肖文新

【摘要】隨著我國改革開放程度的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們傳統(tǒng)的思想觀念、思維方式等受到巨大沖擊，網(wǎng)絡(luò)的普及和廣泛應(yīng)用，更讓追逐潮流的大學(xué)生接受到多種文化的碰撞，一方面，當(dāng)代大學(xué)生接受到最先進(jìn)的文化，擁有更多創(chuàng)造力，思維方式靈活，眼界開闊，另一方面，多樣的文化沖突，落后消極文化的影響，也使得部分當(dāng)代大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，在思想上出現(xiàn)迷茫與混亂。因此，加強(qiáng)理想信念教育，依靠堅定正確的政治信仰，促進(jìn)大學(xué)生成長成才顯得尤為重要。

【關(guān)鍵詞】理想信念 大學(xué)生 信仰

【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）35-0091-01

改革開放以來，隨著我國市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的快速普及，對于青年大學(xué)生的思想造成巨大沖擊和挑戰(zhàn)，以理想信念為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育以及刻不容緩。正如習(xí)近平總書記指出的，要做好青年思想引導(dǎo)工作，增強(qiáng)吸引力和凝聚力，必須站在理想信念的制高點(diǎn)上。

一、當(dāng)代大學(xué)生校園生活現(xiàn)狀

現(xiàn)代大學(xué)生以95后為主，其中獨(dú)生子女又占了其中的大半部分，他們享受優(yōu)秀的教育資源，在網(wǎng)絡(luò)普及的時代接觸的是最先進(jìn)的文化，擁有前所未有開闊的視野，他們銳意創(chuàng)新、張揚(yáng)個性，主流是積極健康向上，取得了讓人驚嘆的成績，但是也有越來越多的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息爆炸的時代感到迷茫、彷徨，迷失了正確的方向，沒有堅定的理想信念。

通過對于大學(xué)校園的實(shí)地調(diào)查，筆者發(fā)現(xiàn)諸多問題：1.沉迷游戲現(xiàn)象突出。有部分同學(xué)上課很少聽講，沉迷游戲無法自拔，甚至利用上課時間，班級同學(xué)會趁機(jī)聯(lián)機(jī)打游戲，手游的普及，手機(jī)的智能化，讓游戲的限定條件越來越少，而大學(xué)生對于新鮮事物的好奇和對于群體潮流的追隨更讓這一問題在大學(xué)生中成為普遍問題。盡管網(wǎng)絡(luò)一直爆出沉迷網(wǎng)絡(luò)猝死等案例，仍然不能讓全部大學(xué)生警醒。2.文體活動參與度下降。第二課堂的教育是大學(xué)生教育中不可或缺的環(huán)節(jié)，大學(xué)生通過參加各級各類文體活動豐富學(xué)識，增強(qiáng)修養(yǎng)，強(qiáng)健體魄，實(shí)現(xiàn)自我的提升和發(fā)展，但通過筆者一線工作者的視角，現(xiàn)在大學(xué)生對于文體活動的參與度逐年下降，部分同學(xué)認(rèn)為參與活動就是為了獎狀，而個人作為擁有“獨(dú)立思想”的人，是不屑于參加的；也有部分同學(xué)即使參與活動，也僅僅限于各種僅供娛樂的活動，對于專業(yè)技能、個人素質(zhì)提升類則“敬而遠(yuǎn)之”。

二、理想信念教育的內(nèi)涵和意義

關(guān)于理想信念重要意義黨和國家的幾代領(lǐng)導(dǎo)人都對其進(jìn)行過反復(fù)強(qiáng)調(diào)，特別是習(xí)近平總書記更是指出，無論社會怎么發(fā)展，無論經(jīng)濟(jì)怎么繁榮，如果放棄了對崇高理想信念的追求，我們的國家就不可能巍然屹立于世界。而且，現(xiàn)在不少人太功利主義，缺乏理想，缺少信仰。沒有理想和信仰，不可能為黨、國家和人民做出犧牲。因此，了解理想信念教育的意義和內(nèi)涵，對于當(dāng)代大學(xué)生教育也是重要的一課。

習(xí)近平總書記論述的理想信念相關(guān)的內(nèi)容很多，所使用的概念也包括了理想信念、信仰、政治信仰等，根據(jù)劉建軍教授的概述，理想信念的內(nèi)涵可以包括6個方面：“一是相信馬克思主義科學(xué)真理，相信馬克思主義理論的科學(xué)性和真理性； 二是對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的相信和追求； 三是對于中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的信奉和追求； 四是對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心； 五是對黨的領(lǐng)導(dǎo)的信任，對黨的性質(zhì)和宗旨的信仰和奉行； 六是高尚的道德信念和精神境界。”[1]

對于理想信念的重要意義，習(xí)近平總書記也做過諸多經(jīng)典論述，他提出：“信仰的力量是無窮的?！睙o論是艱苦革命歲月中提出的“革命理想高于天”，還是現(xiàn)在習(xí)近平總書記講的，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，如果缺少理想信念或者理想信念不堅定就會得軟骨病。這些論述都讓我們看到共產(chǎn)黨人始終堅持靈活運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法論，在強(qiáng)調(diào)物質(zhì)對意識的決定作用的同時，也時刻不忘意識對于物質(zhì)的反作用，而且，聯(lián)系是普遍的，當(dāng)一個人有了崇高的理想信念，他的眼界就打開了，心胸就寬了，生活趣味也提升了。

三、加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育

2013年五四青年節(jié)，習(xí)近平再同各界優(yōu)秀青年代表座談時更是強(qiáng)調(diào)：“廣大青年一定要堅定理想信念?！Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤。理想指導(dǎo)人生方向，信念決定事業(yè)成敗”[2]對于加強(qiáng)大學(xué)生的理想信念教育，我們也要結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，多方聯(lián)動，創(chuàng)新工作方式方法，有針對性的促成目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

1.多方聯(lián)動，將理想信念教育貫穿大學(xué)教育始終

對于當(dāng)前的大學(xué)生思想政治教育來說，理想信念教育是核心，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的教育是基本內(nèi)容，而要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，則需要多方聯(lián)動。首先，高校的思想政治理論課是主渠道，形勢政策課是重要內(nèi)容和途徑，相關(guān)專業(yè)老師對于大學(xué)生的理想信念的堅定具有不可替代的重要意義；其次，哲學(xué)社會科學(xué)課程對于幫助大學(xué)生堅定正確的政治方向，正確認(rèn)識和分析復(fù)雜的社會現(xiàn)象，提高思想道德修養(yǎng)和精神境界具有十分重要作用；最后，高校各門課程都具有育人功能，高校輔導(dǎo)員更是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。

2.順應(yīng)形勢，創(chuàng)新工作方式方法

我們在對大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育的時候，不能一味的遵循傳統(tǒng)的教育模式，要采用更加能夠引起當(dāng)代大學(xué)生興趣的方式，采用更加貼近他們行為方式的方法進(jìn)行教育、引導(dǎo)。一方面，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)是生活在網(wǎng)絡(luò)中的一代，他們學(xué)習(xí)、生活的日常均與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)，手機(jī)更是隨時攜帶，針對這種現(xiàn)狀，利用公眾號、朋友圈這樣的更易于被大學(xué)生接觸到并積極關(guān)注的新平臺無疑可以事半功倍；另一方面，對于理想信念教育的內(nèi)容也要更加貼合大學(xué)生的實(shí)際，從大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)話題出發(fā)，通過討論交流等多種方法讓大學(xué)生認(rèn)識到理想信念教育的重要意義，自覺樹立并堅定理想信念。

3.針對目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)因“生”施教

在大學(xué)生的理想信念教育中，一方面要加強(qiáng)大學(xué)生黨員的理想信念教育，習(xí)近平指出，在改革開放的歷史條件下，堅定地理想信念也是黨員干部抵御各種誘惑和腐蝕的決定性因素，要把堅定理想信念作為培養(yǎng)選拔年輕干部工作的一項根本任務(wù)來抓；另一方面，大學(xué)生黨員也是當(dāng)代大學(xué)生身邊的朋輩榜樣，通過榜樣的作用，讓更多的大學(xué)生看到“有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生?！盵3]

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平理想信念論述的歷史梳理與理論闡釋：[J].河海大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）.2015， 17（3）：6.

[2]十八大以來重要文獻(xiàn)選編：上[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社， 2014.

[3]習(xí)近平.青年要自覺踐行社會主義核心價值觀[N].人民日報，2014-05-05（2） .endprint