呂伊雯+潘金晶

摘 要：于1891年建校的萊斯大學(xué)，坐落于美國第四大城市休斯頓，是一所綜合性研究型大學(xué)，致力于以其多元且智能的學(xué)術(shù)環(huán)境培育世界的下一代領(lǐng)導(dǎo)者。李達(dá)偉（David W. Leebron）于2004年就任萊斯大學(xué)第17任校長。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)經(jīng)歷了快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型階段：增加本科生數(shù)量、提高校園活力、增加科研投入和提升國際影響力、深化與國內(nèi)外的合作關(guān)系。2017年5月底，李達(dá)偉校長訪華期間接受了本刊專訪。在采訪中，他介紹了萊斯大學(xué)的辦學(xué)特色、國際化發(fā)展情況、與中國高校的教育合作交流，以及其對城市發(fā)展的作用。

關(guān)鍵詞：美國；萊斯大學(xué)；教育合作交流；大學(xué)的使命

一、以學(xué)生為本，打造獨(dú)特的研究型大學(xué)

《世界教育信息》：首先，十分感謝您能夠接受我們的采訪。萊斯大學(xué)是一所中等規(guī)模的研究型大學(xué)，其排名一直以來保持在《美國新聞與世界報(bào)道》全美大學(xué)綜合排名前20名。近年來，其名次不斷攀升，2017年已名列第15名。請您談一談學(xué)校近年來在提高綜合實(shí)力方面所做的努力和嘗試。

李達(dá)偉：首先，我認(rèn)為排名是通過武斷的公式進(jìn)行定量的衡量，在某種程度上，它是人們依賴的公共出版物。我們是會做一些工作，比如說確保校友作出足夠的貢獻(xiàn)，確保學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)畢業(yè)，這些對我們的排名提升是有所幫助的。如果你了解排名，就知道其實(shí)它是由很多指標(biāo)構(gòu)成的，有時(shí)你的確可以影響一些方面的評價(jià)，但有時(shí)你不能。我們會關(guān)注一些指標(biāo)，但是我們不會讓排名來左右我們的策略。

我們所努力做的事是真正提升教師素質(zhì)、提高科研聲譽(yù)，以及促進(jìn)學(xué)校在國內(nèi)外的發(fā)展。我校大部分的學(xué)生是本科生，其中11%～12%為國際學(xué)生；本國學(xué)生中，得克薩斯州外的學(xué)生占多數(shù)。相比之前，本科生和研究生的招生規(guī)模都提高了30%左右。因此，我認(rèn)為擴(kuò)大招生范圍和規(guī)模在一定程度上提升了我們的聲譽(yù)。

《世界教育信息》：有人這樣描述萊斯大學(xué)的四個(gè)特色：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)像普林斯頓大學(xué)，宿舍管理似牛津大學(xué)，建筑風(fēng)格如斯坦福大學(xué)，學(xué)費(fèi)如公立院校。您認(rèn)可這個(gè)類比嗎？

李達(dá)偉：在某種程度上我認(rèn)可這個(gè)說法，我們認(rèn)為自己是規(guī)模最小的涉及眾多領(lǐng)域的研究型大學(xué)。這讓我們看上去很像普林斯頓大學(xué)，因?yàn)槠樟炙诡D大學(xué)規(guī)模只比我們大一些，但教學(xué)質(zhì)量很高。我認(rèn)為，我校的住宿制是比較獨(dú)特的，在某些方面有點(diǎn)像牛津大學(xué)，學(xué)生對住宿制學(xué)院有很強(qiáng)的歸屬感。我們的學(xué)費(fèi)近年來有所上漲，已經(jīng)不再如同公立大學(xué)，但比起同類私立學(xué)校還是低一些。不過，我最想說的是，我們是獨(dú)一無二的，并不完全與這些大學(xué)一樣。

《世界教育信息》：從您的角度來看，貴校的特色是什么呢？

李達(dá)偉：我認(rèn)為，學(xué)校的獨(dú)特之處在于，雖然規(guī)模較小，但是在研究生和本科生數(shù)量上保持著很好的平衡。研究生略少于學(xué)生總數(shù)的一半，本科生略多于半數(shù)。我們位于美國的第四大城市，擁有美麗的校園，占地120公頃，綠化很好。校園的氣氛非常友好、親密，所以我認(rèn)為，留學(xué)生不可能在萊斯大學(xué)迷路，大家很快相互熟識，這是一個(gè)非常具有支持性和非常友好的環(huán)境。這一點(diǎn)較之規(guī)模大的學(xué)校來說，是萊斯大學(xué)的獨(dú)特之處。因此，我們接到越來越多的來自美國其他州的、來自中國及其他國家的入學(xué)申請。

二、 口口相傳，遠(yuǎn)播學(xué)校美名

《世界教育信息》：萊斯大學(xué)受到越來越多的國際學(xué)生的青睞，如我們剛剛提及的中國留學(xué)生。請您分享一下萊斯大學(xué)在國際化教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)，特別是貴校創(chuàng)新性的國際化經(jīng)驗(yàn)，以及目前所面臨的最大挑戰(zhàn)。

李達(dá)偉：大約12年前，我們的本科生中只有3%左右的國際學(xué)生，而現(xiàn)在這個(gè)比例已經(jīng)達(dá)到了11%～12%。目前，學(xué)校增加了學(xué)生數(shù)量——如今每年本科新生能達(dá)到950人，國際學(xué)生從之前每年20名左右到現(xiàn)在過百名。我們的研究生生源一直比較國際化?？偟膩碚f，學(xué)校里國際學(xué)生占比約有25%。我認(rèn)為最成功的經(jīng)驗(yàn)是確保學(xué)生受到歡迎并得到支持。

我們面臨的最大挑戰(zhàn)是為學(xué)生提供更多的獎學(xué)金、更多的資助，特別是為本科生提供的資助。研究生一般只要是攻讀博士學(xué)位，都可以得到資助。以萊斯大學(xué)的中國留學(xué)生為例，一些研究生是獲得中國政府資助的，他們獲得公派留學(xué)的機(jī)會，學(xué)成后要回國。但是，據(jù)我所知，中國本科生中沒有獲得國家獎學(xué)金的，如果他們沒有拿到萊斯大學(xué)的獎學(xué)金，那么費(fèi)用就是完全由其家庭負(fù)擔(dān)的。因此，我認(rèn)為向國際學(xué)生提供更多的資助是具有挑戰(zhàn)性的。另一個(gè)挑戰(zhàn)是盡管我們的規(guī)模比較小，但也要確保我們的聲譽(yù)。這也要取決于美國評估頂尖大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。我們在世界上取得的名次還不錯(cuò)，像我們規(guī)模這樣小的大學(xué)取得好的排名是不常見的。因此，我定期到中國，與大學(xué)校長和其他相關(guān)工作人員交流，加強(qiáng)我們的合作關(guān)系，確保人們了解萊斯大學(xué)是這樣一所高水平且雄心勃勃的大學(xué)。

《世界教育信息》：那么您認(rèn)為國際學(xué)生為萊斯大學(xué)帶來了什么呢？

李達(dá)偉：當(dāng)你尋找人才時(shí)，你想在全世界尋找最有才華的學(xué)生。中國是個(gè)泱泱大國，一直以來都有重視教育的傳統(tǒng)，在中國有很多很有才華的學(xué)生。我想國際學(xué)生帶給萊斯大學(xué)的是國際視野和國際經(jīng)驗(yàn)。我們每8名本科生中就有一名是留學(xué)生，這就意味著當(dāng)你坐下來吃飯時(shí)，很有可能有一名留學(xué)生和你同桌。我認(rèn)為他們?yōu)槲覀儙砹瞬煌挠^點(diǎn)，當(dāng)他們畢業(yè)后，甚至是在他們就讀期間，都會幫助我們遠(yuǎn)播聲名。因此，雖然我們學(xué)校很小，但我們現(xiàn)在在中國有充足的校友資源，幫助我們傳播美名。我們每年都會收到很多來自中國的申請，因?yàn)閷W(xué)生有非常好的體驗(yàn)，他們就會告訴父母，他們的父母就會告訴朋友，所以萊斯大學(xué)一直以來都具有很好的口碑。

三、 精益求精，

探索多元教育交流與合作方式

《世界教育信息》：請您簡要介紹一下萊斯大學(xué)與中國大學(xué)的合作。

李達(dá)偉：我們在特定領(lǐng)域建立研究關(guān)系，如在物理學(xué)領(lǐng)域與北京大學(xué)和浙江大學(xué)合作；與清華大學(xué)在商業(yè)和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域建立合作關(guān)系。與我們有合作的中國大學(xué)不止這三所，還有南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。我們還與其中一些大學(xué)開展學(xué)生交流項(xiàng)目，一些大學(xué)送他們的學(xué)生到萊斯大學(xué)實(shí)習(xí)或在實(shí)驗(yàn)室工作，學(xué)生不用支付學(xué)費(fèi)。經(jīng)過很多年的實(shí)踐，我們也試著為學(xué)生提供更多機(jī)會，有時(shí)學(xué)生雙向流動，到對方學(xué)校交流一學(xué)期或是一學(xué)年。這種研究合作的關(guān)系是學(xué)校整體合作中非常重要的一部分。endprint

《世界教育信息》：請問教師交流的情況如何？貴校是否有國際教師培訓(xùn)項(xiàng)目？

李達(dá)偉：教師互訪是研究合作關(guān)系的一部分，特別是來自中國的學(xué)生，他們可能得到政府的支持，如博士后獎學(xué)金。我們也有政府和大學(xué)提供的資助，支持學(xué)生到中國，攻讀研究生學(xué)位或開展博士后研究。我校有國際教師培訓(xùn)項(xiàng)目。我們培訓(xùn)過來自中國黑龍江的中學(xué)教師代表，他們到我校接受1～2周語言、文化、教學(xué)法方面的培訓(xùn)。

《世界教育信息》：美國的私立院校如杜克大學(xué)、紐約大學(xué)等在海外設(shè)立校區(qū)，萊斯大學(xué)有無在海外設(shè)立校區(qū)的計(jì)劃？

李達(dá)偉：截至目前，我們還沒有這方面的計(jì)劃。我們是有過一些初步討論，但是我們正在尋求的不是像紐約大學(xué)或是杜克大學(xué)那樣建立海外校區(qū)，而是根據(jù)不同大學(xué)所擅長的不同領(lǐng)域開展比較具體的項(xiàng)目。

《世界教育信息》：那么請問貴校是否開展了學(xué)院層面的合作辦學(xué)項(xiàng)目？

李達(dá)偉：我們討論過建立物理學(xué)方面的雙學(xué)位項(xiàng)目，但是還沒有最后決定。我們愿意探索新的合作模式，這取決于這個(gè)項(xiàng)目對學(xué)生的價(jià)值——讓他們在萊斯大學(xué)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，再到中國學(xué)習(xí)一段時(shí)間，最后可能獲得兩個(gè)機(jī)構(gòu)的學(xué)位。

四、相生相長，

發(fā)揮大學(xué)的作用和城市影響力

《世界教育信息》：萊斯大學(xué)以其創(chuàng)業(yè)活動而聞名，擁有全球頂尖的企業(yè)孵化器。在您看來，大學(xué)在推動地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)該扮演怎樣的角色？休斯頓又會對萊斯大學(xué)有何影響？

李達(dá)偉：大學(xué)是產(chǎn)生新想法和新發(fā)現(xiàn)的地方，我們應(yīng)該做的一件事就是把這些新思想和新發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際效益為社會發(fā)展服務(wù)。單純的新想法或新發(fā)現(xiàn)可能有助于我們更好地了解世界，但不會改變?nèi)藗兊纳?。事?shí)上，大學(xué)可以改變?nèi)藗兊纳?，因此大學(xué)應(yīng)在當(dāng)?shù)亻_展一些商業(yè)活動以激發(fā)當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)新精神。我認(rèn)為大學(xué)，特別是城市中的大學(xué)，應(yīng)該在本土環(huán)境中發(fā)揮非常重要的作用。萊斯大學(xué)在休斯敦就扮演著重要的角色，這對學(xué)校來說也非常重要。不只是開展創(chuàng)業(yè)活動，而且是幫助這座城市了解其問題所在并找到解決方案。我認(rèn)為，大學(xué)對當(dāng)?shù)鼐用裆詈统鞘械陌l(fā)展會產(chǎn)生非常大的影響。世界各地的城市都在競爭、發(fā)揮各自的影響力，其中相互競爭的一件事就是其大學(xué)的實(shí)力。同時(shí)，這座在世界上越發(fā)有影響力的城市——休斯敦——對萊斯大學(xué)而言也是非常有助益的，人們會說，休斯頓是一個(gè)去旅行、去學(xué)習(xí)的好地方。endprint