近日，主管大學(xué)事務(wù)的國務(wù)大臣喬·約翰遜（JoJohnson）在一次智庫演講中明確提出，為了保護(hù)學(xué)生利益，政府?dāng)M在全國范圍內(nèi)引入高校與新生簽訂就學(xué)合同的做法。此論引起各界關(guān)注。

喬·約翰遜表示，引入就學(xué)合同是繼包括擴(kuò)大公平入學(xué)機會、引入學(xué)徒制學(xué)位機制、推廣教學(xué)卓越框架、成立學(xué)生辦公室后，政府采取的又一重要舉措。其核心是為了確保學(xué)生能享有高品質(zhì)教學(xué)，確保英國高等教育體系在全球的競爭力。

高等教育政策研究所學(xué)生調(diào)查（Higher Education Policy Institute Student Survey）的最新數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前，英格蘭地區(qū)有超過37%的大學(xué)生認(rèn)為其所接受的教學(xué)質(zhì)量較為欠缺，只有32%的受訪學(xué)生認(rèn)為其接受的高等教育質(zhì)量優(yōu)良。而許多雇主對于高等教育文憑所包含的價值也持有異議，英大學(xué)文憑面臨“通貨膨脹”。

根據(jù)喬·約翰遜的提案，新的入學(xué)合同將以學(xué)生的教育期待為核心，重點關(guān)注師生接觸時間、學(xué)業(yè)評估、經(jīng)濟(jì)支持、教學(xué)環(huán)境以及其他涉及學(xué)生大學(xué)生活的方方面面，盡管過去有部分高校也與學(xué)生簽訂某種形式上的合同，但很多內(nèi)容并不具體，學(xué)生無從獲知他們將從學(xué)位教育中收獲到什么。新合同引進(jìn)高校后，如學(xué)生發(fā)現(xiàn)教育期待不盡如人意，可將高校訴諸法庭。喬·約翰遜還表示，他將與學(xué)生辦公室重點討論這一議題，并最終要求所有高校都必須與學(xué)生簽訂合同，這將有助于學(xué)生辦公室解決當(dāng)前民眾對于日益高昂的本科教育物非所值的不滿。

有評論認(rèn)為，為了避免法律糾紛，大學(xué)可能不斷迎合學(xué)生需求，從而導(dǎo)致學(xué)術(shù)水平下滑。羅素集團(tuán)政策主管斯蒂芬（Sarah Stevens）稱“我認(rèn)為我們應(yīng)該允許大學(xué)能夠?qū)τ谌绾谓虒W(xué)做出自己合理的調(diào)整”，“學(xué)生有權(quán)期待就讀院校給他們帶來高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗，而我們的成員院校也是十分嚴(yán)肅地看待他們所肩負(fù)的責(zé)任，我們所需的教育體系應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生權(quán)益，但對于高校而言也應(yīng)是公允的”。她認(rèn)為，政府應(yīng)避免這一舉措可能給大學(xué)帶來的始料未及的影響。

（中國駐英國大使館教育處余海嬰供稿）endprint