王紅勤

摘要：近些年來(lái)，我校大課間活動(dòng)一直常抓不懈，大部分學(xué)生對(duì)我校的大課間感到有興趣，能夠積極主動(dòng)參與，大課間活動(dòng)已成了同學(xué)們良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，我校為了促進(jìn)大課間活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，活動(dòng)內(nèi)容不斷創(chuàng)新，活動(dòng)時(shí)間適時(shí)調(diào)整，活動(dòng)形式多樣，保證大課間活動(dòng)創(chuàng)新，有效持續(xù)發(fā)展，展示大課間活動(dòng)強(qiáng)大的生命力。

關(guān)鍵詞：大課間活動(dòng)；現(xiàn)狀；興趣；提高；有效

一、合肥特殊教育中心大課間活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀

合肥特殊教育中心曾用校名為合肥市聾人學(xué)校、合肥市聾啞職業(yè)學(xué)校，2001年經(jīng)教育主管部門(mén)研究決定，學(xué)校更名為合肥特殊教育中心。目前學(xué)校已發(fā)展成為集聾盲學(xué)前教育、培智教育、九年義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)技術(shù)教育為一體的特殊教育體系。自從2005年合肥市中小學(xué)啟動(dòng)大課間以來(lái)，我校也率先啟動(dòng)了大課間活動(dòng)，2006年我校獲得“大課間活動(dòng)先進(jìn)單位”稱號(hào)。2013年我校五十周年校慶時(shí)，向來(lái)自全國(guó)的特殊教育學(xué)校展示了大課間活動(dòng)，并得到了各兄弟學(xué)校的好評(píng)。

1.我校大課間活動(dòng)的組織過(guò)程我校大課間是上午第二節(jié)課后開(kāi)始，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程用時(shí)三十分鐘，全場(chǎng)活動(dòng)音樂(lè)貫穿始終，音樂(lè)開(kāi)始后每班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，帶著本班的器材到指定的場(chǎng)地進(jìn)行趣味活動(dòng)，當(dāng)聽(tīng)到集合號(hào)（聾部學(xué)生教師手勢(shì)引導(dǎo)）后學(xué)生整理器材排隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)進(jìn)行兩套廣播操的練習(xí)。因?yàn)?，我校是從學(xué)前教育到高中教育，分別有盲，聾、培智教育組成，我校學(xué)生殘疾類別不同，因此，對(duì)于同學(xué)們的廣播操也不能統(tǒng)一要求，我們體育組老師選定同一種音樂(lè)，分別編排了聾部廣播操，盲部廣播操和培智部廣播操，我校的廣播操就是用同一種音樂(lè)，不同殘疾學(xué)生做不同類的廣播操，即是在統(tǒng)一指揮下，又有不同的要求和做法，適應(yīng)了不同的殘障孩子。

2.我校大課間活動(dòng)的主要項(xiàng)目安排我校大課間的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，涉及面比較廣，有傳統(tǒng)項(xiàng)目，也有個(gè)別新興的項(xiàng)目。聾部學(xué)生的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較豐富，主要有籃球、羽毛球、乒乓球、板羽球、跳繩、踢毽子、跳皮筋、推鋼圈、武術(shù)、健身操等，培智部的學(xué)生主要游戲練習(xí)為主，而盲部學(xué)生的主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跳繩，盲人門(mén)球、盲人乒乓球。

3.我校活動(dòng)場(chǎng)地、學(xué)生現(xiàn)狀體育活動(dòng)場(chǎng)地、體育活動(dòng)設(shè)備是開(kāi)展活動(dòng)必備的基礎(chǔ)條件，我校有200米的塑膠田徑場(chǎng)，兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)地，兩個(gè)羽毛球場(chǎng)地和一個(gè)排球場(chǎng)地，以及兩個(gè)盲人乒乓球室。但是，我們要面對(duì)的是600多名不同殘障的學(xué)生，面對(duì)已經(jīng)是“受傷”的學(xué)生，我們不能讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中有第二次受傷，因此寬敞無(wú)障礙的場(chǎng)地是要作保障的，對(duì)于我校的場(chǎng)地顯然不滿足學(xué)生需要特定場(chǎng)地的運(yùn)動(dòng)要求，更不適合安排過(guò)多的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

二、有效開(kāi)展大課間活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

1.充分發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性充分利用老師群體，師生關(guān)系，班級(jí)組織，學(xué)生團(tuán)體，創(chuàng)造性地開(kāi)展大課間體育活動(dòng)。班主任負(fù)責(zé)本班活動(dòng)的組織，活動(dòng)內(nèi)容的創(chuàng)新設(shè)計(jì)并參與活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)于部分同學(xué)的不同運(yùn)動(dòng)要求，盡量發(fā)揮班級(jí)內(nèi)部的主觀能動(dòng)性，在班級(jí)內(nèi)還可以再分成不同的運(yùn)動(dòng)小組，對(duì)于有運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生，可以發(fā)揮學(xué)生的指導(dǎo)、組織、示范、帶領(lǐng)作用，有效利用班級(jí)學(xué)生資源，創(chuàng)造性的開(kāi)展具有本班特色的活動(dòng)內(nèi)容，體育教師給與指導(dǎo)服務(wù)，并做好后勤保障。

2.活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩，形式多樣活動(dòng)項(xiàng)目既要有民族，民間傳統(tǒng)項(xiàng)目，還要有球類活動(dòng)，還要與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)發(fā)和引進(jìn)一些新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，適當(dāng)讓活動(dòng)常變常新，課間操也要推陳出新，運(yùn)動(dòng)器材要定期調(diào)換，及時(shí)補(bǔ)充換新，調(diào)動(dòng)和保持學(xué)生運(yùn)動(dòng)的熱情，尊重學(xué)生的意愿和取向。

3.因地制宜，從實(shí)際出發(fā)，保證安全大課間活動(dòng)是戶外活動(dòng)，受場(chǎng)地器材學(xué)生人數(shù)等客觀條件的制約。因此，大課間體育活動(dòng)不能要求統(tǒng)一的模式，一切從實(shí)際出發(fā)，力求形成自己的特色。要選擇符合學(xué)生身心特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，內(nèi)容安排要根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)、季節(jié)氣候變化而調(diào)整，如霧霾天氣、雨雪天氣，可以在教室進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)方面的教育。

4.大課間體育活動(dòng)要制度化、規(guī)范化大課間活動(dòng)的出場(chǎng)要統(tǒng)一要求，要以班級(jí)為單位進(jìn)出場(chǎng)，要求同學(xué)們要有集體的意識(shí)，要有組織有紀(jì)律，不能自由散漫。隊(duì)列隊(duì)形要整齊規(guī)范加強(qiáng)精氣神訓(xùn)練，廣播操要求有精神、有力度、有節(jié)奏，有幅度，定期開(kāi)展全校性的廣播操比賽，隊(duì)列隊(duì)形比賽，強(qiáng)化動(dòng)作規(guī)格。規(guī)范化的要求有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，把大課間活動(dòng)制度化、規(guī)范化，利用體育活動(dòng)的育人功能，實(shí)現(xiàn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。學(xué)校要以規(guī)章制度的形成約束和導(dǎo)向，保證學(xué)校大課間活動(dòng)工作的地位，保證師生對(duì)體育活動(dòng)的關(guān)注和參與，并根據(jù)參與體育工作實(shí)效落實(shí)相應(yīng)獎(jiǎng)懲。

總之，在大課間活動(dòng)中反應(yīng)出學(xué)校的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，體現(xiàn)良好的精神面貌。能高質(zhì)量上好大課間的學(xué)校，必然是一所校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)活的學(xué)校。

參考文獻(xiàn)：

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