背景、學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣、特長愛好等情況，對班里的成績優(yōu)秀者、調(diào)皮搗蛋者、性格孤僻者做到心中有數(shù)，并想好“應(yīng)對”各類學(xué)生的辦法。但是，初次面對學(xué)生時不要戴著“有色眼鏡”看人，應(yīng)一視同仁并表示：這是一個全新的起點，老師不在乎你的過去，看重的是你接下來的表現(xiàn)。

3.組建QQ群、微信群，加強(qiáng)溝通

如果班級已經(jīng)有QQ群和微信群，可以直接加入。入群后，用幽默、有親和力的語言介紹自己，使學(xué)生對新班主任充滿期待。

在家長群里多發(fā)一些孩子的照片，比如在宿舍和孩子們聊天，或者班級活動時孩子們的笑臉，讓家長看到你的用心和愛意，那么家長會很快地接受你。

4.通過QQ群，致家長一封信

向家長介紹自己，樹立家長對班級的信心。在這封信里介紹自己的情況、曾經(jīng)帶班的經(jīng)驗、自己的教育理念、需要家長配合的幾點要求、需要同學(xué)們做的開學(xué)準(zhǔn)備等，使家長信任自己，并支持自己的工作。請家長反饋意見，介紹孩子情況，在開學(xué)第一天家長會時進(jìn)一步溝通。

5.家長見面會

開學(xué)第一天，趁著家長送孩子回校的機(jī)會召開見面會，增進(jìn)彼此的了解。見面會邀請科任老師參加，會上表達(dá)期待，樹立老師的威信。

語調(diào)和語速要把握好。語速過快顯得不沉穩(wěn)，語速過慢顯得沒氣勢。語調(diào)抑揚頓挫，親切而有激情。

6.準(zhǔn)備好第一節(jié)課

第一節(jié)班會課：班主任自我介紹，之后學(xué)生互相介紹：“我最欣賞××，她有……優(yōu)點”。

第二節(jié)班會：學(xué)生指出班級存在的問題，每人從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、生活等方面制定班規(guī)，現(xiàn)場匯總，試用期一周，之后不斷修改完善。

班主任任教的科目要上得精彩，一個老師能否讓學(xué)生信服很大程度上取決于她的專業(yè)能力，即上課時的魅力指數(shù)。

全國著名班主任萬瑋老師曾經(jīng)面對不屑于自己的學(xué)生時，用一題六解的方式征服了他們。過硬的專業(yè)基本功才是老師的“殺手锏”。

總之，用真心贏得孩子的心，規(guī)范他們的言行，班級管理就能事半功倍。

附：新學(xué)期班主任注意事項

（責(zé)任編輯 李敏芃）