徐蒙善

【摘 要】英語是一門很重要的語言，是各國之間進(jìn)行交流的橋梁之一，在高中，英語是一門很重要的學(xué)科，學(xué)好英語對每個高中生來說都是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但如何才能學(xué)好英語是一個大問題。本文就應(yīng)該如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】高中英語 指導(dǎo) 有效學(xué)習(xí) 學(xué)生

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.035

高中英語的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生建立起溝通外界的橋梁，也可以為學(xué)生接受高等教育做一個鋪墊，因此，幫助學(xué)生學(xué)好英語顯得尤為重要。作為一名高中英語教師，要勇于創(chuàng)新，提高學(xué)生的英語成績，但也要注意不能對學(xué)生施加太多壓力，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教師要明白如何才能幫助學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。

一、聽力

聽力對學(xué)生來說，可以算是比較頭疼的一部分，但是大多數(shù)時候只需要聽懂大概意思即可，小部分需要明白具體的含義。當(dāng)聽力中出現(xiàn)人物、時間、地點(diǎn)時則需要了解具體含義，因?yàn)檫@可能考學(xué)生對細(xì)節(jié)的把握程度。具體應(yīng)該如何練習(xí)聽力則是我們應(yīng)該探討的。

首先，多聽。聽力最主要的是練習(xí)，然后多聽，聽得多了慢慢的就能明白所說之人到底講了什么。學(xué)生每天都需要抽出至少一個小時的時間聽聽力，聽聽力需要持之以恒，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，若是這樣是起不到什么效果的。在聽聽力短文的時候，要仔細(xì)聽第一句話，通常第一句都是起統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。練習(xí)聽力不只可以通過練習(xí)題，還可通過看英語電影、聽英語歌曲等；還可以在BBC、VOA等英語網(wǎng)站上練習(xí)。練習(xí)聽力的渠道是豐富的，這些渠道還更加有趣。

其次，多讀。聽力練習(xí)不僅僅是聽，學(xué)生還要讀，多練習(xí)自己的發(fā)音，學(xué)生只有發(fā)音純正時，才會更好地明白聽力中的意思，提高在聽力中的反應(yīng)速度。在學(xué)習(xí)單詞時，學(xué)生應(yīng)該跟著音頻練習(xí)，盡量使自己的發(fā)音純正，閱讀課文時，學(xué)生也要大聲朗讀，這樣可以培養(yǎng)自己的語感。除了上述所說，學(xué)生還可以下載與英語有關(guān)的配音軟件，不僅有趣，還能練習(xí)自己的發(fā)音。

最后，積累口語中常用的表達(dá)方式。在英語聽力中，口語也占了一部分。一些口語化的單詞和短語常常會在聽力中出現(xiàn)，在聽力中如果常常聽到一些相同的單詞和短語，學(xué)生就應(yīng)該把它們作為高頻單詞和高頻短語記下來并記在腦海里。積累口語的常用表達(dá)方式不僅可以提高聽力能力，對日常英語的交際能力也可以提高。

二、完形填空

完形填空可以說是英語中最難的一部分，涉及單詞的熟悉程度，語法的把握程度以及對全文的理解能力。這對學(xué)生來說是一大難點(diǎn)。所以如何指導(dǎo)學(xué)生有效地掌握這一部分也是我們教師的一大任務(wù)。

首先，通讀全文，了解文章大意。當(dāng)學(xué)生拿到一篇完形填空時，第一步要讓學(xué)生做的是快速瀏覽全文，了解文章所講的大意。第二步是仔細(xì)閱讀文章，再根據(jù)所給的選項(xiàng)以及上下文的意思進(jìn)行選擇，對于同一個題中的兩個類似選項(xiàng)，學(xué)生則應(yīng)該仔細(xì)對比再進(jìn)行選擇。全部選項(xiàng)選完后，學(xué)生需要再快速瀏覽一遍全文，把所選答案代入文中看上下文語義是否連貫。

然后，掌握語法知識，對于語言學(xué)科來說，語法都是枯燥乏味的，但這也是學(xué)好一門語言必不可少的一部分。語法是繁多的，這就需要學(xué)生把老師所講的語法知識進(jìn)行歸納整理，為自己理出一條清晰的線索。作為一名英語教師，在講語法知識時，我們也應(yīng)當(dāng)把所講內(nèi)容條理化，以便學(xué)生更好地理解所講知識。對一些句子的常用語法搭配，學(xué)生也應(yīng)該熟記于心，這樣在做完形填空時便多一分把握。

三、閱讀理解

閱讀是獲取知識最主要的途徑之一，通過閱讀，我們可以了解世界各國的風(fēng)土人情，可以了解發(fā)生在我們身邊的大小事件。閱讀是重要的，因此，它在英語中也占有重要比例。首先，積累單詞。詞匯的豐富與否會直接影響學(xué)生的閱讀能力。并不是說詞匯只在閱讀這一板塊顯得重要，它在整個英語學(xué)科中也是非常重要的，因此我們不能忽視它的作用。在閱讀中，多認(rèn)識一個單詞，學(xué)生就多一分理解文章的機(jī)會。在平時學(xué)習(xí)的過程中，不僅要熟練掌握書中所列單詞，對那些經(jīng)常出現(xiàn)在試卷中的高頻單詞也要收納整理并記憶。在閱讀的時候，對那些眼熟卻不認(rèn)識的單詞，學(xué)生應(yīng)該做個標(biāo)記，整篇文章閱讀完后，再查閱字典，了解它的含義。作為一名有豐富經(jīng)驗(yàn)教師，我不建議學(xué)生在閱讀時對生僻單詞邊查邊讀，這會打斷學(xué)生的思維并會使學(xué)生在閱讀時花費(fèi)更多的時間。

然后，多讀英文書籍，要想提高英語閱讀能力，多讀英文書籍也是一個不錯的途徑。英文書籍中有著純正的表達(dá)方式以及更加豐富的詞匯。如錢最常見的表達(dá)是money，除此之外，還有fee，freight，charge，tip等表達(dá)方式，但它們具體所表達(dá)的含義又有所不同，這些我們都可以在閱讀中發(fā)現(xiàn)。多讀英文書籍，我們可以更加直接的明白作者的思想情感。因此，教師可以為學(xué)生多推薦適合高中學(xué)生閱讀的英文課外書籍。

最后，仔細(xì)閱讀。閱讀理解的單詞較多，篇幅較長，所以學(xué)生更應(yīng)該仔細(xì)的閱讀，有時答案就體現(xiàn)在某一句或某一個單詞中，學(xué)生如果不仔細(xì)就會錯過。這時，教師就應(yīng)該向?qū)W生指出問題所在，向?qū)W生講解為什么答案在此處，指出學(xué)生忽略此處的原因，是單詞不熟悉還是太馬虎，這就是教師應(yīng)該做的。

四、作文

作為一名英語教師，我個人認(rèn)為作文是這幾個板塊中較簡單的一個。要寫好作文，只需要掌握基礎(chǔ)的語法，也不需要掌握太高級的單詞。作文首先要體現(xiàn)的是自己的思想和觀點(diǎn)，這些越直接越好，然后是自己的語法是否錯誤，單詞是否拼寫錯誤。寫作文最不應(yīng)該的是讓句子累贅繁雜，讓人不知所云。教師應(yīng)該做的是讓學(xué)生明白應(yīng)如何寫好作文。

首先，熟記作文模板。作文有書信（道歉信、邀請函、求職申請等）看圖寫作、議論文、說明文等形式。教師應(yīng)該為學(xué)生分析這些類型的作文的寫作方式，并向?qū)W生展示這些類型作文的寫作模板。學(xué)生只有掌握了這些模板才會在這基礎(chǔ)上自由發(fā)揮，展現(xiàn)自己的水平。

然后，書寫工整。書寫工整使學(xué)生的作文看起來更加舒心，教師在平時應(yīng)該時刻要求學(xué)生注意自己的書寫。整體排版工整，卷面整潔無明顯墨痕可以成為學(xué)生的一個優(yōu)勢。

高中的英語學(xué)習(xí)十分重要，讓學(xué)生可以有效地學(xué)習(xí)更重要，這不僅可以節(jié)約學(xué)生的時間，而且可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。本文就高中英語中指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)做出探討，希望對學(xué)生有所幫助。endprint