徐宇堯

常常聽(tīng)父母講起“責(zé)任”兩個(gè)字，但那時(shí)候的我只是聽(tīng)聽(tīng)罷了，然后敷衍地“嗯”一聲，卻從來(lái)沒(méi)有理解責(zé)任到底意味著什么。

小學(xué)生涯的一次經(jīng)歷，讓我真正懂得了什么是“責(zé)任”。

那天傍晚，我?guī)瑢W(xué)們排好隊(duì)去餐廳吃飯，當(dāng)我正吃得津津有味時(shí)，班主任如同“幽靈”一樣“飄過(guò)來(lái)”，悄無(wú)聲息。問(wèn)我：“吃飽了嗎？”我渾身打了一個(gè)寒戰(zhàn)，顫顫巍巍地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有。”班主任說(shuō)了一句“快吃”，就轉(zhuǎn)頭走了。我抬頭看著班主任，總覺(jué)得有什么事要發(fā)生。

老師看著我把吃完的空盤子放好，說(shuō)：“過(guò)來(lái)一下?！?/p>

“哦?！蔽腋诶蠋熀竺?，呆滯地走了出去。

“你應(yīng)該知道我找你的原因?！崩蠋熀鋈粐?yán)肅了起來(lái)?！鞍?？”我驚奇地看著老師，迅速在腦子里搜索最近發(fā)生的事，想想自己有沒(méi)有闖禍。

在我還在思考的時(shí)候，老師開口了：“你是副班長(zhǎng)，如果連自己都管不好的話，更何況是帶領(lǐng)這個(gè)班了。”

“哦?！蔽伊⒖堂靼琢死蠋熣椅业脑?，并意識(shí)到了自己最近的狀態(tài)，確實(shí)有些浮躁，松懈。

“如果再這么下去，我就會(huì)考慮不讓你當(dāng)副班長(zhǎng)了?！?/p>

“知道了，老師?！蔽矣糜喙狻懊椤绷艘谎劾蠋煟⌒囊硪淼貞?yīng)和著。“回去吧?！边@三個(gè)字在剛剛的嚴(yán)肅之后仿佛又變得溫柔了許多。

是啊，老師說(shuō)得對(duì)，一個(gè)班的班長(zhǎng)不管是正的還是副的，都要以身作則，嚴(yán)格要求自己，才有資格、有權(quán)利去管理他人。

想想當(dāng)初我是怎樣在全班同學(xué)以及老師面前承諾過(guò)，我一定會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格管理，努力做到最好，讓每一個(gè)人都能認(rèn)可我，服從我，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。

雖然班主任只是簡(jiǎn)單的幾句話，卻讓我銘記在心，受益匪淺……

這一次，我真正體會(huì)到了責(zé)任的重量?，F(xiàn)在的我已步入初中，這件事情已經(jīng)過(guò)去兩年了，直到現(xiàn)在班主任找我時(shí)說(shuō)的那句話我還依然記憶深刻。因?yàn)?，我知道現(xiàn)在我的責(zé)任比那時(shí)還要重，肩上的期望比那時(shí)還要高。無(wú)論多少年后的我，永遠(yuǎn)都會(huì)記得曾經(jīng)我們六年級(jí)六班的班訓(xùn)——

嚴(yán)于律己，寬以待人，積極進(jìn)取，永不言棄！endprint