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        依托宿舍為載體,實(shí)施黨員學(xué)長制

        2017-10-21 00:16:46霍士磊
        文存閱刊 2017年22期
        關(guān)鍵詞:學(xué)長制宿舍黨員

        霍士磊

        摘要:現(xiàn)階段,大學(xué)生黨建工作機(jī)制的創(chuàng)新是高等院校思想政治教育工作中的主要任務(wù)之一。其中,實(shí)施黨員學(xué)長制是正在探索的道路,它能夠構(gòu)建立體復(fù)合型學(xué)生管理模式,能夠提高教育和管理學(xué)生黨員有效性,也能夠全面提高新生全面地發(fā)展。深刻學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國高等院校思想政治工作會(huì)議講話精神,應(yīng)用文理學(xué)院學(xué)生黨支部以學(xué)生宿舍為載體,學(xué)生黨員作為先頭兵,對剛進(jìn)入大學(xué)校門的大一新生加強(qiáng)入學(xué)初的思想、心理疏導(dǎo)和方向指引,從而使他們盡速適應(yīng)大學(xué)生活。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生;黨員;宿舍;學(xué)長制

        一、黨員學(xué)長制的定義和實(shí)施意義

        1.黨員學(xué)長制的定義

        在高校學(xué)生管理中提出的“黨員學(xué)長制”是指在高年級學(xué)生黨員、預(yù)備黨員中選拔思想覺悟高、溝通能力強(qiáng)、成績優(yōu)秀、綜合素質(zhì)較高的學(xué)生做為“學(xué)長”,以學(xué)長聯(lián)系新生宿舍的交友方式,充分發(fā)揮高年級學(xué)生黨員的先進(jìn)性、積極性、示范性,讓黨員學(xué)長在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上為新生提供幫助。天津科技大學(xué)在學(xué)生管理中開展“學(xué)長關(guān)懷”計(jì)劃,此次實(shí)施“黨員學(xué)長制”也是從這些理論和實(shí)踐中來,實(shí)施黨員學(xué)長制也是開展“生命成長”主題教育的需要。

        2.實(shí)施黨員學(xué)長制的意義

        大學(xué)生德育工作的重要組成部分是成長和教育,黨員學(xué)長制充分發(fā)揮交友式教育經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢,進(jìn)而增加了德育工作的實(shí)效性。學(xué)長以自己豐富的大學(xué)校園經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷開導(dǎo)、關(guān)愛和指引新生,幫助新生健康成長,為健康快樂和諧的校園氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。

        實(shí)施黨員學(xué)長制是黨建促團(tuán)建的有力補(bǔ)充。 目前的大學(xué)生大都出生在1995年以后,這個(gè)時(shí)期我國政治經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,整個(gè)社會(huì)處于信息化、多元化的時(shí)期,這一代的學(xué)生也是個(gè)性突出、多元化的一代,這就給高校思想政治教育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。 “黨員學(xué)長制”給予新生的是服務(wù)、溝通和理解,而非管理,這也可以幫助學(xué)生自我教育和自我管理,對學(xué)校文化氛圍的發(fā)展具有重要意義。

        3.實(shí)施黨員學(xué)長制的目的

        實(shí)施黨員學(xué)長制是對學(xué)生黨員教育與后續(xù)管理的有效手段。黨要管黨,學(xué)生黨支部要教育引導(dǎo)青年學(xué)生黨員在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫,如何加強(qiáng)對學(xué)黨員的教育和管理是黨建工作的重要內(nèi)容。實(shí)施黨員學(xué)長制可以充分挖掘和發(fā)揮大學(xué)生黨員在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的巨大潛能,通過“交任務(wù)、壓擔(dān)子”的方式,增強(qiáng)大學(xué)生黨員的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感,在實(shí)踐中體現(xiàn)大學(xué)生黨員的先進(jìn)性學(xué)生旗幟作用。

        實(shí)施黨員學(xué)長制是新生全面成長發(fā)展有效途徑。 新生,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外求學(xué),生活環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境和人際交往環(huán)境通常會(huì)發(fā)生很大變化,高年級黨員學(xué)長會(huì)在入學(xué)之前便通過新生QQ群給予部分問題的解答,進(jìn)入校門以后,黨員學(xué)長在自己負(fù)責(zé)的新生宿舍進(jìn)行不定期走訪,及時(shí)緩解部分新生的焦躁,無助,迷茫的情緒,新生更愿意請教和傾聽高年級學(xué)長的大學(xué)生成長過程,給予新生一些學(xué)習(xí)生與生活上的建議,進(jìn)一步闡述班主任和輔導(dǎo)員在工作上的區(qū)別,幫助新生走出校級的情緒,幫助新生樹立正確的生活,學(xué)習(xí)目標(biāo)。

        二、黨員學(xué)長制實(shí)施的具體辦法

        1.黨員學(xué)長的選拔

        黨員學(xué)長制的學(xué)長選拔范圍為預(yù)備黨員和正式黨員,在人均對應(yīng)宿舍不足時(shí)選拔一定發(fā)展對象作為有效的補(bǔ)充。黨員學(xué)長的選拔形式和為個(gè)人自薦,黨支部推薦,筆試與面試相結(jié)合,選拔成績優(yōu)秀,服務(wù)意識強(qiáng),有親和力,政治素質(zhì)高的高年級學(xué)生。

        2.黨員學(xué)長制的工作職責(zé)

        (1)協(xié)助輔導(dǎo)員做好迎新,軍訓(xùn)以及新生教育工作。

        (2)思想引領(lǐng),通過輔導(dǎo)員提供的新生信息和與新生交談及時(shí)了解新生的基本情況,經(jīng)常性地開展談心活動(dòng),指引新生逐步從中學(xué)生的方式轉(zhuǎn)換到大學(xué)生活上來,積極適應(yīng)和面對未來的生活,對于同學(xué)特殊表現(xiàn)及時(shí)反映給黨支部書記或輔導(dǎo)員。有意識的將學(xué)院的黨員發(fā)展政策做好宣講,幫助新生樹立正確的政治目標(biāo)。

        (3)工作引領(lǐng),黨員學(xué)長向新生介紹大學(xué)班級,社團(tuán)的基本情況,團(tuán)委,學(xué)生的相關(guān)職能,如何與輔導(dǎo)員,班導(dǎo)師進(jìn)行有效的溝通等。

        (4)學(xué)習(xí)引領(lǐng),幫助新生制定大學(xué)生涯規(guī)劃,將自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣與新生進(jìn)行及時(shí)的交流,對于學(xué)籍管理規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行有效的傳播。

        (5)生活引領(lǐng),幫助所聯(lián)系宿舍的新生盡快熟悉大學(xué)校園生活,幫助學(xué)生與宿舍同學(xué),班級同學(xué)的溝通技巧,介紹學(xué)校的資助育人政策。

        3.完善考核體系,加強(qiáng)學(xué)生黨員過程性教育

        每位學(xué)生黨員負(fù)責(zé)2-3個(gè)宿舍,盡量負(fù)責(zé)的新生與學(xué)生黨員專業(yè)相同,黨員學(xué)長制活動(dòng)周期一年,學(xué)生黨支部的管理工作分別在活動(dòng)啟動(dòng),黨員學(xué)長中期交流,新生代表座談,期末活動(dòng)總結(jié)以及優(yōu)秀學(xué)長表彰大會(huì)幾個(gè)階段進(jìn)行。

        黨員學(xué)長制考核以學(xué)年為單位,每學(xué)期考核一次,一般在每個(gè)學(xué)期的最后兩周進(jìn)行。每學(xué)期末根據(jù)學(xué)長的聯(lián)系情況記錄、工作手冊,學(xué)期工作總結(jié)及實(shí)際表現(xiàn),酌情評出優(yōu)、良、中、差等級,優(yōu)秀學(xué)長的比例為30%,并進(jìn)行存檔。

        學(xué)長制工作情況納入學(xué)生干部考核及學(xué)生黨員考核指標(biāo),并作為各級各類評獎(jiǎng)評優(yōu)的重要依據(jù)之一。對于工作表現(xiàn)出色的學(xué)生黨員和干部在綜合素質(zhì)測評加分和評獎(jiǎng)評優(yōu)時(shí)給予優(yōu)先考慮,對于工作表現(xiàn)不認(rèn)真、不落實(shí)的將給予批評教育,同時(shí)取消其評獎(jiǎng)評優(yōu)資格。

        三、以宿舍為依托,創(chuàng)造黨員學(xué)長制平臺顯著優(yōu)勢。

        宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要的活動(dòng)場所,是學(xué)生自我管理和教育的重要基地,學(xué)生黨員在宿舍開展活動(dòng),能夠很快的融入新生的生活。

        1.黨員宿舍掛牌。

        開展“學(xué)生黨員宿舍”掛牌活動(dòng),將我院開展黨員學(xué)長制引向深入,使每一個(gè)學(xué)生黨員認(rèn)識到“一個(gè)黨員,一面旗幟”,時(shí)刻以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自愿接受同學(xué)的監(jiān)督,充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生支部工作中的先鋒模范作用。

        2.設(shè)立黨員學(xué)長制活動(dòng)室

        設(shè)立活動(dòng)室,對于新生尋求黨員學(xué)長幫助的隱私問題,方便新生單獨(dú)交流,同時(shí)也為黨員學(xué)長相互交流工作經(jīng)驗(yàn)提供了便利的空間。

        3.天津科技大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院實(shí)施黨員學(xué)長制,學(xué)院本身具備一定的優(yōu)勢,男女生各單獨(dú)占用一棟公寓。

        四、黨員學(xué)長制效果顯著。

        1.新生適應(yīng)性效果明顯。

        黨員學(xué)長全力協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生軍訓(xùn),極大的增強(qiáng)了宿舍,班級和年級的凝聚力和集體榮譽(yù)感,在2016年新生軍訓(xùn)中,歌詠比賽,拔河比賽,綜合成績均取得了較好成績。

        在黨員學(xué)長的指導(dǎo)下,新生班級的人際關(guān)系進(jìn)一步和諧,新生獨(dú)立生活能力明顯提高,安全意識增強(qiáng)。

        2.黨員學(xué)長綜合素質(zhì)不斷提升,保持黨的先進(jìn)性。

        黨員學(xué)長認(rèn)真對待組織交給的工作,主動(dòng)向支部書記提出完善黨員學(xué)長制的具體想法,因新生的問題范圍廣,知識深度增強(qiáng),黨員學(xué)長積極利用有利條件和資源,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定和知識,無法解釋的內(nèi)容積極向輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師學(xué)習(xí),向身邊的黨員學(xué)習(xí),為新生服務(wù)。黨員學(xué)長牢記為人民服務(wù)的宗旨,起好學(xué)校、老師、同學(xué)之間的橋梁紐帶作用。

        3.為高校思政工作提供了新思路新方法。

        從理論方面說,“學(xué)長制”依托學(xué)生宿舍,使老生帶新生,不僅能夠在各方面幫助新生,也能加強(qiáng)老生的自我修養(yǎng),對于提升黨員先進(jìn)性的良好效果。

        從實(shí)踐方面,黨員學(xué)長制工作易于開展,可操作性強(qiáng)。在教師和黨員學(xué)長的指導(dǎo)下,既能提高老生自我修養(yǎng),又能加強(qiáng)新生思想政治教育工作的推進(jìn)。

        五、在宿舍實(shí)施黨員學(xué)長制的思考

        1.學(xué)生黨員聯(lián)系宿舍,新生剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候?qū)W(xué)生黨員比較親近和尊重,能夠主動(dòng)交流問題和困惑,但隨著新生逐漸適應(yīng)大學(xué)生活以及學(xué)生黨員與新生溝通頻繁,新生覺得比較枯燥,甚至出現(xiàn)了敬而遠(yuǎn)之的情況,作為學(xué)生黨員,如何與新生的關(guān)系保持新鮮度,不斷以新的切入點(diǎn)與新生交流,是學(xué)生黨員和學(xué)長制研究的重要問題。

        2.學(xué)生黨員如何利用新媒體平臺加強(qiáng)與新生加強(qiáng)聯(lián)系,關(guān)注新生動(dòng)態(tài),逐步擴(kuò)大學(xué)生黨員的輻射作用,做好新生的思想引領(lǐng)。

        總之,實(shí)施黨員學(xué)長制工作,是宿舍為單位,以黨員學(xué)長為先頭兵,利用“交友”關(guān)系建立大學(xué)生自我管理的新形式?!包h員學(xué)長制”在新生入學(xué)適應(yīng)性教育中起到了重要作用,能夠幫助輔導(dǎo)員老師加強(qiáng)對新生思想、生活、學(xué)習(xí)上的管理,使新生更快融入大學(xué)生活。

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