亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        淺談高中生物復(fù)習課有效性教學的幾點做法

        2017-10-20 06:48:03朱懷梅
        數(shù)理化解題研究 2017年22期
        關(guān)鍵詞:課堂教學能力教學

        朱懷梅

        (江蘇省漣水中學,江蘇 淮安 223400)

        淺談高中生物復(fù)習課有效性教學的幾點做法

        朱懷梅

        (江蘇省漣水中學,江蘇 淮安 223400)

        復(fù)習課是教學中重要的課型,提高高中生物復(fù)習課的有效性是新課程理念的基本要求.本文從復(fù)習課的教學目標及復(fù)習課的課堂教學實施策略等方面來為復(fù)習課提供幾種做法和建議.

        高中生物;課堂教學;問題情景;概念圖

        教學過程中有一種重要的課型-復(fù)習課,它對于鞏固學生基礎(chǔ)知識、訓練和提升學生解決問題的能力起著重要的作用.而復(fù)習課又是較難上的課型,如何上好復(fù)習課,是一線教師值得研究的課題.有效的復(fù)習課課堂教學策略應(yīng)該是:認真分析、思考如何在有限的時間內(nèi)取得較好的教學效果;因人而異,針對不同層次的學生采取不同的教學措施;同時,注重學生能力的培養(yǎng),逐步提升學生分析問題、解決問題的能力.

        一、 復(fù)習課的教學目標

        1. 為了加強學生對知識的理解與記憶,通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系的方法,使學生掌握的零散的知識結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化;2. 幫助學生歸納解題方法,揭示解題規(guī)律,進一步提高學生分析、解決不同類型問題的能力;3. 提升學生生物學科的基本技能與基本學科素養(yǎng).

        二、復(fù)習課的課堂教學實施策略

        1.通過創(chuàng)設(shè)問題情境激發(fā)學生的興趣

        高三生物復(fù)習教學中,學生已初步掌握了教材中的基礎(chǔ)知識點,如果只是簡單的復(fù)習各章的知識點,肯定達不到高考對學生能力提升的要求.而生物這門學科的特點是知識點多而零碎,并且一些基本的生物學原理與日常生活聯(lián)系緊密.因此,在教學中要創(chuàng)設(shè)問題情境,培養(yǎng)學生的問題意識,才能激發(fā)學生學習生物的興趣.

        那么,通過什么方法才能很好的創(chuàng)設(shè)問題情景呢?教學中,我們可以借助多媒體中豐富的圖、文等鮮活的情境輔助教學,通過圖文并茂的形式啟發(fā)學生對已學的知識進行回憶,并聯(lián)想與此相關(guān)聯(lián)的知識點,有助于學生整體模塊知識的形成.例如,在復(fù)習細胞的代謝——光合作用和呼吸作用時,將植物置于不同的條件下(圖1),調(diào)動學生的想象力,讓學生以此為出發(fā)點,通過發(fā)散思維聯(lián)想與植物細胞代謝有關(guān)的知識點,包括參與光合作用的物質(zhì)、場所、能量變化、反應(yīng)式、影響因素、基本原理在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用及二者之間的緊密聯(lián)系等;讓學生分析裝置中紅色液滴的移動裝置其實際意義是什么?圖1中甲裝置中放一個盛有NaOH的溶液瓶的作用是什么?乙裝置中放一個盛有NaHCO3的溶液瓶的作用又是什么?通過一連串的問題開啟學生的思維鏈條,這樣既可以充分訓練學生的知識運用能力,又能激發(fā)學生的發(fā)散思維,達到了基礎(chǔ)鞏固與能力提升的雙重目的.

        圖1 測定植物呼吸速率、光合速率的實驗裝置

        2.通過構(gòu)建概念圖區(qū)分易混知識點

        復(fù)習課是師生重新對已學過的知識進行再認識、熟練應(yīng)用并提升能力的過程,通過復(fù)習課的教學將各個知識點相關(guān)聯(lián),使各自孤立的知識點相聯(lián)系形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)體系.而這些的基礎(chǔ)都是建立在學生的基礎(chǔ)知識扎實的前提下,而生物學科中經(jīng)常會出現(xiàn)一些易混的概念知識點,學生遇到總是會分不清.

        例如,必修二《遺傳與進化》教材中,在遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)章節(jié),學生經(jīng)常會搞不清一些概念名詞及它們之間的關(guān)系,如:DNA、染色體、基因、堿基、脫氧核苷酸這幾個概念.筆者在教學時先要求學生羅列出各概念,再按照所屬關(guān)系進行連接(如圖2).

        圖2 脫氧核苷酸、基因、DNA、染色體關(guān)系圖

        通過構(gòu)建概念圖,可以使零散的知識系統(tǒng)化、混淆的概念清晰化、機械的記憶靈活化,讓學生感到知識由多變少,教材由厚變薄.學生畫概念圖的過程就是對已掌握的知識進行認識加深、重新分析、充分運用的過程,讓學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習,對于復(fù)習效果的提高有重要的作用.

        3.通過習題分析知識點的多層次

        選修一《現(xiàn)代生物實踐技術(shù)》專題涉及面廣,包含以果酒、果醋發(fā)酵為代表的發(fā)酵工程、酶工程等.復(fù)習時,選擇發(fā)酵工程為例調(diào)動學生學習的興趣,并通過設(shè)計問題的形式激發(fā)學生的思維,充分運用學過的知識解決問題.

        在果酒發(fā)酵過程中,如果操作過程不當,就會出現(xiàn)酒變酸的現(xiàn)象.針對這一現(xiàn)象,提出以下幾個問題:

        (1)請說明酒變酸的原因?設(shè)計這樣的問題可以達到復(fù)習果酒發(fā)酵、果醋發(fā)酵基本過程的目的,同時也能聯(lián)系細胞的結(jié)構(gòu)等知識,讓學生知識前后聯(lián)系.

        (2)若你是技術(shù)人員,為了防止酒變酸,你將采取什么措施?讓學生針對該問題進行小組合作討論,這樣既能幫助學生重新組合分散的知識點,充分展現(xiàn)已掌握的知識,也能提升學生合作探究的能力.

        (3)請設(shè)計方法,節(jié)約果酒發(fā)酵的成本,如何實現(xiàn)酵母細胞的重復(fù)利用?

        這一連串的問題其實是讓學生回憶已學的現(xiàn)代生物實踐技術(shù)內(nèi)容.

        4.熟練使用規(guī)律性知識

        要學生掌握一種方法,就要反復(fù)地訓練,而技能熟練和提高的最有效的方法就是變式練習.比如,復(fù)習人類遺傳病專題時,遺傳系譜圖是學生學習的難點,難點突破在如何判斷遺傳病的遺傳方式,在教學中將遺傳病遺傳方式的判斷方法進行歸納:先分析圖譜中有無典型的家系遺傳,即“無中生有或有中生無”,若有,則按照口訣:“無中生有為隱性,隱性看女病,女病父子病為伴性;有中生無為顯性,顯性看男病,男病母女病為伴性.”來進行遺傳方式判斷;若沒有,則使用“假設(shè)法” 進行遺傳方式判斷.再結(jié)合變式訓練進行方法提升.

        例某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如圖3),其中一種是伴性遺傳病.下列相關(guān)分析,正確的是(多選)( ).

        圖3

        A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳

        B.Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-2

        C.Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能

        D.若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是5/12

        必要的練習是為了使學生運用解決遺傳系譜圖類問題的方法,掌握解決問題的技巧.變式訓練的設(shè)置是保證在有限的時間內(nèi),同樣習題量的情況下,提高學生解決規(guī)律性性知識問題的效率.

        高三階段,時間緊,任務(wù)重,課堂教學要特別注重學生能力的培養(yǎng),要想獲得好的教學效果,就必須采用高效的課堂教學策略,一線教師在具體課堂教學實施中,要改變傳統(tǒng)的教學思想和教學方法,以培養(yǎng)學生的能力為出發(fā)點,讓學生在緊張的復(fù)習教學中能輕松、愉快地學習.

        [1]沈德立. 高效率學習的心理學研究[M].北京:教育科學出版社,2006.

        [2]唐曉明.《概念圖及其在教學中的應(yīng)用》[J].生物學教學,2006(03).

        [3]葉佩珉.《生物學教學論》[M].南寧:廣西教育出版社,2001(7).

        G632

        A

        1008-0333(2017)22-0099-02

        2017-08-01

        朱懷梅(1983.08-),女,中學一級,從事高中生物教育.

        責任編輯:季春陽]

        猜你喜歡
        課堂教學能力教學
        消防安全四個能力
        微課讓高中數(shù)學教學更高效
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
        大興學習之風 提升履職能力
        你的換位思考能力如何
        “自我診斷表”在高中數(shù)學教學中的應(yīng)用
        東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
        對外漢語教學中“想”和“要”的比較
        唐山文學(2016年2期)2017-01-15 14:03:59
        且行且思,讓批注式閱讀融入課堂教學
        抄能力
        對初中化學課堂教學的幾點思考
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:04
        初中歷史課堂教學的導(dǎo)入法
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:56
        一卡二卡国产av熟女| 久久精品亚洲牛牛影视| 亚洲综合色婷婷久久| 白嫩少妇在线喷水18禁| 寂寞人妻渴望被中出中文字幕 | 青青草激情视频在线播放| 精品乱码一区内射人妻无码| 免费精品无码av片在线观看| 日韩在线视频不卡一区二区三区| 极品夫妻一区二区三区| 乱中年女人伦av三区| 国产午夜影视大全免费观看| 国产成人久久精品流白浆| 一区二区三区中文字幕在线播放| 人人爽人人爽人人片av| 久久香蕉国产线看观看网| 国产精品麻豆成人av| 日本最新一区二区三区在线视频| 少妇aaa级久久久无码精品片| 国产精品视频流白浆免费视频| 中文字幕一区二区三区喷水| 国产综合精品久久99之一| 熟妇高潮一区二区三区| 亚洲高清有码在线观看| 成人自拍偷拍视频在线观看| 国产成人无码av| 狠狠躁夜夜躁人人爽超碰97香蕉| 亚洲av国产大片在线观看| 一区二区黄色在线观看| 精品国产一区av天美传媒| 99久久综合九九亚洲| 懂色av一区二区三区网久久| 亚洲亚洲人成综合丝袜图片| 国产思思99re99在线观看| 国产内射视频在线观看| 日本中文一区二区在线观看| 国产精品白浆在线观看无码专区| 吃下面吃胸在线看无码| 一区二区三区四区草逼福利视频| 人妻无码一区二区视频| 在线观看精品国产福利片100|