荀子（約公元前313年-公元前238年），名況，字卿，戰(zhàn)國末期趙國人 。著名思想家、文學家、政治家，時人尊稱“荀卿”。

學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。

解讀：學習是永遠不能停止的。青色顏料，是從藍草里提取的，可是青色顏料比藍草要鮮艷多了；冰，是水凍成的，但是冰比水可要冷多了。荀子善于從生活中發(fā)現(xiàn)學問，他看到什么，就能聯(lián)想到其中的道理，并鞭策自己要積極學習新知識，他是最早提出“終身學習”的人。

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

解讀：刻幾下，歇一歇，這樣下去，就是一塊朽木也刻不斷；可是要是不停地刻下去，就是金石也可以被刻空。一個人如果有了恒心和毅力，看起來很困難的事也能成功；反之，就是很容易的事情也辦不成。螃蟹有尖利的鉗子，但沒有恒心，淺嘗輒止；蚯蚓柔軟無骨，但卻能用身軀挖出一個大洞。這之間的差距，不是能力上的，而是意志上的。

學雜志，順《詩》《書》而已耳，則末世窮年，不免為陋儒而已。

解讀：盲目地學習一些雜亂的傳說，空洞地死記那些《詩》《書》的條文，對實際毫無用處，學一輩子，也不過是一個鄙陋的腐儒而已。行，是學習的最終目的，學的目的是為了行，也就是實踐。否則的話，從耳朵里進去，又從嘴里出來，這種知識有什么用處呢？

我國古代讀書人有一個很大的毛病，就是只會讀死書死讀書，過于迷信書本，對于需要動手去做的事情，需要動腳去跑的地方，不屑一顧，養(yǎng)成了這樣的習慣，那么到了解決實際問題上，就會束手無策。荀子這幾句話正好是療治學而不行的良藥。

欲觀千歲，則數(shù)今日。

解讀：要知道千年以前的事情，先要了解眼前的事情。有很好的生活常識積累，古人生活的很多疑惑也會解決，沒有生活常識僅憑空想，做出來的學問是不可信的。

主道知人，臣道知事。

解讀：人主的本職是選用賢人，臣子的本職是處理職責事務。君臣各有分工，每個人只要把自己分內(nèi)的事情辦好就足夠了，越俎代庖，得不償失。endprint