黃堯

目標(biāo)教學(xué)法是目前職業(yè)院校教學(xué)過(guò)程中常用的教學(xué)方法之一，筆者在本文中將以“發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管冒藍(lán)、黑、白煙”的快速檢修教學(xué)為例，分析目標(biāo)教學(xué)法在實(shí)際教學(xué)中的實(shí)施步驟及方法。

一、課前準(zhǔn)備

老師提前把課前預(yù)習(xí)題及本節(jié)教學(xué)目標(biāo)印發(fā)給教學(xué)班全體學(xué)生，要求大家做好充分的課前準(zhǔn)備。

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓全體學(xué)生理解掌握汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)冒藍(lán)、黑、白煙的原因、檢測(cè)方法及對(duì)癥排除故障的處理方法。

預(yù)習(xí)思考題（略）與課堂提問(wèn)題相同。

在汽修實(shí)驗(yàn)室上課，上課前準(zhǔn)備好發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)物，準(zhǔn)備好曲軸箱、連桿軸、空氣濾清器、排氣管道、化油器、汽油箱、汽缸套、汽缸蓋等掛圖。

二、教師提出問(wèn)題引入新課

汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)冒出藍(lán)、黑、白煙，在場(chǎng)的人用眼睛都可以看清楚。老師提問(wèn)：“為什么汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)突然冒藍(lán)煙、黑煙、白煙，怎樣檢測(cè)產(chǎn)生這些故障的原因，對(duì)癥排除這些故障的處理方法又是什么呢？同學(xué)們，這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)、研究、掌握這些問(wèn)題?！?/p>

三、教學(xué)進(jìn)程

緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，分三個(gè)層次，開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生理解汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)冒藍(lán)、黑、白煙的原因并掌握排除故障的處理方法。

1.學(xué)習(xí)研究發(fā)動(dòng)機(jī)冒藍(lán)煙的原因和排除冒藍(lán)煙故障的方法

“請(qǐng)大家快速閱讀課本資料‘發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管冒藍(lán)煙部分，找出引起發(fā)動(dòng)機(jī)冒藍(lán)煙的三個(gè)原因、排除故障的方法及排除時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)?！?/p>

學(xué)生回答前，老師向大家亮出事先準(zhǔn)備好的實(shí)物汽油發(fā)動(dòng)機(jī)，和曲軸箱、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)、連桿軸、連桿襯套軸、活塞環(huán)糟等掛圖。老師將實(shí)物、掛圖分別展示給全體學(xué)生，并讓學(xué)生熟悉名稱(chēng)，各自在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的位置。

老師向?qū)W生提出第一個(gè)問(wèn)題：“發(fā)動(dòng)機(jī)冒藍(lán)煙的第一個(gè)故障是什么？發(fā)生故障的原因及排除故障的處理方法是什么？誰(shuí)想好了請(qǐng)舉手發(fā)言?！痹S多同學(xué)先后舉手要求發(fā)言。老師指定先舉手的C同學(xué)回答。C同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“發(fā)動(dòng)機(jī)冒藍(lán)煙的第一個(gè)故障是曲軸箱機(jī)油過(guò)多。因?yàn)榍S箱機(jī)油過(guò)多，使大量機(jī)油飛濺至汽缸壁上，當(dāng)壁面上的機(jī)油量超過(guò)了刮油環(huán)的刮油能力時(shí)，機(jī)油便竄入燃燒室，造成發(fā)動(dòng)機(jī)冒藍(lán)煙。排除故障的處理方法是放出多余的機(jī)油。檢測(cè)故障時(shí)應(yīng)注意的是，檢查曲軸箱的油面高低時(shí)，應(yīng)在發(fā)動(dòng)機(jī)停車(chē)后半個(gè)小時(shí)進(jìn)行，待各潤(rùn)滑部的機(jī)油流回曲軸箱。以求檢查結(jié)果的準(zhǔn)確可靠?！崩蠋焼?wèn)：“C同學(xué)答得對(duì)不對(duì)？”大家異口同聲說(shuō)：“對(duì)?！崩蠋熃又鴨?wèn)：“發(fā)動(dòng)機(jī)冒藍(lán)煙的第二個(gè)原因是什么，為什么，排除故障的處理方法是什么？誰(shuí)想好了站起來(lái)發(fā)言?！盉同學(xué)隨即站起來(lái)說(shuō)：“發(fā)生故障的第二個(gè)原因是汽缸嚴(yán)重磨損。若活塞或汽缸磨損過(guò)大或裝配不良，造成兩者的間隙過(guò)大，飛濺到汽缸壁上的機(jī)油便進(jìn)入燃燒室燃燒，造成發(fā)動(dòng)機(jī)冒藍(lán)煙。排除故障的處理方法：若冒藍(lán)煙不嚴(yán)重，可采用‘JB等汽缸修補(bǔ)劑進(jìn)行修補(bǔ)；若大量冒藍(lán)煙，機(jī)油消耗過(guò)甚時(shí)，就應(yīng)該對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行徹底修理?！崩蠋熢u(píng)判說(shuō)：“B同學(xué)答得對(duì)。下面誰(shuí)來(lái)回答，發(fā)動(dòng)機(jī)冒藍(lán)煙的第三個(gè)故障原因是什么，為什么，排除這個(gè)故障的處理方法是什么？檢測(cè)和排除以上三個(gè)故障時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？”老師的話剛完，E同學(xué)隨即舉手站起來(lái)回答說(shuō)：“第三個(gè)故障的原因是活塞環(huán)磨損。因?yàn)槿绻钊h(huán)嚴(yán)重磨損或被積炭粘住，就會(huì)使氣環(huán)的泵油作用增強(qiáng)，油環(huán)的刮油作用減弱，造成大量機(jī)油竄入燃燒室，導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)冒藍(lán)煙。排除這個(gè)故障的處理方法：‘更換活塞環(huán)。檢測(cè)和排除上述三個(gè)故障時(shí)應(yīng)注意：禁忌在發(fā)動(dòng)機(jī)溫度未到正常溫度時(shí)，就檢測(cè)機(jī)油油面高度；禁忌采用劣質(zhì)汽缸修補(bǔ)劑對(duì)汽缸進(jìn)行修補(bǔ)，以防汽缸密封性更差；如果汽缸、活塞環(huán)已嚴(yán)重磨損，汽門(mén)油封已不密封，這時(shí)應(yīng)該進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)拆解檢修，不能采用汽缸修補(bǔ)劑修復(fù)?！崩蠋熆隙ㄕf(shuō)：“E同學(xué)答得對(duì)。下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)研究汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)冒黑煙的問(wèn)題。”

2.學(xué)習(xí)研究發(fā)動(dòng)機(jī)冒黑煙的故障原因及排除故障的方法

教師首先展示發(fā)動(dòng)機(jī)空氣濾清器、化油器浮子室、化油器阻風(fēng)門(mén)等掛圖。

老師說(shuō)：“下面以同桌組合為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，老師提出的問(wèn)題，個(gè)人快速閱讀后再由小組討論，統(tǒng)一答案，派代表舉手發(fā)言。請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文‘發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管冒黑煙的內(nèi)容，準(zhǔn)備回答：發(fā)動(dòng)機(jī)冒黑煙，發(fā)生這種故障的第一個(gè)原因是什么，為什么，排除這個(gè)故障的處理方法是什么？哪個(gè)小組討論統(tǒng)一了答案，請(qǐng)舉手發(fā)言?！备餍〗M代表爭(zhēng)先恐后舉手要求發(fā)言。老師指定后面先舉手的H組代表回答。H組代表站起來(lái)說(shuō)：“冒黑煙的第一個(gè)原因是空氣濾清器或排氣管堵塞。這樣，會(huì)使進(jìn)入汽缸內(nèi)的空氣量減少，導(dǎo)致汽缸內(nèi)的燃油與空氣的比例失調(diào)，燃油因空氣量不足而不能完全燃燒，致使發(fā)動(dòng)機(jī)冒黑煙。排除故障的處理方法是清除空氣濾清器上的灰塵、排氣道中的積炭和油污?！崩蠋熢u(píng)判說(shuō)：“H組代表回答得對(duì)。下面誰(shuí)來(lái)回答：發(fā)動(dòng)機(jī)冒黑煙故障的第二個(gè)原因是什么，為什么，排除這個(gè)故障的處理方法是什么？”接著F組的代表站起來(lái)回答說(shuō)：“第二個(gè)原因是‘化油器浮子室的油面過(guò)高。因?yàn)榛推鞲∽邮业挠兔孢^(guò)高，吸入汽油過(guò)多，造成混合氣過(guò)濃，不能充分燃燒，所以發(fā)動(dòng)機(jī)便冒出黑煙。排除故障的處理方法是調(diào)整化油器?！?/p>

老師問(wèn)：“F組代表答得對(duì)不對(duì)？”“對(duì)?！贝蠹耶惪谕曊f(shuō)。老師接著提問(wèn)“下面哪個(gè)組的代表來(lái)回答發(fā)動(dòng)機(jī)冒黑煙的第三、第四原因是什么，為什么，排除這些故障的處理方法分別是什么？”A組代表首先舉手并站起來(lái)回答說(shuō)：“發(fā)動(dòng)機(jī)冒黑煙故障的第三個(gè)原因是化油器阻風(fēng)門(mén)部分關(guān)閉。因?yàn)榛推髯栾L(fēng)門(mén)不能完全打開(kāi)，使進(jìn)氣量不足，從而引起燃燒不完全，所以造成發(fā)動(dòng)機(jī)冒黑煙。排除故障的處理方法是，去修理檢查和調(diào)整化油器阻風(fēng)門(mén)。故障四的原因是點(diǎn)火時(shí)間調(diào)整過(guò)晚。因?yàn)辄c(diǎn)火時(shí)間調(diào)整過(guò)晚，分電器觸點(diǎn)間隙過(guò)小或分電器殼松動(dòng)等，使點(diǎn)火時(shí)間調(diào)整過(guò)晚，燃燒過(guò)程向后推遲，部分燃油在汽缸內(nèi)燃燒不完全，在排氣管內(nèi)繼續(xù)燃燒，所以造成發(fā)動(dòng)機(jī)冒黑煙。排除故障的處理方法是去修理廠檢查和調(diào)整供油正時(shí)?！崩蠋熢u(píng)判說(shuō)：“A組代表答得對(duì)。下面第五個(gè)故障的原因是什么？排除這個(gè)故障的處理方法是什么？檢測(cè)排除發(fā)動(dòng)機(jī)冒黑煙故障時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？哪個(gè)小組來(lái)回答這些問(wèn)題？”老師的話音剛落，D組代表隨即舉手并站起來(lái)說(shuō)：“第五個(gè)故障的原因是汽車(chē)過(guò)載。若減輕汽車(chē)負(fù)荷，煙色變淺，則說(shuō)明負(fù)荷過(guò)大；若顏色無(wú)變化，繼續(xù)排黑煙，則說(shuō)明是其他問(wèn)題。排除故障處理方法是，減輕載荷。檢測(cè)和排除發(fā)動(dòng)機(jī)冒黑煙故障時(shí)，應(yīng)注意如下問(wèn)題：行駛時(shí)，一般不要超負(fù)荷運(yùn)行，若需要超負(fù)荷，則必須記住，不要超過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率的10%，不要連續(xù)超負(fù)荷運(yùn)行一個(gè)小時(shí)以上，超負(fù)荷時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)也不允許冒黑煙；對(duì)于電噴發(fā)動(dòng)機(jī)，診斷排除尾氣冒黑煙的故障，應(yīng)從進(jìn)氣系統(tǒng)→燃油系統(tǒng)→電子控制系統(tǒng)→汽缸密封入手，先后次序明確；禁忌只看故障碼，不看數(shù)據(jù)流，診斷電子控制系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)先查詢(xún)故障碼，若無(wú)故障碼，應(yīng)查看各信號(hào)的數(shù)據(jù)流?！眅ndprint

3.學(xué)習(xí)研究發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管發(fā)生冒白煙故障的原因、排除故障的處理方法

老師引導(dǎo)啟發(fā)，當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)冒白煙時(shí)，說(shuō)明噴入汽缸內(nèi)的部分燃油沒(méi)有燃燒，變成油氣隨煙氣一起排出。因此，分析排除發(fā)動(dòng)機(jī)冒白煙的故障時(shí)，應(yīng)抓住燃燒不良和水從何處進(jìn)入汽缸兩個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題，就會(huì)比較容易找到故障的原因并進(jìn)行排除。接著老師采用快速閱讀課文法。獨(dú)立思考法、老師啟發(fā)引導(dǎo)法、師生互動(dòng)法，共同找出發(fā)動(dòng)機(jī)冒白煙的三個(gè)原因及排除故障的方法。同時(shí)，共同認(rèn)識(shí)到檢測(cè)和排除發(fā)動(dòng)機(jī)冒白煙故障時(shí)應(yīng)注意的兩個(gè)問(wèn)題。大家認(rèn)識(shí)到，發(fā)動(dòng)機(jī)冒白煙有三個(gè)原因。故障原因一是，燃油中有水。汽油中如果混入水分，進(jìn)入汽缸燃燒，如同燒濕木柴一樣，很難完全燃燒，受熱后變成水蒸氣，隨煙氣一同排出，使發(fā)動(dòng)機(jī)冒白煙。排除這個(gè)故障的處理方法是沉淀燃油，或放出燃油箱內(nèi)的積水，或更換燃油。

發(fā)動(dòng)機(jī)冒白煙故障的第二個(gè)原因是，汽缸中有水。冷卻水量不足或中斷、冷卻水溫度過(guò)低，操作使用不當(dāng)?shù)仍?，均?huì)造成汽缸蓋、汽缸套或熱力過(guò)大而破裂，冷卻水泄漏到汽缸內(nèi)，便引起汽油機(jī)冒白煙。汽缸蓋螺栓擰緊力矩不足，或栓擰緊力矩不均勻，均會(huì)造成汽缸墊燒壞，使冷卻水漏入汽缸內(nèi)，也會(huì)引起冒白煙。排除障礙的處理方法是防止冷卻水不足不要超負(fù)荷長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)；若仍漏水，則解體發(fā)動(dòng)機(jī)修理機(jī)體。

發(fā)動(dòng)機(jī)冒白煙故障的第三個(gè)原因是，溫度過(guò)低。由于氣度太低，部分燃油不能燃燒，只能變成油氣隨煙氣排出。

在檢測(cè)、排除發(fā)動(dòng)機(jī)冒白煙故障時(shí)應(yīng)注意如下兩個(gè)問(wèn)題。第一，禁忌在汽水氣溫低時(shí)亂轟油門(mén)，以防增加汽缸磨損。在發(fā)動(dòng)機(jī)冷啟動(dòng)之后，燃燒不穩(wěn)，這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油黏度大，流動(dòng)性差，不能充分潤(rùn)滑。如果此時(shí)轟大油門(mén)，只會(huì)增加汽缸體和活塞的磨損。發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，應(yīng)空車(chē)低速或低速低負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)一段時(shí)間，即暖車(chē)。待發(fā)動(dòng)機(jī)溫度升高后，再增大負(fù)荷，冒白煙就會(huì)自行消除。第二，檢查汽缸體、汽缸蓋有無(wú)裂紋時(shí)，應(yīng)采用超聲波法、透光法進(jìn)行檢修，尤其是對(duì)細(xì)小的裂紋，禁忌用重?fù)舴ㄇ么蚱左w或汽缸蓋等部件。

四、小結(jié)

本節(jié)課上課前，教師提前將本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)告訴全體學(xué)生，讓學(xué)生做好充分準(zhǔn)備，做到上課時(shí)有備而來(lái)。上課時(shí)，教師緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)這個(gè)核心主線，展開(kāi)一系列教學(xué)活動(dòng)，并以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在整節(jié)課教學(xué)中，教師和學(xué)生都把教學(xué)目標(biāo)作為統(tǒng)一明確的要求。學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，聽(tīng)有方向，在教師引導(dǎo)下學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，并充分發(fā)揮他們的主體作用。這樣，就能較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

（作者單位：海南省技工學(xué)校澄邁分校）endprint