摘 要：花鳥畫至宋元技法、理論已具完備，獨(dú)立成科。至明代，花鳥畫承上啟下，畫家輩出。陳淳的花鳥畫藝術(shù)在明代獨(dú)樹一幟，開意筆寫生花鳥之先河，為中國(guó)寫意花鳥畫史寫下了濃重的一筆。通過以敘事和圖文的方式，參閱引用古代畫論畫史和相關(guān)的文獻(xiàn)資料，多方位廣角度客觀地對(duì)陳淳的傳世代表作品進(jìn)行解讀，對(duì)他所師承的畫家畫風(fēng)比對(duì)研究，來尋求探討其藝術(shù)風(fēng)格特色的內(nèi)在歷程，并探求其風(fēng)格特色的精神源泉和成因。這將有利于在學(xué)習(xí)階段獲得非?？少F的技法與理論的依據(jù)，對(duì)今后中國(guó)畫創(chuàng)作之路有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：陳淳；寫意花鳥畫；意筆寫生

一、陳淳生平概述及藝術(shù)師承

陳淳，字道復(fù)，又字復(fù)甫，號(hào)白陽山人，約五十歲前后，以字行，蘇州府長(zhǎng)洲縣人。生于明成化二十年（1484年）三月十八日，卒于嘉靖二十三年（1544年），享年六十一歲。根據(jù)史料記載，以張寰之說記陳淳生卒時(shí)日最為詳盡，且張寰與陳淳晚年至交，為其所寫的墓志銘距陳淳去世不久，有相當(dāng)高的可信度。陳葆真在《陳淳研究》一書中采用張寰之說，陳淳生卒年限應(yīng)為1484年—1544年，其他推擇皆有誤證，故本文依張寰之說，在此從之。

陳淳青少年時(shí)代正處在我國(guó)明代嘉靖朝盛世，社會(huì)穩(wěn)定，物力充盈，皇家倡導(dǎo)文風(fēng)盛極。同時(shí)在社會(huì)內(nèi)部催生出以資本主義的萌芽為代表的一系列的新生事物，呈現(xiàn)出整個(gè)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和進(jìn)步。美術(shù)領(lǐng)域的起伏消長(zhǎng)、傳承變異和社會(huì)變化密切互動(dòng)，新的文化思想，審美情趣以及日趨頻繁的中西文化交流，（如歐美傳道士大批地來中國(guó)傳教布道），更成為繪畫形式風(fēng)格推陳出新，題材內(nèi)容變遷拓展的推動(dòng)力。故明代的書法、繪畫，既具備了時(shí)代所賦予的獨(dú)特風(fēng)貌，又彰顯了中國(guó)繪畫在較為寬松的社會(huì)環(huán)境中，由唐宋時(shí)期的尚法度，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槊魅说纳幸馊さ膶徝狼閼?，凸顯出繪畫從古代向近代的轉(zhuǎn)型趨勢(shì)與變化特征。

在明代美術(shù)中，繪畫無疑是最豐富多彩的篇章之一。它上承宋元博大精深的繪畫傳統(tǒng)，同時(shí)也反映了明朝的社會(huì)生活、世態(tài)人情、思想意識(shí)與審美觀念，而明代的繪畫，名家輩出，畫派林立，畫法創(chuàng)新，超邁前代，卓越有成就。陳淳的青少年時(shí)代在這樣一個(gè)大的歷史背景下成長(zhǎng)度過，對(duì)他日后的藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生著積極的外部作用。同時(shí)，陳淳的家庭背景又無不對(duì)他青少年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供了獨(dú)特的優(yōu)厚環(huán)境。

陳淳出生在一個(gè)文人士大夫家庭里，他的祖父陳璚（1440—1506年）官至南京左副都御史，家中頗多書畫收藏。他的父親陳鑰（1464—1516） 為陳璚次子，一生未曾仕宦，精研陰陽方術(shù)。陳氏為蘇州吳縣名門望族。陳璚與同鄉(xiāng)王鏊、吳寬、史鑒、沈周等人交游密切、來往頻繁。沈周當(dāng)時(shí)已為蘇州吳門畫派領(lǐng)軍人物，其藝道品格聲震全國(guó)，弟子從者眾多。沈周屢有畫作贈(zèng)與陳璚鑒賞收藏。陳鑰與文徵明為通家之好，相交二十余年，情誼篤厚。陳淳“即為父祖所鐘愛，時(shí)太史衡山文公有重望，遺從之游，涵揉磨琢，器業(yè)日進(jìn)，凡經(jīng)學(xué)、古文、詞章、書法、篆籀、畫、詩(shī)咸臻其妙稱入室弟子（張寰《白陽先生墓志銘》）。陳淳既有家學(xué)淵源，又師從當(dāng)時(shí)的書畫名家沈周、文徵明學(xué)習(xí)詩(shī)文、書法、繪畫。明代中期的花鳥、山水畫以沈周、文徵明引領(lǐng)的“吳門畫派”為代表。“吳門畫派”，崛起于蘇州，興于沈周，成于文徵明。其后支派繁衍，名家輩出，影響明代中后期長(zhǎng)達(dá)百余年?！皡情T畫派”屬于文人畫體系，其主要成員大多數(shù)為具有詩(shī)文素養(yǎng)的飽學(xué)之士，過著閑云野鶴般的歸隱生活。他們視書法、繪畫藝術(shù)為對(duì)自己生活狀態(tài)的一種紀(jì)念，對(duì)自我精神價(jià)值的一種追求和肯定。沈周、文徵明他們的世界觀和價(jià)值觀及審美取向正好契合陳淳生性疏曠，潛心藝文，厭惡官場(chǎng)，歸隱田園的文人精神生活。所以陳淳的青少年時(shí)代的學(xué)習(xí)和生活是在一個(gè)相當(dāng)寬松愉悅、文化氛圍濃郁、優(yōu)越的環(huán)境中成長(zhǎng)的，可謂得天獨(dú)厚。與此同時(shí)，文徵明也對(duì)他的書法和繪畫進(jìn)行了熏陶和指導(dǎo)。陳淳二十至三十歲這段時(shí)期里，與其師文徵明相處融洽，經(jīng)常一起出去游玩、宴飲、唱和，并與文氏的門生和文友，如唐寅、祝允明、邢愿、王穀祥諸名家引為忘年交，經(jīng)常往來，切磋技藝，在他的畫作上題詩(shī)唱和，使陳淳的書畫藝術(shù)進(jìn)步很快，并在蘇州江南一帶嶄露頭角，選補(bǔ)為邑庠生，“生流推高，令譽(yù)日起”。陳淳早期的書法和花卉畫，技法不脫文、沈兩家法門，反映出他堅(jiān)實(shí)的書法、繪畫基礎(chǔ)，對(duì)宋元至明代花卉畫的傳承，無論勾勒渲染，水墨點(diǎn)厾，梅蘭竹菊，四時(shí)雜卉，隨手拈來，揮灑自如。實(shí)踐證明，大凡一個(gè)才華橫溢，卓有成就的藝術(shù)家，在他生活的青少年時(shí)代，其生活學(xué)習(xí)的社會(huì)環(huán)境、家庭背景、個(gè)人性格、理想價(jià)值、審美情趣和素養(yǎng)、受教育環(huán)境無不對(duì)他今后人生的道路產(chǎn)生重大影響。 我們研究明人陳淳在藝術(shù)上成功的原因，目的是古為今用，使陳淳的成功原因?yàn)楫?dāng)下正在學(xué)習(xí)和從事繪畫藝術(shù)的有志青年提供一些有益的啟迪，使其在做人從藝的漫長(zhǎng)而艱辛的道路上充滿自信、正能量，在藝術(shù)的正道和大道上勇敢地走下去。

明清以降，中國(guó)繪畫在繼承宋元文脈的基礎(chǔ)上，無論技法畫論，畫作已具完備和成熟。尤其是在花鳥畫科的發(fā)展中，畫派林立，畫風(fēng)多采，畫家輩出，一派爭(zhēng)奇斗妍，欣欣向榮之景象，明代乃花鳥畫為主導(dǎo)的世界。因有前朝唐，五代出現(xiàn)的專門花鳥畫家，如邊鸞的牡丹、薛稷的花鳥雜畫，刁光胤的四時(shí)花鳥畫壁，黃荃的奇花怪石，徐熙的汀花野竹及騰昌估的花鳥蟬蝶。至宋代花鳥畫已然獨(dú)立成科，黃居宷、徐崇嗣、趙昌、艾宣等均為花鳥畫專門名家?；ɑ懿菽疚樟舜笞匀坏木A，展現(xiàn)華麗的容顏，也隨著大自然的運(yùn)行，或榮或枯、或放或斂。詩(shī)人與畫家寓景生情，托物寄志，在他們的筆下創(chuàng)作出多姿多彩的作品。我國(guó)人民多喜花鳥吉祥如意、福貴平安的美好愿望，故尤喜愛花鳥畫作品。

二、閑花疏草 取材多樣

陳淳的開門導(dǎo)師沈周（1427—1509年）是吳門畫派開宗立派者。字啟南，號(hào)石田，晚號(hào)白石翁，長(zhǎng)洲（今江蘇蘇州）人，出身名畫名門，收藏世家。

其人學(xué)識(shí)淵博，但布衣一生，絕意仕進(jìn)。沈周的繪畫在明清文人畫領(lǐng)域起到了承上啟下的作用。早年通過家學(xué)傳承，拜師杜瓊而直入元四家法門。之后博采眾長(zhǎng)，出入宋元名家。其山水畫對(duì)董源、巨然、元四家的水墨淺絳尤有心得，晚年用筆粗放，墨色渾樸、氣勢(shì)強(qiáng)雄。沈周的花鳥畫亦有特色，將其粗筆奔放、墨色渾樸的寫意畫風(fēng)，雜揉宋元文人畫和南宗禪畫的特點(diǎn)，其潑染暈化的墨法，以書入畫的走筆，開啟了明清水墨寫意花鳥畫的門徑。沈周將其自己的繪畫風(fēng)格傳承給陳淳，使他受益匪淺。陳淳的寫生畫，一花半葉，淡墨欹毫，自有疏斜歷亂之致。我們從陳淳傳世的代表作品“花卉寫生”冊(cè)和眾多的“雜花手卷”看出，他將日常生活中的蔬菜、花果、動(dòng)物、草蟲入畫而成的所謂“雜畫”，是文人平淡天真，熱愛自然的自我表白，拓展了文人花鳥畫領(lǐng)域的題材范圍和表現(xiàn)形式。陳淳的藝術(shù)特征與風(fēng)格傳承于沈周的衣缽并有很大的突破和發(fā)展。endprint

由此可見，沈周對(duì)陳淳寫意花卉畫產(chǎn)生了重大的影響。陳淳在甲辰（1544年）所作花卉圖卷中，曾滿懷敬慕之意題到：“寫生能與造化侔，始為有得。此意惟石田先生見之，惜余后生，不得親侍筆研，每興企慕，恨不得仿佛萬一。”他在師承文徵明的同時(shí)，對(duì)師祖沈周更是心儀手追。據(jù)《式古堂書畫匯考》記載，陳淳乙酉年（1525年）曾畫，自題：“嘉靖乙酉春仲后，恒齋以片紙索圖，談及石田先生嘗作老圃秋容，蓋欲于仿佛之也”。正透露出他追訪沈周的形跡。一直到他晚年，每每在題畫詩(shī)跋中，表達(dá)他對(duì)祖師爺?shù)乃寄詈推竽剑骸扒拜咃L(fēng)流猶可想，丹青片紙還留”。陳淳的另一位老師文徵明也是蘇州吳門畫派的一員大將，亦是沈周的學(xué)生。傳承著宋元文人士大夫繪畫風(fēng)格的衣缽。文徵明喜畫山水、花鳥，書法尤精，他的花卉、蘭竹筆墨精妙，細(xì)看飄逸，尤喜蘭花，有“文蘭”之譽(yù)，為花鳥畫中輕盈飄逸畫風(fēng)的典范。陳淳在文徵明的推薦和指導(dǎo)下，“時(shí)年推高，令譽(yù)日起”。與當(dāng)時(shí)在江浙一起活躍的書畫名士引為忘年交，與其師文徵明相處融洽，經(jīng)常一起游冶，宴飲詩(shī)文唱合，心情十分愉悅。

陳淳生活在文化氣息濃厚、人才萃集的蘇州地區(qū)，他的藝術(shù)成長(zhǎng)與吳門畫派的興盛是同步亦趨的。他師從文徵明，因是世家通好，與文徵明是亦師亦友的關(guān)系。在青年時(shí)即與江南著名文士和書畫家交往。如祝允明、徐霖、許初、袁尚之、蔡羽、唐寅、湯珍、謝臣等人。同時(shí)他和文徵明的學(xué)生和子侄文友過從密切，如王守、王寵兄弟，陸治、王榖祥、文彭、文嘉、文伯仁等人都有邀約游冶，相互唱酬和書畫題跋的記載。比他小許多歲的彭年，居節(jié)和朱朗等人也是當(dāng)時(shí)蘇州地區(qū)的書畫名士，與陳淳也有許多藝術(shù)上的切磋。并每每在陳淳的書畫作品題跋上，表露出對(duì)他的贊慕。文嘉在陳淳一件《寫生卷》中生動(dòng)地描述了吳中畫友之間的親密交往。他題道：“陳復(fù)父出入先君子門，因與余兄弟交，有年矣。余極愛其筆，狎其甚，反不能得之?！?/p>

陳淳是明代畫壇畫史上稱之為“吳門畫派”的一員干將，他在寫意花鳥畫開一代新風(fēng)，他的水墨寫意花鳥畫風(fēng)影響深遠(yuǎn)，直到當(dāng)代。陳淳的寫意花鳥畫，既完善了沈周開創(chuàng)的文人意筆寫意體系，又以大草入畫，開拓了花卉大寫意的新格式、新畫風(fēng)、新意境，在明代畫壇吹起強(qiáng)勁生動(dòng)的新風(fēng)氣。他的畫風(fēng)一掃當(dāng)時(shí)院體畫派工整細(xì)麗、略顯呆板陳舊、缺乏清新生氣的時(shí)蔽，以瀟灑、爽朗、明快、生動(dòng)之筆墨，詩(shī)書畫三絕為一體格的寫意畫風(fēng)橫空出世，震撼明代畫壇。他是繼沈周、文徵明、唐寅之后又一位對(duì)中國(guó)水墨花鳥畫發(fā)展創(chuàng)新做出重要貢獻(xiàn)的畫家。陳淳在寫意花卉方面的創(chuàng)新獨(dú)得玄門，筆法揮灑自如，富有疏朗輕健的風(fēng)姿，用墨設(shè)色達(dá)到“淺色淡墨之痕俱化”之境！

明代的花鳥畫至陳淳，發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，自他以來，激起水墨寫意畫系的波濤洶洶，匯成花鳥畫歷史上一個(gè)高峰期。陳淳的貢獻(xiàn)，上取元人，近師沈文，中年后淡色和水墨作大寫意，注重生活情趣與寫生，開拓了大寫意花鳥畫的題材，后人稱大寫意花鳥畫，必稱“白陽青藤”。其實(shí)徐渭晚于陳淳三十八年，他的大寫意花卉受益于陳淳對(duì)他的影響，只是徐渭由其性情發(fā)落，不拘筆墨法度，放縱到極致。明代董其昌對(duì)陳淳人品畫品，情有獨(dú)鐘，他說：“白陽先生深得寫生之趣，當(dāng)代第一名手不虛也?！倍洳}《陳道復(fù)墨花卷》，確定陳淳在畫史上的重要地位。

作者簡(jiǎn)介：

歐海燕，荊州市群眾藝術(shù)館美術(shù)書法攝影部副主任，荊州市美術(shù)家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)，荊州市沙市區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席。endprint