汪正璽

鶴峰縣秉承“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，立足地方經(jīng)濟特點，創(chuàng)新機制，強化措施，給中職教育發(fā)展注入了新動力，在服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展中展現(xiàn)了新作為。

強化保障，營造職教發(fā)展新環(huán)境。一是組織保障。鶴峰縣委、縣政府始終把中職教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略重點，由政府牽頭，建立由發(fā)改、人事、勞動、財政、教育、民宗、開發(fā)等部門以及部分企業(yè)參加的職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度，縣委常委會、政府常務(wù)會定期聽取中職教育工作匯報，研究解決中職教育改革發(fā)展中出現(xiàn)的瓶頸問題?？h政府將中職教育納入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，納入政府年度重點工作的項目計劃，納入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣直部門履職盡責(zé)的考評體系。

二是政策保障?？h政府出臺優(yōu)惠政策，對國家一類學(xué)校應(yīng)聘來鶴支持職教的畢業(yè)生，除享受正常教師待遇外，另發(fā)給特殊津貼?？h職校通過政府投入、企業(yè)捐助、學(xué)校融資等方式籌措資金，新建了教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍、辦公樓、運動場等基礎(chǔ)設(shè)施，高標準建成了電子電工、計算機、汽車運用與維修、種植、旅游等國家級和省級實訓(xùn)基地，使學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)步入全州同類學(xué)校的先進行列。近三年來，該縣在辦學(xué)經(jīng)費、基礎(chǔ)建設(shè)、師資配備、債務(wù)化解、招生就業(yè)等方面，共出臺16條支持職業(yè)教育發(fā)展的重要政策措施。

三是經(jīng)費保障?？h委、縣政府嚴格落實教育費附加的30%用于職教事業(yè)發(fā)展。中職教育人員經(jīng)費由縣級財政全額保障，中職學(xué)校公用經(jīng)費由縣級財政足額預(yù)算，中職學(xué)校建設(shè)經(jīng)費由縣級財政統(tǒng)籌安排。企業(yè)職工教育培訓(xùn)經(jīng)費由企業(yè)自主開支。教師基本工資、績效工資足額發(fā)放到位，五險一金足額繳納。

整合資源，彰顯職教布局新氣象。整合學(xué)校資源。鶴峰縣將縣教師進修學(xué)校、成人中專、職業(yè)高中、林業(yè)高中、農(nóng)機學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校等6所中職學(xué)校合并組建為鶴峰縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。加掛“鶴峰縣職業(yè)教育中心、恩施州電大鶴峰分校、鶴峰縣人才基地、湖北省勞動就業(yè)培訓(xùn)基地、鶴峰縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心”等牌子，各類職業(yè)培訓(xùn)統(tǒng)一歸口到縣職?；蚺c其開展聯(lián)合辦學(xué)。

整合培訓(xùn)資源。該縣將勞動預(yù)備制培訓(xùn)、勞動就業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、退伍軍人培訓(xùn)、移民搬遷培訓(xùn)、殘疾人培訓(xùn)、成人學(xué)歷開放教育等培訓(xùn)職能全部劃歸縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。近3年來，累計培訓(xùn)3萬余人次，培訓(xùn)學(xué)員全部服務(wù)于本縣企業(yè)及小城鎮(zhèn)建設(shè)。

整合專業(yè)資源。在辦好現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子電工等原有品牌專業(yè)的基礎(chǔ)上，該縣結(jié)合市場需要，先后增設(shè)了汽駕汽修、酒店管理、旅游服務(wù)、電子商務(wù)等專業(yè)，形成了中職“七大專業(yè)”齊頭并進、全日制學(xué)歷教育與成人職業(yè)培訓(xùn)并駕齊驅(qū)、中職教育與高職教育有機銜接的現(xiàn)代職業(yè)教育新格局。

產(chǎn)教融合，實現(xiàn)職教質(zhì)量新提升。鶴峰縣堅持以支持產(chǎn)業(yè)建設(shè)、促進“精準扶貧”為宗旨，瞄準市場需求，積極探索“學(xué)校+企業(yè)+基地”的現(xiàn)代職業(yè)教育模式，不斷拓展培訓(xùn)渠道，拉近學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與崗位的距離，既提高了學(xué)員創(chuàng)業(yè)就業(yè)的能力，也為本地企業(yè)的發(fā)展注入了新的活力，加速了“雙師型”師資隊伍的建設(shè)，實現(xiàn)了校企合作雙贏。

職業(yè)教育融入工業(yè)園區(qū)。縣職校主動與鶴峰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)（太平工業(yè)園區(qū)）的多家企業(yè)合作，既滿足了學(xué)校專業(yè)實習(xí)及頂崗實習(xí)的需要，又為工業(yè)園區(qū)的企業(yè)提供了人力保障，實現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)的良性互動。

職業(yè)教育融入新興產(chǎn)業(yè)。隨著鶴峰縣“土家購”電商產(chǎn)業(yè)的快速崛起，急需大批熟悉電子商務(wù)相關(guān)知識和基本技能的從業(yè)人員。2016年，縣職校與中南民族大學(xué)合作，建起了全縣首個電子商務(wù)培訓(xùn)基地。并依托該校的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，在中南民族大學(xué)多名專家教授的指導(dǎo)下，堅持每月舉辦一期電子商務(wù)培訓(xùn)班，累計有100多名物流行業(yè)的從業(yè)人員和300多名在校學(xué)生參加了培訓(xùn)。

職業(yè)教育融入特色產(chǎn)業(yè)。未來五年，隨著高速公路的貫通，鶴峰將全力推進全域旅游開發(fā)，著力打造鶴峰特色旅游目的地?？h職校未雨綢繆，于2015年增設(shè)旅游服務(wù)專業(yè)，建起鶴峰全域旅游實景實訓(xùn)室，并與茶業(yè)公司合作，舉辦茶藝表演培訓(xùn)班；與文化公司合作，編排反映本土文化的文藝節(jié)目，為鶴峰即將來臨的全域旅游熱潮儲備了一大批服務(wù)性人才。

（作者單位：鶴峰縣教育局）

（責(zé)任編輯 徐世兵）endprint