黃釗

【摘要】根據(jù)城市雨洪的治理問題，我們提出了海綿城市這一全新的理念，通過對(duì)屋頂進(jìn)行綠化實(shí)現(xiàn)綠色屋頂?shù)男问?，并將此作為生態(tài)設(shè)施的基本方式，有效的改善了城市的于洪問題。本文經(jīng)過對(duì)海綿城市理念和校園綠色屋頂建構(gòu)之間的問題進(jìn)行分析和探討。

【關(guān)鍵詞】海綿城市理念；校園綠色屋頂建構(gòu)；探討

1、校園建設(shè)綠色屋頂?shù)谋匾?/p>

1.1優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境

根據(jù)國際生生態(tài)和環(huán)保組織的數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，在校園建設(shè)中，適合學(xué)生生活，學(xué)習(xí)，居住的最佳環(huán)境指數(shù)是人均60平米的綠地，針對(duì)我國土地的實(shí)際情況而言，在土地本身具有稀缺性的同時(shí)，還對(duì)土地進(jìn)行了大量的盲目開發(fā)項(xiàng)目，嚴(yán)重造成了我國人均綠地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于最佳環(huán)境指數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，在我國很多城市的舊區(qū)中，嚴(yán)重缺少建設(shè)用地，對(duì)土地進(jìn)行高密度以及高強(qiáng)度的開發(fā)現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，校園中嚴(yán)重缺少建設(shè)綠地的可利用土地。在校園的建設(shè)中，很多建筑物的屋頂都是以平面建造的，因此平面屋頂就成為了可以拓展綠地的最佳選擇，將校園內(nèi)大量的平面屋頂進(jìn)行合理的綠地改造，大幅度的增加了綠地的面積，有效的提高了我國的人均綠地面積，優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.2便于海綿城市建設(shè)的進(jìn)行

由于每平方米的綠地對(duì)水源的儲(chǔ)存量大概是50L，所以對(duì)屋頂進(jìn)行綠色改造不僅增加了綠地面積，而且還有效的降低了屋面徑流的總量，以及有效改善了徑流對(duì)環(huán)境的污染，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排的理念，與此同時(shí)，對(duì)綠色屋頂進(jìn)行雨水管網(wǎng)的系統(tǒng)建設(shè)還可以有序的進(jìn)行雨水的排放，儲(chǔ)存以及加強(qiáng)雨水的循環(huán)利用。

2、校園綠色屋頂?shù)姆诸愐约敖ㄔ爝x擇

種各樣的校園環(huán)境中，校園建筑物的平面跟大多數(shù)城市建筑物一樣，都是比較重要的雨水匯聚面和雨水徑流的多發(fā)地，聚集地和排放地，也是匯集雨水，發(fā)生雨水污染，清除雨水污染的重要地段，在海綿城市建設(shè)的要求下，在設(shè)計(jì)建筑平面的時(shí)候，對(duì)建筑平面的選擇應(yīng)該利用對(duì)雨水徑流的水質(zhì)沒有影響或者是影響相對(duì)比較小的校園建筑屋面以及外立面材料，瀝青和瀝青油氈等材料就不適合校園建筑屋面的建設(shè)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析，建筑材料對(duì)海綿城市建設(shè)的影響如表1所示

表1 不同屋頂海綿指標(biāo)

結(jié)合對(duì)實(shí)際情況的分析，要想實(shí)現(xiàn)海綿城建設(shè)的實(shí)際意義，綠色屋頂是新建建筑中常用屋頂形式的最佳選擇，同時(shí)在海綿城市建設(shè)的進(jìn)行中，綠色屋頂?shù)男问揭彩切枰M(jìn)行屋頂改造建筑的不二選擇。

2.1改建校園建筑建構(gòu)的選擇

在對(duì)校園進(jìn)行綠色屋頂改造時(shí)，要以建筑房屋屋頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)強(qiáng)度達(dá)標(biāo)和防滲條件良好為重要前提，同時(shí)還要保證屋頂平屋面的坡度不能夠大于15°以及裙房屋的坡度不可以大于30°的條件下進(jìn)行屋頂改造。簡單式的屋頂綠化是綠化形式的最佳選擇，如果房屋條件不合適進(jìn)行屋頂?shù)母脑鞎r(shí)，可以對(duì)雨水立管進(jìn)行改造，利用斷接的方式，把屋面的雨水引流到建筑的周邊，降低雨水對(duì)開發(fā)設(shè)施的入滲的影響。

2.2新建建筑建構(gòu)的選擇

對(duì)于底層或者是多層的校園建筑而言，多數(shù)屬于是以坡型屋頂為主要形式的建筑，從建筑成本的角度考慮，屋頂綠化并非是很好的選擇，新建的校園建筑，局部采用坡型屋頂?shù)男问?，可進(jìn)行花園式的屋頂綠化建設(shè)，對(duì)于高層的建筑而言，可以采用平屋頂，對(duì)屋頂進(jìn)行簡單的綠化，或者是采用組合形式的綠化。而對(duì)于校園這種公共建筑，就特別適合平屋頂，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，對(duì)屋頂采用合理的綠化形式：而對(duì)于車站，機(jī)場等功能性加較強(qiáng)的大型公共建筑而言，屋頂?shù)慕ㄔO(shè)應(yīng)該結(jié)合建筑的性質(zhì)進(jìn)行屋頂形態(tài)的選擇，選擇出合適的屋頂形式，在對(duì)屋頂進(jìn)行綠化形態(tài)的設(shè)計(jì)，不是坡型的屋頂要做好綠化的處理。

3、校園綠色屋頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)要點(diǎn)

根據(jù)海綿城市標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建設(shè)的要求，在進(jìn)行綠色屋頂?shù)脑O(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該把雨水的滯流和潔凈作為建設(shè)的基本要求，以實(shí)現(xiàn)雨水可以有序的進(jìn)行排放的愿望，在屋頂載荷的前提下，充分的考慮好雨水的儲(chǔ)存和循環(huán)利用，有效的實(shí)現(xiàn)了海綿城市建設(shè)的滯，蓄，凈，用，排的功能。為此，對(duì)以下幾點(diǎn)要素要進(jìn)行深思熟慮，1.房屋屋頂結(jié)構(gòu)的荷載程度2.雨水的排放能力和儲(chǔ)存功能3.用于景觀設(shè)計(jì)植物的種植方式4.風(fēng)的力度大小產(chǎn)生的影響5.關(guān)于防火，耐根穿刺，保溫工作，6.對(duì)植物生長的日常維護(hù)，灌溉，種植及人工費(fèi)用和設(shè)置種植隔離區(qū)，行人通道等建造成本。[3]

3.1設(shè)計(jì)的步驟

（1）計(jì)算出房屋屋面的機(jī)構(gòu)載荷，對(duì)建筑進(jìn)行合理的改建。（2）對(duì)房屋層面的構(gòu)造層次進(jìn)行確定。（3）對(duì)絕熱層進(jìn)行設(shè)計(jì)（4）設(shè)計(jì)合理的防水層面（5）對(duì)保護(hù)層進(jìn)行設(shè)計(jì)并確定實(shí)用的蓄水系統(tǒng)（6）確定要種植的植物，以及植物所需要的土質(zhì)，對(duì)種植的景觀進(jìn)行設(shè)計(jì)（7）確定合理的灌溉方式，加強(qiáng)對(duì)電子照明系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

3.2雨水排放和蓄積

雨水建設(shè)的系統(tǒng)是整個(gè)海綿城市建設(shè)的核心，在屋頂綠化對(duì)屋頂雨水進(jìn)行大量的吸收后，校園建筑層面上的雨水在進(jìn)行排放時(shí)，時(shí)間最少可以推遲20分鐘，采用綠色屋頂?shù)姆绞綔p少了屋頂?shù)呐潘坎⑶已舆t了屋頂雨水的排水時(shí)間，有效的緩解校園中排水管道壓力，做到了讓水有序的進(jìn)行排放及合理的循環(huán)。

3.3雨水的凈化功能

雨水凈化功能是在對(duì)基層和植物進(jìn)行選擇時(shí)的重要參考因素，根據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，在雨水對(duì)植物進(jìn)行灌溉時(shí)會(huì)將基層大部分金屬物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)留存在屋頂?shù)木G化植物中，因此采用具有雨水凈化功能的基質(zhì)和植物，可以讓校園綠化屋頂?shù)玫礁玫木G化效果。

結(jié)語：

對(duì)校園進(jìn)行綠色屋頂建構(gòu)，既達(dá)到了海綿城市的建設(shè)指標(biāo)，同時(shí)有效的改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高校園的空氣質(zhì)量，為植物的生長提供了更多的棲息地，有效的減少了雨水的排放量，滿足了人們對(duì)綠化環(huán)境的大量需求，提好了學(xué)生們積極參與建設(shè)的積極性，有效的促進(jìn)了水循環(huán)，節(jié)約了大量的水資源，對(duì)校園的建設(shè)邁出了重要的一步。

參考文獻(xiàn)：

[1]小平，黃佩，周志翔，等.綠色屋頂徑流調(diào)控研究進(jìn)展[J].應(yīng)用生態(tài)學(xué)報(bào)，2015，26（8）：2581-2590.

[2]賀坤，項(xiàng)耿銘，韋捷峰，等.城市綠色屋頂生物棲息生境設(shè)計(jì)與營建研究[J].環(huán)境科學(xué)與技術(shù)，2013（9）：15-18