林珺

摘要：神東洗選中心黨委作為國有企業(yè)的一個基層黨組織，在“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化開展之際，嚴格規(guī)定動作實、創(chuàng)新動作多的要求，通過“以考促學 以講促學 以賽促學”，并組織身邊優(yōu)秀黨員演講比賽、革命歌曲合唱比賽、思想引領(lǐng)巡回宣講等趣味、技能提升與思想教育相結(jié)合的黨員樂于參與的活動，引導黨員積極參與到學習教育中，進一步規(guī)范黨組織建設(shè)，提升黨員整體素質(zhì)，取得較好的效果，有效發(fā)揮了國有企業(yè)黨組織的作用。

關(guān)鍵詞：黨員；學習；討論；活動；素質(zhì)提升

一、學習型黨組織建設(shè)意義

十八大以來，中央全面從嚴治黨的力度不斷加大，下發(fā)中央“八項規(guī)定”，組織開展群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育、“兩學一做”學習教育以及常態(tài)化制度化工作，推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。洗選中心黨委通過靈活多樣的形式，引導全體黨員參與到“兩學一做”學習教育中來，認真組織黨員扎實學黨章黨規(guī)、學系列講話，推進學習教育常態(tài)化制度化，進一步提升黨員的“四個意識”，真正做“四講四有”的合格黨員。

二、方法及經(jīng)驗

（一）“以考促學 以講促學 以賽促學”，奏響“學習”曲

“兩學一做”基礎(chǔ)在“學”。在學習上，洗選中心按照規(guī)定動作實的要求，結(jié)合洗選中心黨委實際，制定了分階段課程表，基層黨組織結(jié)合自身實際分層級、分小組明確各學習討論階段集中學習、個人自學課程。組織黨員學習《黨章》《準則》《條例》，觀看了《信仰》《我們不能沒有信仰 》等紀錄片，學習了習近平總書記系列講話精神以及周永康、薄熙來、令計劃等反面典型案例等，每一名黨員受教育時間超過4小時/月。除規(guī)定動作外，通過“以考促學 以講促學 以賽促學”的形式促進黨員學習提升。

1.以考促學。考試不是目的，是促進黨員學習的形式。洗選中心黨委以嚴“考風”來正“學風”，真正讓每一位黨員都認真學習掌握政治理論知識。洗選中心黨委組織全體黨員對《黨章》、“兩學一做”應知應會等知識進行了全員閉卷考試2次，中心領(lǐng)導帶頭參與，并組織普通員工群眾進行監(jiān)考、打分。在“兩學一做”經(jīng)驗交流會中對基層黨組織書記、政工工作人員進行突擊考試2次。自第三專題學習討論以來，每個專題學習討論會中，由支部聯(lián)系點領(lǐng)導和聯(lián)系人進行出題組織所聯(lián)系的支部進行閉卷考試?；鶎狱h組織還結(jié)合自身情況開展閉卷考試、微信搶答助學等，強化學習效果。

2.以賽促學。洗選中心黨委開展了黨課PK賽系列活動，通過備課、講課、聽課以及參與PK賽這“三課一賽”的方式有效促進了黨員學習效果的提升。該中心26個基層黨組織書記、一把手，各部門負責人全部參與到黨課PK中；普通黨員通過微黨課的形式進行層層推選參與PK。該中心基層黨支部共組織微黨課PK賽14場，中心黨委開展了黨課PK賽5期。共計200余名參與支部級黨課PK，70名黨員參與中心黨委級黨課PK。通過講課和聽課，教育和引導中心的全體黨員理解黨中央的新政策、新思路，提升了黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和吸引力。

除了黨課PK賽，該中心基層黨組織、中心黨委層層組織了“兩學一做”專題知識競賽。中心組織的競賽包含理論知識筆試預賽，團隊必答題、搶答題、風險題等現(xiàn)場答題決賽，基層黨組織參賽隊員采取書記必須參與、黨員代表隨機抽取的形式，獲獎的基層黨組織在五型績效考核中加分，以此提升全體黨員參與學習的積極性。

3.以講促學。按照公司“五個創(chuàng)新”講黨課要求，實行以講促學。首先，該中心邀請鄂爾多斯黨校教師給中心80名黨員領(lǐng)導干部講了一堂題為《準則、條例與守紀律、講規(guī)矩》的黨課，邀請公司顧問張永智講了題為《不忘初心 繼續(xù)前進》的黨課，邀請公司副總經(jīng)理王偉講了題為《突出問題導向，把解決問題貫穿學習教育全過程》的黨課。其次，該中心領(lǐng)導班子成員深入基層黨支部講黨課。截至目前，該中心領(lǐng)導班子成員到一線講黨課32次。再次，各基層黨組織書記、一把手“雙方”在所在支部講黨課各至少1次；最后，通過黨課PK賽、身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員演講比賽，選拔優(yōu)秀黨課和優(yōu)秀演講人員到基層巡回送黨課，并報告先進黨員優(yōu)秀事跡。今年來洗選中心共計組織黨課約100場次，通過多個層次、內(nèi)容豐富的黨課，促進黨員學習中央思想路線方針，提高黨性修養(yǎng)，從而在思想和行動上向黨中央看齊。

（二）組織黨員樂于參與的活動，奏響“活動”曲

要使“兩學一做”深入人心，良好的活動氛圍是必要的，洗選中心黨委通過組織一系列黨員樂于參與，又具有學習教育意義的活動，促進黨員參與到學習教育中來。

1.組織“我身邊的共產(chǎn)黨員”主題演講比賽。共有來自不同支部的20名黨員參與演講，從不同視角、不同層面展示身邊普通黨員的先進事跡。

2.組織“革命歌曲”合唱比賽。中心機關(guān)黨支部革命歌曲合唱中，中心機關(guān)全體黨員、中心全體領(lǐng)導班子成員參加，邀請員工群眾當評委，展現(xiàn)黨員團結(jié)、創(chuàng)新的良好風貌。

3.開展“三個團”巡回宣講交流。組織黨課宣講團、身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡報告團、團隊建設(shè)交流團到基層各單位進行巡回宣講、報告、交流，弘揚先進精神，強化團隊建設(shè)。

4.基層黨組織開展了豐富多彩的活動，中心黨委每半月整理一期“兩學一做”學習教育簡訊，并利用中心微信平臺、黨建信息平臺及時宣傳中心黨委和基層黨組織亮點工作和“兩學一做”動態(tài)。

三、獲得的成效

通過扎實開展學習教育，黨員的政治理論水平、黨員意識以及先鋒模范帶頭作用得到了明細提升，促進了中心工作。

（一）黨員思想政治理論水平大幅度提升

“以考促學 以賽促學 以講促學”，通過讓每一名黨員都認真學習、掌握黨的整治理論知識，并在講黨課、聽黨課過程中融會貫通，真正學有所獲，黨員思想政治理論水平整體得到大幅度提升。此過程中形成了考試題庫、黨課課件庫，先進人物宣講團和黨課講師團，為下一步豐富學習教育形式奠定基礎(chǔ)。

（二）黨員意識明顯提高，黨員模范帶頭作用凸顯

通過學習教育，黨員思想認識提升了，政治意識變強了，理想信念堅定了。黨員們在工作和生活中發(fā)揮模范帶頭作用，真正使思想的轉(zhuǎn)變落到行動上來，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神，立足崗位做貢獻。

（三）促進中心工作整體提升

黨員先鋒模范帶頭作用進一步發(fā)揮，在日常工作中敬業(yè)奉獻、創(chuàng)新創(chuàng)效，并用自己的實際行動帶動廣大職工群眾也立足崗位做出更大的貢獻。