宋曉露

校長(zhǎng)的真正價(jià)值就是激活師生，打動(dòng)教師的心靈，調(diào)動(dòng)教師的情感，有向上向善的態(tài)度，率先垂范，以德服人，用自己的管理方式和人格魅力去感染、影響教職工，讓教師們以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校的發(fā)展著想，讓教職工在感動(dòng)中為學(xué)校的發(fā)展努力工作。我們的董校長(zhǎng)就是這樣的一個(gè)人，他意外的舉動(dòng)總是讓我們感動(dòng)不已。

一、一次令全體教師意外的會(huì)議

每個(gè)學(xué)校都有自己的考勤制度。泰山實(shí)驗(yàn)中學(xué)的考勤制度在當(dāng)?shù)厥浅隽嗣膰?yán)格，每天上下班都要在值班校長(zhǎng)的眼前簽到簽退，中間還要查崗，離崗半小時(shí)以上還得寫明“暫離崗”。嚴(yán)明的制度是管理好學(xué)校的必要條件，我們教職工已經(jīng)成了習(xí)慣。但也有教師會(huì)不得已而遲到，因?yàn)槿丝倳?huì)遇上特殊情況，就如天氣也不會(huì)每天都是晴朗的一樣。董校長(zhǎng)剛調(diào)入學(xué)校時(shí)的第一次全體教職工會(huì)上說(shuō)過(guò)一句話，讓掌聲響徹了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。他說(shuō)：“遇上惡劣天氣時(shí)，同志們應(yīng)該首先注意的是自身安全，如果真的趕不上簽到，給值班的領(lǐng)導(dǎo)打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安，把課調(diào)好，不誤課即可。”這可是實(shí)驗(yàn)中學(xué)從未有過(guò)的先例，當(dāng)大家聽到這句話時(shí)，一股暖流涌上了心頭，有這樣的好校長(zhǎng)，如果不好好工作，怎能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的關(guān)愛呢？

二、一次令我意外的批假

2014年7月20號(hào)，正趕上山東省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我86歲的婆婆不小心摔倒，腦出血住進(jìn)了醫(yī)院。按常理，學(xué)校在這種統(tǒng)一培訓(xùn)的情況下，是從來(lái)不讓請(qǐng)假的，可是我實(shí)在放心不下在醫(yī)院的婆婆，猶豫再三還是敲開了校長(zhǎng)的門。沒想到，董校長(zhǎng)不但批了我的假，隨后他還和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)，親自去醫(yī)院探望老人，詢問(wèn)老人的情況，囑咐我一定要好好照顧老人，抽空補(bǔ)上自己的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)感動(dòng)的我留下了眼淚，暗自下決心，上班后一定加倍努力，好好工作，為學(xué)校的體育教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)更多的體育人才，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛和照顧。就這樣，我不僅沒有耽誤遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，還把婆婆照顧得很好，并有幸被評(píng)為山東省2014年中小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員。

三、一個(gè)令人意外的要求

自董校長(zhǎng)來(lái)到泰山實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，確定每年四月份為師生讀書節(jié)，組織開展“閱讀滋養(yǎng)生命，書香伴我成長(zhǎng)”為主題的師生全員讀書行動(dòng)。

（董校長(zhǎng)給教師提出了要自覺做到讀書學(xué)習(xí)“三個(gè)一”、“四有”的要求。“三個(gè)一”，即每天讀一篇文章，每月讀一本教育?？繉W(xué)期精讀一本教育名著；“四有”，即有一位自己崇拜的教育專家或名師，作為自己學(xué)習(xí)效仿的榜樣；有一本看家的教育理論書籍，提升自己的專業(yè)理論素養(yǎng)；有一份高質(zhì)量的教育報(bào)刊，指導(dǎo)、改進(jìn)自己的教育教學(xué)理念和行為；有一個(gè)經(jīng)常瀏覽的教育網(wǎng)站，掌握最新的教育教學(xué)信息。）董校長(zhǎng)對(duì)我們體育組的教師說(shuō)，讀書學(xué)習(xí)貴在自覺，勝在堅(jiān)持。他時(shí)常也會(huì)關(guān)心我書讀得怎樣了。通過(guò)三年多讀書閱讀活動(dòng)，我愛上了讀書，并且每天瀏覽泰山教科研網(wǎng)站和泰山區(qū)教育局網(wǎng)站，每年向網(wǎng)站投稿200余篇，既有體育專業(yè)的，也有學(xué)校各方面活動(dòng)信息的，成了學(xué)校的義務(wù)宣傳報(bào)道員。通過(guò)讀書不僅增強(qiáng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還提升了自己的價(jià)值，連續(xù)兩年被評(píng)為讀書型和研究型“雙十佳”教師，連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。

感謝董校長(zhǎng)，讓我愛上了讀書，感謝學(xué)校給教師們搭建了讀書學(xué)習(xí)的平臺(tái)，現(xiàn)在每天讀書、記筆記、上傳稿件成了我的工作和生活中的習(xí)慣和樂(lè)趣！

四、一個(gè)令人意外的評(píng)價(jià)機(jī)制

不懂體育的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng)。自從董校長(zhǎng)來(lái)之后，主動(dòng)與體育教師交流探討學(xué)校體育發(fā)展的舉措，讓體育教師“人人有事做、事事有人做、人人能做事、事事能做好”。值得稱贊的是，他通過(guò)改變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)了體育教師的活力。具體來(lái)講，在教師評(píng)價(jià)方式上，由原來(lái)非統(tǒng)考教師成績(jī)依照統(tǒng)考教師的成績(jī)平均分評(píng)價(jià)，變?yōu)榉墙y(tǒng)考科目的教師單獨(dú)考核，由原來(lái)的非統(tǒng)考教師干得再好也得不了優(yōu)秀，變?yōu)楹徒y(tǒng)考教師一樣，按百分比評(píng)出優(yōu)秀。

這樣一來(lái)，非統(tǒng)考教師變得積極主動(dòng)，工作干勁也上來(lái)了，而學(xué)校也由原來(lái)的無(wú)人帶課余訓(xùn)練隊(duì)，發(fā)展到現(xiàn)在組建了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、手球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等，選修課還組建了健美操隊(duì)、太極拳隊(duì)、拉丁舞隊(duì)、羽毛球隊(duì)。此外，學(xué)校還大力推動(dòng)田徑、籃球、排球、乒乓球、手球等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，充實(shí)體育課的內(nèi)容，其中手球項(xiàng)目還成為了全國(guó)青少年手球運(yùn)動(dòng)推廣學(xué)校，各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)使學(xué)校體育整體發(fā)展上了一個(gè)更高的層次。

好的校長(zhǎng)，好的評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)我奮力前行。不同的腳步，相同的方向，面對(duì)工作和生活中的許多挑戰(zhàn)，腳步始終向前。在校園內(nèi)，我雖步入中年，但依然喜歡追求完美，追求夢(mèng)想的步伐從未停止，感恩、知足、微笑、熱愛生活，我一直這樣，用最美的心情過(guò)好每一天，把陽(yáng)光積極的心態(tài)帶到工作中，讓生命中的情感永遠(yuǎn)美麗，我愛我的職業(yè)，我愛我的學(xué)生，我愛我的學(xué)?！柑┥綄?shí)驗(yàn)中學(xué)的明天更加輝煌燦爛！