張楠

摘 要：大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)制度可以突破原有的校園招募方式，深入社會促進(jìn)大學(xué)生與社會的深度融合，在管理上可以借鑒現(xiàn)代師徒制的管理模式，加強(qiáng)社團(tuán)的緊密聯(lián)系。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生社團(tuán)；建設(shè)；管理；創(chuàng)新

隨著時代的發(fā)展，當(dāng)今的校園活動形式豐富多彩，新奇有趣。大學(xué)生作為青春的代言人，憑借著青春的活力和狂熱的激情參與其中。但是，在組織活動時，組織方選擇的活動形式影響著大學(xué)生參與活動的熱情，其中并不是所有活動都能得到學(xué)生們的熱情參與。

一、目前大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理的現(xiàn)狀

首先是大學(xué)生社團(tuán)活動缺乏創(chuàng)新，內(nèi)容和形式老套陳舊，以致有些社團(tuán)在創(chuàng)立之初雖然可以吸引部分大學(xué)生參加，但是往往很快就會出現(xiàn)社員流失的情況。

其次社團(tuán)管理松散、制度不明確也是比較突出的問題，社團(tuán)內(nèi)部崗位缺乏職責(zé)劃分。再次有些社團(tuán)因創(chuàng)立的目的不純或者其他原因缺乏文化建設(shè)，以至于在學(xué)生心中留下了風(fēng)氣較差的印象。最后是社團(tuán)活動的次數(shù)也缺乏一個系統(tǒng)的規(guī)劃，或者太多，或者太少等。

我國大部分的高校都有組件自己的大學(xué)生社團(tuán)，有些確實是大學(xué)生自發(fā)組織成立，為了豐富課外生活的社團(tuán)，例如舞蹈社、歌劇社、武術(shù)社以及各種球類項目的老牌社團(tuán)，還有電子競技社、推理社等新近社團(tuán)，這種自發(fā)的不僅內(nèi)容多元化而且加入的大學(xué)生的積極性極高。有些高校認(rèn)為大學(xué)生社團(tuán)的存在會影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)或是對學(xué)校的管理帶來不便，本意是不愿意讓在校大學(xué)生組織成立各社團(tuán)的但又不想承擔(dān)輿論壓力迫不得已才在學(xué)校各系組織大學(xué)生社團(tuán)，內(nèi)容單一，沒有吸引人的存在，學(xué)生加入也不是自愿的，積極性不高。

二、大學(xué)生社團(tuán)所存在的問題

1.對大學(xué)生社團(tuán)的重視程度較低。大學(xué)生社團(tuán)相比團(tuán)委、學(xué)生會這些官方組織，明顯受到的待遇是不一樣的，這是幾乎所有高校都存在的問題。其主要體現(xiàn)在這幾個方面：一是經(jīng)費(fèi)支持，學(xué)生社團(tuán)很少會得到學(xué)校的專項經(jīng)費(fèi)支持，開展活動要么拉贊助，要么靠收取會員的會費(fèi)，這導(dǎo)致學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展舉步艱難；二是學(xué)校的教育者沒有充分認(rèn)識到學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生中日益擴(kuò)大的影響力，沒有充分意識到學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，對學(xué)生社團(tuán)開展活動缺乏必要的指導(dǎo)；三是沒有固定的活動場所，各學(xué)生社團(tuán)很少能擁有自身的固定活動場所，導(dǎo)致社團(tuán)會議、內(nèi)部交流和活動開展等方面都受到了條件限制。

2.大學(xué)生社團(tuán)舉辦的活動質(zhì)量不高。大學(xué)生社團(tuán)多種多樣，開展活動也是豐富多彩、形式多樣的，但是卻沒有形成一定的品牌活動，活動通常都是缺乏層次和深度，許多活動在開展之前也沒有精心設(shè)計和科學(xué)論證，一般都是為了搞活動而搞活動，同時，在活動開展過程中缺乏執(zhí)行力，導(dǎo)致活動的效果不盡人意，從而使社團(tuán)活動逐漸失去影響力。

3.大學(xué)生社團(tuán)管理體制比較混亂。目前，大部分學(xué)生社團(tuán)的管理呈現(xiàn)出極其混亂的局面，社團(tuán)部門設(shè)置不科學(xué)，干部職責(zé)不明確，經(jīng)常出現(xiàn)大家相互推諉的情況，甚至沒有充分考慮社團(tuán)的自身性質(zhì)和宗旨，連社團(tuán)章程也沒有。社團(tuán)創(chuàng)始人起初是興趣相投便成立了社團(tuán)，而且成立社團(tuán)的門檻也較低，社團(tuán)成立后，盲目的照搬其它社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置模式，導(dǎo)致社團(tuán)不能確認(rèn)自身的理念。總的來說，大學(xué)生社團(tuán)就是沒有一套適合自己社團(tuán)的運(yùn)行機(jī)制和管理模式。

4.缺乏對大學(xué)生社團(tuán)干部的培養(yǎng)和管理。學(xué)生社團(tuán)的興衰成敗往往由社團(tuán)的主要干部決定的，大部分的學(xué)生社團(tuán)干部都具備一定能力、素質(zhì)較高、熱心工作、能以身作則。但仍有些學(xué)生社團(tuán)干部卻存在一些問題：有的社團(tuán)干部只為表現(xiàn)自己，從不具體分工，脫離團(tuán)隊；有的干部是為了自己的私利或是為了社長、會長的官帽；有的搞拉幫結(jié)派、搞裙帶關(guān)系，在換屆時不考慮社團(tuán)的長遠(yuǎn)發(fā)展任人唯親，使社團(tuán)缺乏團(tuán)結(jié)向心力，從而使社團(tuán)缺乏活力。另外，社團(tuán)干部與團(tuán)委學(xué)生會干部相比，競聘的門檻較低，換屆也比較隨意，并且缺乏老師的指導(dǎo)，導(dǎo)致開展工作時四處碰壁，而且缺乏傳承。

二、加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)的管理

1.加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)是開展大學(xué)生思想政治工作的重要陣地，因此，作為高校教育者應(yīng)對大學(xué)生社團(tuán)引起足夠的重視，并在一定程度上給予最大的支持，這樣才能使大學(xué)生社團(tuán)更好的發(fā)展。首先，要加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)日常經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)管力度，社團(tuán)會費(fèi)要“取之于民，用之于民”，一定要用到實處，并在條件允許的情況下給予部分經(jīng)費(fèi)支持；其次，要在最大程度上提供社團(tuán)的活動場所，優(yōu)化大學(xué)生社團(tuán)的外部環(huán)境，學(xué)生社團(tuán)始終處在學(xué)校和社會的環(huán)境中，學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)經(jīng)常受到活動場所的影響，努力為社團(tuán)繁榮和發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境是社團(tuán)建設(shè)得以發(fā)展的重要動力；再次，各學(xué)生社團(tuán)應(yīng)聘任專門的指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)對社團(tuán)的運(yùn)行、活動開展、學(xué)術(shù)交流等進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生在各自社團(tuán)的章程規(guī)范下獨(dú)立開展活動，不斷繁榮和發(fā)展學(xué)生社團(tuán)；最后，最好社團(tuán)的宣傳和推廣工作，讓更多的學(xué)生參與到學(xué)生社團(tuán)的活動中，提倡“讓每位學(xué)生在校期間參加一個學(xué)生社團(tuán)”，支持學(xué)生積極參與和組建學(xué)生社團(tuán)。

2.完善大學(xué)生社團(tuán)的制度建設(shè)。各高校必須進(jìn)一步完善《學(xué)生社團(tuán)管理辦法》，對社團(tuán)成立審批要嚴(yán)格把關(guān)。嚴(yán)格社團(tuán)活動的匯報制度和社團(tuán)年度注冊制度，制定校級優(yōu)秀社團(tuán)和優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人等考核評比制度，鼓勵學(xué)生社團(tuán)積極開展有益于學(xué)生身心健康、促進(jìn)學(xué)生成長成才的課外學(xué)術(shù)和各類學(xué)習(xí)競賽活動，逐步形成社團(tuán)競爭向上、爭創(chuàng)品牌社團(tuán)的發(fā)展氛圍。另外，要明確社團(tuán)的日常管理。各級團(tuán)組織和學(xué)校黨委相關(guān)部門都是學(xué)生社團(tuán)的管理部門，每個社團(tuán)的掛靠單位要負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)社團(tuán)工作，要明確分工，各負(fù)其責(zé)，完善科學(xué)的社團(tuán)管理體系。

3.完善大學(xué)生社團(tuán)的干部隊伍建設(shè)。學(xué)生社團(tuán)干部是學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新活動的中堅力量，是學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新活動的主要設(shè)計者和組織者，一名學(xué)生社團(tuán)干部素質(zhì)的高低，直接影響社團(tuán)創(chuàng)新活動開展的質(zhì)量。因此，對社團(tuán)干部培養(yǎng)應(yīng)做到以下幾個方面：一是要培養(yǎng)學(xué)生社團(tuán)干部的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，開展定期的社團(tuán)干部培訓(xùn)班和素質(zhì)拓展活動，培養(yǎng)他們對學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，確保學(xué)生社團(tuán)活動的正常有效開展；二是針對學(xué)生社團(tuán)干部具有流動性強(qiáng)、交替性頻繁的特點(diǎn)，把社團(tuán)干部的梯隊建設(shè)作為重要的工作來抓，認(rèn)真做好“傳、幫、帶”工作，加強(qiáng)對社團(tuán)新干部的培訓(xùn)，使他們在思想上、業(yè)務(wù)上都能完整地傳承下來，而且在日后的工作中不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的需要；三是要完善對社團(tuán)主要干部的建檔工作，對其任職期間的工作情況進(jìn)行記載，對工作業(yè)績進(jìn)行考核，并納入學(xué)校優(yōu)秀干部的評選。

總的來說，大學(xué)生社團(tuán)做為校園文化的重要組成部分和大學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我們應(yīng)不斷完善和發(fā)展社團(tuán)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)應(yīng)有的作用。

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