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        新媒體時代播音主持人技能需求及發(fā)展對策研究

        2017-09-20 08:42:51景瑞
        魅力中國 2017年13期
        關(guān)鍵詞:播音主持人發(fā)展對策

        景瑞

        摘要:隨著多媒體發(fā)展進(jìn)程的不斷深入,為了滿足聽眾日益增長的精神文化需求,廣播播音員要抓住時下的新聞熱點,了解聽眾的口味,并進(jìn)一步提高自己的主持水平。本文將以播音主持人技能培養(yǎng)為研究方向,對提升對策進(jìn)行分析,希望能夠為相關(guān)專業(yè)提供可以參考的理論依據(jù)。

        關(guān)鍵詞:播音主持人;技能需求;發(fā)展對策

        一、新媒體時代播音主持人面臨的現(xiàn)狀分析

        隨著社會經(jīng)濟(jì)文化水平的日益提升,人們對新聞熱點的關(guān)注度也有了很大的提升。提高廣播節(jié)目的質(zhì)量,廣播播音員發(fā)揮著十分重要的作用。播音員不僅要掌握現(xiàn)下的高科技手段,豐富廣播內(nèi)容,還要分析新聞熱點,深度挖掘,闡述新聞的主旨,并適當(dāng)調(diào)整自己的情感,使節(jié)目更具有感染力,從而吸引受眾。

        播音員、主持人包含新聞類、娛樂綜藝類、體育類、生活服務(wù)類等諸多類別,其中播音員、主持人是傳媒行業(yè)的重要組成部分,特別是優(yōu)質(zhì)的評論型或記者型主持人。因此,研究符合全媒體環(huán)境下的播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)模式顯得尤為重要。

        當(dāng)前,播音主持教學(xué)中理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象日趨嚴(yán)峻,尤其是新聞類節(jié)目。傳統(tǒng)教學(xué)中只教會學(xué)生如何用聲音及氣息播讀新聞稿件,但在傳媒業(yè)迅速發(fā)展的今天,這種播讀模式已明顯不能滿足新聞單位的用人需求。此外,傳統(tǒng)教學(xué)理論及方法已無法滿足節(jié)目形式越來越新穎、越來越細(xì)化的現(xiàn)狀。因此,如何在傳統(tǒng)的播音主持方法上進(jìn)行發(fā)展和創(chuàng)新,培養(yǎng)出具有自身特色與極強(qiáng)競爭力的播音主持人才,是當(dāng)前傳媒領(lǐng)域需要著重思考的問題。

        二、新媒體時代播音主持人技能要求

        文章對新媒體時代下,播音主持人面對的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,那么在這種背景下,播音主持人應(yīng)該從哪些方面提升自己的專業(yè)技能呢?筆者經(jīng)過研究調(diào)查得知,要想做一個合格播音主持人,要具備以下三點能力:

        (一)良好的職業(yè)道德

        近年來,很多媒體的發(fā)展趨向于機(jī)構(gòu)化,行業(yè)中出現(xiàn)了低俗之風(fēng)、金錢崇拜和節(jié)目缺乏真實性等問題。因此,播音主持人需要深刻認(rèn)識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。隨著一體化進(jìn)程的加快,很多播音內(nèi)容是在世界范圍內(nèi)播放的,這時候,就更加需要播音主持人有良好的職業(yè)操守。

        (二)扎實的專業(yè)功底

        播音主持這一工作僅僅依靠主持人的天賦是不夠的,播音主持人需要了解和掌握一些基本的播音知識和播音技巧,并勤加練習(xí),根據(jù)人體的發(fā)音器官的有關(guān)構(gòu)造、發(fā)聲原理等專業(yè)知識來加強(qiáng)練習(xí),在工作中通過不斷學(xué)習(xí)和模仿,把握好語氣、節(jié)奏、輕重等內(nèi)容,從而進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

        (三)深厚的文化底蘊(yùn)

        一個播音主持人所具備的文化底蘊(yùn)可以體現(xiàn)他的專業(yè)素質(zhì),也可以反映他對專業(yè)技能的掌握程度。文化底蘊(yùn)決定主持人所主持節(jié)目的層次和深度。在這個趨勢下,他們必須要有扎實的文化功底和一定的文學(xué)素養(yǎng),能夠在短時間內(nèi)對現(xiàn)場的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確和專業(yè)的報道,向受眾傳遞更多消息。

        (四)突發(fā)應(yīng)急能力的提升

        由于主持人在播音中的地位有其特殊性,播音主持人要保證整個節(jié)目的流暢性,因此在節(jié)目的錄制播放過程中,主持人應(yīng)該發(fā)揮積極作用。作為主持人,必須有很強(qiáng)的反應(yīng)能力,更好地發(fā)揮在節(jié)目過程中的引導(dǎo)作用。特別是許多電視節(jié)目形式需要主持人掌握事情的相關(guān)性和變化,所以播音主持人必須有應(yīng)變能力,以更好地控制局勢,確保節(jié)目順利進(jìn)行。

        三、播音主持人技能提升方向與建議

        通過上述兩個部分,對于我國新媒體時代播音主持人技能現(xiàn)狀以及要求有了比較清晰的了解,在今后的播音主持工作當(dāng)中,相關(guān)工作人員應(yīng)

        322該采取何種對策來提升自己的專業(yè)能力呢?接下來筆者就針對這個問題談一下自己的看法與建議。

        (一)提升主持人基本專業(yè)能力的對策

        首先來說,要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),提高自身文化素養(yǎng),作為規(guī)范的語言的傳播者,主持人在進(jìn)行播音和主持時,要使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,盡力做到完美,讓自己的聲音具有辨識度。

        其次,形成自身獨特的語言風(fēng)格在播音過程中。比如語言幽默和風(fēng)趣的播音主持人就可以憑借自身的語言特點吸引觀眾,他們的播音內(nèi)容可以帶給受眾莫大的快樂,愉悅?cè)藗兊男那?。語言風(fēng)格較為溫婉的播音主持人可以讓受眾保持平靜和淡然的心情,釋放受眾心頭的焦慮和壓力。

        (二)重視節(jié)目感染力的提升

        首先來說,要用實際生活點綴節(jié)目。這種方式能夠提升廣播播音員的職業(yè)修養(yǎng),同時也使節(jié)目內(nèi)容更加貼近百姓生活,而且這樣的新聞節(jié)目對于百姓來說更有吸引力。其次,用流暢的語言來優(yōu)化節(jié)目的感染力。播音主持人要根據(jù)具體情況發(fā)散情感思維,通過對語言的描述、潤色使內(nèi)容更精彩,讓聽眾感受到語言的魅力所在。最后,利用情緒突出節(jié)目感染力。播音主持人在錄制和播音時,要時刻注意自己的情緒,不要太過激進(jìn),也不能太過低沉,這樣聽眾收聽節(jié)目的效果才會更佳。

        (三)播音主持人應(yīng)急能力的提升

        實踐表明,應(yīng)變能力培養(yǎng)應(yīng)注意以下幾個方面:第一,主持人要深刻領(lǐng)會節(jié)目的意義,有良好的適應(yīng)性。這就需要播音主持人深刻理解節(jié)目內(nèi)容,明確觀眾的特點,了解嘉賓的背景信息。第二,在信息時代,知識具有多元化的特征,主持人要經(jīng)常接觸來自不同行業(yè)和地區(qū)的人,在與他人的交往中增長自己的經(jīng)驗,以便有更強(qiáng)的反應(yīng)能力,如遇緊急情況可妥善處理。要學(xué)會吸收各種知識,積極探索在工作中的應(yīng)用,以面對挑戰(zhàn),進(jìn)一步增強(qiáng)自己的工作能力。

        四、結(jié)語

        綜上所述,在當(dāng)今信息快速傳播的時代,電視主持人對于推動信息發(fā)展起到不可估量的作用,作為一名優(yōu)秀的播音主持人應(yīng)該保持時刻學(xué)習(xí)的態(tài)度,在實踐和學(xué)習(xí)的過程中找到最適合自己的主持風(fēng)格,通過不斷模仿和完善,形成自己的獨特見解,提升自己的語言藝術(shù),以此吸引更多的受眾,從而為廣播電視臺的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。endprint

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