摘要：通過加強理論學習、提高思想道德修養(yǎng)、建立健全有效的激勵機制、加強崗位培訓提高輔導員的責任意識，對實現(xiàn)立德樹人的根本任務、確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。

關鍵詞：輔導員；新形勢；責任意識

習總書記在全國高校思想政治工作會議上提出“中華民族重視教育，教育興則國興，教育強則國家強?！陛o導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。新形勢下輔導員責任意識直接影響其思想政治教育工作的效果、人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，進而為確保中國特色社會主義事業(yè)的興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。

一、高校輔導員的責任意識

根據(jù)目前我國高校輔導員工作的內容和對其要求的實際情況來看，輔導員肩負著“政治責任”、“管理責任”、“服務責任”、“育人責任”等四大責任。

政治責任是指輔導員幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。

管理責任是指輔導員要及時了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定。

服務責任是指輔導員有責任在尊重、理解、關心學生的前提下，心存服務意識。積極了解學生的學習態(tài)度、思想狀況、生活情況、心理變化等以便做出及時有效的指導。積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)，為學生提供高效優(yōu)質的就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念。

育人責任是指輔導員有責任幫助高校學生養(yǎng)成良好的道德品質，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格。增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，提高思想認識和精神境界。

二、新形勢加強輔導員的責任意識重要意義

在當今國內外社會經(jīng)濟形勢發(fā)生深刻變化的新形勢下，培養(yǎng)和加強高校輔導員的責任意識，具有重要意義。

（一）輔導員工作面臨的新形勢。

1.輔導員工作受到前所未有的重視。習近平總書記在全國思想政治工作會議上作出重要指示，國務院引發(fā)《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》，各大高校對于輔導員工作也根據(jù)自己的校情制定了相關的規(guī)章制度，為輔導員在思想政治教育領域“大有可為大有作為”奠定了基礎、提供了制度保障。

2.國際國內形勢的變化、對外開放不斷擴大、社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，促使大學生面臨著大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協(xié)作觀念較差等問題。

3.大學生的思想觀念和行為方式的變化。過于以自我，重視個人利益，與人合作的意識淡漠。有一定的眼光與計劃性，但功利性心理與行為明顯。思維活躍勇于創(chuàng)新，但心理承受能力及較差，容易產(chǎn)生自卑、焦慮、憂郁等心理問題甚或自殺行為。

（二）如何加強輔導員的責任意識。

1.加強政治理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，這是培養(yǎng)和加強輔導員責任意識的理論基礎。輔導員積極參加政治理論學習，加強以為人民服務為核心，以集體主義為原則的的師德教育，主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平，正確開展教育活動，緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務，抓住關鍵環(huán)節(jié)，創(chuàng)新途徑方法，扎實各項工作。

2.提高思想道德修養(yǎng)，這是培養(yǎng)和加強輔導員責任意識的品質保證。

輔導員在工作中居于主導地位，是學生的引路人和靈魂的塑造師，對學生的健康成長具有舉足輕重的影響。輔導員應從加強自身思想道德修養(yǎng)做起，以身作則、率先垂范，自覺的在道德觀、是非觀、價值觀等方面抵制一切錯誤觀念的影響和侵蝕，完善自身師德修養(yǎng)，要求學生做到的，自己一定要首先做到，否則不但起不到教育效果，反而會使輔導員喪失威信③。

3.建立健全有效的激勵機制。

從制度上保障和激勵輔導員的責任意識，建立公平合理的評獎評優(yōu)制度，定期進行優(yōu)秀輔導員評選，增強其榮譽感、成就感和責任感。建立職務、職稱保障制度，根據(jù)輔導員工作的特點、規(guī)律，建立相適應的職務晉升或者職稱評定體系，如果有條件，還可以設立輔導員工作研究專項基金，支持輔導員結合大學生思想政治教育工作實踐開展相關的研究。

4.加強崗位培訓與學習，努力創(chuàng)新，不斷提高與輔導員工作相關的知識與技能。

通過教育學、心理學等基礎學科的學習、掌握輔導員職業(yè)的特點和要求、樹立正確的教育理念。借助院校間相互學習、借鑒、交流的平臺，為輔導員的知識技能、工作方式方法不斷提高，為輔導員認真負責的做好工作提供支撐。

總之，加強輔導員的責任意識就要加強理論學習、提高思想道德品質修養(yǎng)入手，建立健全有效的激勵機制、加強崗位培訓與學習，努力創(chuàng)新理念、創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段，為實現(xiàn)立德樹人這一根本任務而不懈努力。

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作者簡介：高偉，男，（1979.12——），工作單位：天津海運職業(yè)學院，職務：軍事輔導員，職稱：助理政工師，研究方向：思想政治教育。endprint