【摘要】隨著基礎教育改革的深入以及素質(zhì)教育的發(fā)展，學校越來越注重學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生各方面的才能。高中階段是學生學習成長的關鍵時期，高中體育教學對培養(yǎng)學生全面發(fā)展具有重要意義，高中足球教學的開展是體育教學中的重要內(nèi)容。足球課程是體育教學中必要的一項課程，不僅能夠有效增強學生體質(zhì)，還能培養(yǎng)學生團隊精神以及實踐能力，有利于促進中國足球的發(fā)展。文本主要采用問卷調(diào)查、文獻統(tǒng)計分析等方法，對高中校園足球開展中出現(xiàn)的問題進行分析，并探討解決問題的有效措施。

【關鍵詞】高中；足球教學；問題；措施

【中圖分類號】G633.96 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）05-0187-02

前言

目前，國內(nèi)足球運動水平比較落后，造成此現(xiàn)象的原因有多種，其中最重要的原因就是在國內(nèi)，從事足球運動的青少年很少，感興趣的人不多。相比較發(fā)達國家，國內(nèi)教育還處于以應試教育為核心的發(fā)展階段中，雖然教育領域已經(jīng)開始改革，但還沒有真正實現(xiàn)素質(zhì)教育。在基礎教育中，有些學校對學生的體育教育不夠重視，足球教學開展受到限制，因而要做好足球運動的有效開展必須從青少年抓起，學校不僅要承擔著傳授學生知識能力的責任，還要幫助學生增強體質(zhì)，提高自身素質(zhì)，大力開展足球教學活動，為我國足球運動的發(fā)展提供更多的后備人才。

一、概述

足球運動享有“世界第一運動”的稱號，在國際體育界中占據(jù)重要地位。在學校的體育教學中，加強體育教學的開展力度有利于提高學生的身體機能以及良好的心理品質(zhì)，促進了學生身心將康發(fā)展。足球運動的發(fā)展與足球文化密切相關，在學校教育中，對足球文化進行推廣有利于提高學生對足球運動的興趣，推動足球運動的開展[1]。近年來，隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，足球回歸校園的趨勢越來越明顯，學校開展足球運動不僅僅是相應國家素質(zhì)教育的發(fā)展要求，同時能夠為國家足球運動培養(yǎng)新一代人才，對于培養(yǎng)學生終身體育意識具有重要意義。

二、高中學校足球教學開展中存在的問題

隨著新課程標準的施行，教育領域中對學校的體育教育重視程度越來越高，教育工作者越來越關注學校的體育教育以及學生的全面發(fā)展。然而由于本體育學科相比較其他學科，在中考或是高考中占據(jù)位置很小，因此校領導對學校的體育教學不夠重視，在體育教學中仍然存在很多問題，因而足球體育教學開展受到一定限制。

1.學校師生對體育教學和學習不夠重視

現(xiàn)階段，在學校的課程設置中，體育課相比較其他學科所占據(jù)的課時比較少，甚至出現(xiàn)體育課被其他學科占據(jù)的情況。從學校的角度來說，很多學校內(nèi)的體育師資不夠完善，學校對于體育教師的考核以及培訓工作不到位，校內(nèi)缺乏有效的體育設施建設，有些學校只是將體育設施作為擺設，并不提供給學生使用。從學校的課程設置來說，體育課所占的課時比例少之又少[2]。從學生的角度看，學生自身對于體育課不夠重視，在課上表現(xiàn)不積極，加上學習壓力大，有的學生甚至認為上體育課并沒有用處，還影響學習，因此不愿意在體育學習上下功夫，寧愿不上體育課，利用這個時間來復習其他科目。

2.學生喜歡足球但是參與實時間很少

在高中學習中，由于學習壓力比較大，學生需要參加一定的體育活動緩解自身壓力，足球運動便是一個很好的選擇。然而由于高中的課時比價緊張，學生無法利用課下時間去參加鍛煉，僅僅在體育課中能夠選擇自己喜歡的運動。經(jīng)過調(diào)查問卷等方法對學生參加運動情況進行統(tǒng)計，結(jié)果顯示，高中生一般將主要精力放在學習中，喜歡足球的同學也沒有時間參加足球運動，學生每天的運動量平均不超過兩小時，因而限制了學校足球教學的開展。

3.場地設施不健全

在高中體育教學中，由于某些學校對學生的體育課不夠重視，因而缺少一定的體育設施，足球場地沒有為學生定期進行清理，只是作為擺放，不能滿足學生的足球運動需要。

4.高中足球競賽活動很少開展

由于高中學習壓力大，學習氛圍緊張，有些學校即使能夠為學生開展足球教學活動，也是一掠而過，讓學生進行自由活動，沒有專門的足球教練以及指導老師，更別說舉行足球競賽活動。在學校對體育教師進行招聘時，往往注重田徑教師的選拔，因而學校缺乏專業(yè)的足球指導老師。

三、促進高中足球教學活動開展的有效措施

1.制定科學合理的教學計劃

高中階段的教學計劃要圍繞學生全面發(fā)展而展開，制定一個科學合理全面的教學計劃不僅符合高中生的心理和生理特點，還能在一定程度上提高教學效果。學校對于教學內(nèi)容的選擇要根據(jù)學生的實際情況，以提高學生學習興趣為目的，選擇一些有趣的教學內(nèi)容，讓學生循序漸進地學習，避免對足球運動失去興趣。同時，在體育教學內(nèi)容的制定過程中要保證學生的人身安全，提高學生的安全性意識，幫助學生在運動中懂得如何保護自己，防止發(fā)生意外事故[3]。

2.完善校園的足球場地設施建設

首先，要想實現(xiàn)高中學校足球教學的有效開展，必須為學生提供良好的教學環(huán)境，即完善足球場地的各種設備，為學生建立人工足球場，同時最好安全防御，確保足球教學的安全開展，降低學生出現(xiàn)意外傷害的幾率。目前，某些學校由于對體育教學的重視程度不夠或者自身的教學條件有限，校園內(nèi)的體育設施并不完善，很多體育場都是土地或者水泥地，不僅不利于足球教學的開展，而且大大增加了安全隱患，因而政府要加強學校的體育場地、設施的投入和建設，為促進足球運動開展鑒定良好的物質(zhì)基礎。

3.學校要為學生建立業(yè)余足球俱樂部

在高中學校的體育教學中，建設足球俱樂部能夠有效激發(fā)學生參與足球運動的熱情，促進足球教學的有效開展。因此學校的領導部門要以學生共同利益出發(fā)，建立各種體育服務機構和協(xié)調(diào)機構，加強各個學校之間的交流和比賽，從而促進足球運動的發(fā)展和高中生參與足球運動的積極性。

4.體育部門和學校要加強合作

首先，要采用各種渠道在校園中宣傳足球文化、足球的審美觀以及價值觀，定時舉辦一些足球知識競賽以及足球知識講座等活動，從而促進全校師生加強對足球文化知識的了解。

四、總結(jié)

現(xiàn)階段，在基礎教育改革背景下，學校對于體育教學越來越重視，在體育教學中加強足球教學的開展對于促進學生全面發(fā)展以及培養(yǎng)國家新一代體育人才具有重要意義。然而在高中足球教學開展過程中還存在很多問題，影響了足球教學的實施，因而相關領導人員要采取有效措施來促進學校足球教學工作的順利開展。

參考文獻

[1]李俊良.淺探校園足球教學開展的現(xiàn)狀及對策[J].才智，2015，28：220-222.

[2]彭振奪.高中體育教學中足球教學的開展研究[J].才智，2016，06：92-93.

[3]孫伯樂.蘭州市高中“校園足球”活動開展現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].湖北體育科技，2016，01：4-5.

作者簡介：肖波，男，1979年生，海南省萬寧人，大學本科，中學一級教師職稱。endprint