文/張娟娟

娃進(jìn)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，就可“放手”么？

文/張娟娟

家長(zhǎng)們擔(dān)心孩子的英語(yǔ)會(huì)落下，紛紛給孩子報(bào)各種英語(yǔ)培訓(xùn)班。很多家長(zhǎng)問(wèn)我，感覺(jué)孩子的英語(yǔ)沒(méi)什么進(jìn)步，是不是補(bǔ)習(xí)班教的不好？會(huì)不會(huì)我孩子偷懶?

我要跟各位爸媽說(shuō)：光報(bào)名、按時(shí)接送孩子上課下課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上，家長(zhǎng)要做的能做的還有很多……

要興趣，不要負(fù)擔(dān)

激發(fā)培養(yǎng)孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣絕對(duì)是最重要的。有興趣了，學(xué)英語(yǔ)就是種樂(lè)趣；沒(méi)興趣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是負(fù)擔(dān)。補(bǔ)習(xí)班的老師們當(dāng)然會(huì)用各種游戲或者視聽(tīng)手段培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，可是家長(zhǎng)們千萬(wàn)別“妄自菲薄”，不要以為自己不懂英語(yǔ)幫不上忙，如果爸媽能在孩子面前表示出對(duì)英語(yǔ)的興趣，并能與孩子一起學(xué)英語(yǔ)，絕對(duì)能夠讓孩子產(chǎn)生濃厚的興趣。

英語(yǔ)中有一句俗語(yǔ)“Loveme,lovemydog.”人的感情是會(huì)遷移的，喜歡一個(gè)人，也會(huì)喜歡這個(gè)人所喜歡的事物。孩子當(dāng)然是最喜歡父母的，父母對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度也會(huì)直接影響到孩子。因此，如果父母?jìng)兡苤鲃?dòng)表現(xiàn)出對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的深厚興趣，有空就跟孩子說(shuō)一說(shuō)英語(yǔ)的重要性，陪孩子看看英語(yǔ)動(dòng)畫片等。甚至偶爾冒出幾個(gè)單詞，孩子會(huì)愛(ài)你所愛(ài)，這是一舉兩得的好事，不是嗎？

環(huán)境是最好的老師

學(xué)習(xí)語(yǔ)言最好的方式是“環(huán)境”。補(bǔ)習(xí)班不可能每天有課、每天上很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的課，爸媽有必要在家給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的英文學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

比如：日常生活中，家長(zhǎng)們可多使用“Ilove you”“Thankyou”“Goodmorning”“Sorry”等與孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流；可以在家居物品上貼上英文標(biāo)簽，全家一起學(xué)；家長(zhǎng)還可以拜孩子為老師，讓孩子把課上學(xué)到的內(nèi)容回家教給自己，孩子的角色變了，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心態(tài)也會(huì)改變。

除了家庭環(huán)境，還要注意孩子學(xué)英語(yǔ)的心理環(huán)境。與孩子進(jìn)行英語(yǔ)交流，爸媽要用一種鼓勵(lì)贊賞的方式，不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)，讓孩子高高興興地學(xué)，大大方方地說(shuō)，讓孩子打心眼里覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)是一件快樂(lè)的事。有些家長(zhǎng)一聽(tīng)到孩子英語(yǔ)說(shuō)得不流利、聲音小，立馬就“氣不打一處來(lái)”，張口就罵：“怎么又忘了！”“聲音能不能大點(diǎn)！”“你在補(bǔ)習(xí)班到底有沒(méi)有好好聽(tīng)課！”

責(zé)備只會(huì)增加孩子說(shuō)英語(yǔ)的恐懼心理，打消孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。一旦孩子覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)負(fù)擔(dān)，那么一切努力就沒(méi)有意義了。

“一口吃不成胖子”

語(yǔ)言學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不可能“一口吃個(gè)胖子”，家長(zhǎng)們的配合當(dāng)然也不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

孩子們往往今天對(duì)這感興趣，明天對(duì)那感興趣，所以需要爸媽長(zhǎng)期堅(jiān)持和陪伴，督促孩子把興趣習(xí)慣化。英語(yǔ)老師一般會(huì)給孩子布置些“聽(tīng)、說(shuō)、讀”的口頭作業(yè)，爸媽就堅(jiān)持每天提醒、督促、檢查孩子作業(yè)完成情況。保持好習(xí)慣也正是成功的開(kāi)始。

孩子學(xué)英語(yǔ)，家長(zhǎng)一定不要以為把孩子交給補(bǔ)習(xí)班就可以高枕無(wú)憂了。這時(shí)，反而更需要家長(zhǎng)們注意配合、額外費(fèi)心。如果能有積極參與的熱情和打持久戰(zhàn)的耐心，孩子的英語(yǔ)水平會(huì)有明顯進(jìn)步。