因為熱愛，他選擇堅守，14年兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生成長成才保駕護(hù)航。柴九昌，一個因為夢想而懂得守護(hù)的輔導(dǎo)員，他堅信有夢想的地方，生活才能綻放最美的姿態(tài)。

自2003年起，柴九昌始終堅守在輔導(dǎo)員崗位上。14年來，他常懷感恩之心，踐行自己“平安、立德、成才”的育人理念，認(rèn)真對待學(xué)生的每一件事情，培育學(xué)生優(yōu)良品德，指導(dǎo)學(xué)生平安成才，用實際行動詮釋著“只為學(xué)生安好”的那份情懷。

作為輔導(dǎo)員，柴九昌很享受和學(xué)生相處的點滴時光。他恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生之事無小事。為掌握學(xué)生的基本情況，搜集第一手資料，他堅持每周深入學(xué)生宿舍，找學(xué)生談心，檢查學(xué)生上課情況，和所有同學(xué)見面交流。他利用學(xué)生的群聊天記錄、空間、說說、微博動態(tài)等來了解學(xué)生的思想狀態(tài)，并及時進(jìn)行回復(fù)，以增強(qiáng)和學(xué)生的交流。

“我做的就是輔導(dǎo)員工作，就是給學(xué)生答疑解惑、做好服務(wù)的，這是我的責(zé)任。”柴九昌笑著說，學(xué)生的一個問題對老師來說可能只是其面對的所有問題中的百分之一甚至千分之一，但這對于學(xué)生來說，可能就是他的百分之百，解決不好可能會對學(xué)生造成深遠(yuǎn)的影響。因此，不管何時何地遇到學(xué)生的什么問題，他都會不厭其煩的給予解答，有時一天會接到學(xué)生二十多個電話。

2013年9月，一名大四學(xué)生因為學(xué)業(yè)和家庭的雙重問題，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，開學(xué)后一直不愿意返校上課。他了解情況后及時趕到學(xué)生家中，通過給學(xué)生耐心仔細(xì)地分析和疏導(dǎo)，解決了學(xué)生的思想困惑。該生返校后，他又積極幫助其申請助學(xué)金，制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，幫助他度過了難關(guān)，順利完成了學(xué)業(yè)。他常常說：“作為一名輔導(dǎo)員，我可能給予不了學(xué)生太大的幫助，但我首先要保證每一個學(xué)生都能平安、順利地完成學(xué)業(yè)，這是我最基本的職責(zé)?！?/p>

有些學(xué)生在校期間申請了國家助學(xué)貸款，但因為缺乏理財和誠信意識，畢業(yè)后不能按時還本付息，給自己造成各種困難。根據(jù)這一情況，他在所帶班級率先實行了“助學(xué)貸款學(xué)生理財還貸計劃”，并為他們介紹校內(nèi)外的兼職。幾年下來，每個學(xué)生的理財還貸賬戶中都存下了一筆錢。學(xué)生畢業(yè)離校后，紛紛給他留言：“柴老師，您的理財還貸方案不僅減輕了我畢業(yè)后的還貸壓力，更重要的是讓我養(yǎng)成了一個良好的節(jié)約理財習(xí)慣，真的非常感謝您?！?/p>

為更好地幫助學(xué)生樹立優(yōu)良品德，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，他積極探索新形勢下學(xué)生思想政治教育新方法，創(chuàng)新管理，通過給學(xué)生發(fā)送“思想政治教育短信”來達(dá)到潤物無聲的教育目的。短信的內(nèi)容包含時事熱點引導(dǎo)、名言警句分享、節(jié)假日問候祝福、天氣變化提醒等。他十分重視對學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，按照“政、商、學(xué)”三大方向?qū)W(xué)生進(jìn)行差異化分類指導(dǎo)，針對學(xué)生不同的興趣方向，制定不同的指導(dǎo)方略，幫助學(xué)生踏踏實實地實現(xiàn)人生理想。

他常說：“我工作的所有目標(biāo)就是為了學(xué)生的‘安好，‘安是‘平安，‘好是‘德才兼?zhèn)??！边@么多年來他一直在不斷踐行著自己“平安、立德、成才”的育人理念，帶領(lǐng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，刻苦實踐，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生。endprint