摘要：隨著科技與經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我們的傳統(tǒng)媒介形式發(fā)生了重要變革與發(fā)展。新媒體也不斷被應(yīng)用于教育領(lǐng)域，可以說新媒體與我們大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)甚至思想素質(zhì)都有著無法脫離的關(guān)系。當(dāng)然，在新媒體的時(shí)代性對(duì)于輔導(dǎo)員的能力與素養(yǎng)也有了更高的要求。所以在新媒體時(shí)期高校輔導(dǎo)員必須采取合理的措施來提高思想政治教育工作的實(shí)效性。本文將主要探討新媒體時(shí)代下提高高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作時(shí)效性的路徑。

關(guān)鍵字：新媒體；思想素養(yǎng)；輔導(dǎo)員

引言：

隨著核心素養(yǎng)的提出，高校的教育目標(biāo)不僅是要培養(yǎng)出具有基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的人才，還要培養(yǎng)出思想政治素養(yǎng)較高的全面發(fā)展型人才。信息化、數(shù)據(jù)化的時(shí)代必然會(huì)對(duì)當(dāng)今的大學(xué)生的思想素養(yǎng)產(chǎn)生重要影響，也會(huì)對(duì)于高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作的開展帶來機(jī)遇與挑戰(zhàn)。所以我們必須要認(rèn)清當(dāng)今社會(huì)高校輔導(dǎo)員思想政治教育的現(xiàn)狀以及存在的問題，認(rèn)清新媒體時(shí)代下輔導(dǎo)員思想政治工作開展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，這樣才能利用好新媒體時(shí)代下的機(jī)遇積極地迎接挑戰(zhàn)。不斷地促使高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的順利開展，也能提高高校學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

一、新媒體時(shí)代

我們所說的新媒體時(shí)代主要是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言的，它主要是借助網(wǎng)絡(luò)、通信手段發(fā)展起來的新的媒介組成形式[1]。新媒體時(shí)代是經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展的必然產(chǎn)物，它是一種必然趨勢(shì)，所以我們必須要了解新媒體的優(yōu)缺點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)新媒體的有效使用。

二、新媒體對(duì)于高校輔導(dǎo)員思想政治教育的沖擊

（一）高校輔導(dǎo)員的新媒體應(yīng)用水平

在新媒體時(shí)代下，手機(jī)、電腦等成為學(xué)生的主要通訊方式以及了解信息的主要渠道，這在一定程度上對(duì)于高校輔導(dǎo)員的基本能力素養(yǎng)提出了更高的要求，新媒體時(shí)代下，大學(xué)生輔導(dǎo)員必須要有相應(yīng)的新媒體應(yīng)用能力，借助新媒體的優(yōu)勢(shì)開展大學(xué)生思想政治教育工作。

（二）師生關(guān)系

傳統(tǒng)的師生關(guān)系是老師占有絕對(duì)的權(quán)威與制高點(diǎn)，學(xué)生對(duì)于老師的尊重程度很高，甚至?xí)a(chǎn)生對(duì)于老師的崇拜心理，這使得老師說話的分量很足，對(duì)于學(xué)生的思想政治教育工作的開展比較容易。而隨著教育理念與教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生與輔導(dǎo)員的關(guān)系朝著和諧關(guān)系的方向發(fā)展，在這期間老師的地位與權(quán)威在一定程度上有所降低，這在一定程度上增加了大學(xué)生思想政治教育工作的難度。同時(shí)，現(xiàn)在是一個(gè)多元化信息的時(shí)代，學(xué)生接受信息的渠道并不只是通過老師，還可以借助新媒體手段接受信息，而新媒體信息對(duì)于學(xué)生的思想政治素養(yǎng)有所影響。

（三）自我意識(shí)

隨著新媒體的不斷發(fā)展與應(yīng)用，現(xiàn)階段的大學(xué)生開始有了自我意識(shí)，他們不斷追尋獨(dú)特的自我價(jià)值，也試圖使得自己的個(gè)性化得以發(fā)展。這便使得高校輔導(dǎo)員必須要針對(duì)大學(xué)生的不同個(gè)性進(jìn)行思想政治教育，增加了高校輔導(dǎo)員思想政治工作的工作難度與時(shí)間成本。從這一方面來說，新媒體的出現(xiàn)對(duì)于高校輔導(dǎo)員思想政治工作的開展提出了挑戰(zhàn)。

三、新媒體對(duì)于高校輔導(dǎo)員思想政治教育的好處

（一）媒介

新媒體時(shí)代下，不同的媒介手段層出不窮，為人們的通信與交流提供了便捷。例如現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛使用的QQ與微信，這為高校輔導(dǎo)員對(duì)于大學(xué)生思想政治教育提供了媒介手段，使得高校輔導(dǎo)員能夠遠(yuǎn)距離地對(duì)于大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。同時(shí)，高校輔導(dǎo)員還可以通過多媒體的應(yīng)用來開展思想政治教育工作。所以從這一方面里說，新媒體為高校輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育提供了可靠的媒介支持[2]，也為高校輔導(dǎo)員提供了多元的教學(xué)方法與教學(xué)手段。

（二）充足的信息

我們每天可以通過新媒體媒介可以實(shí)時(shí)接受到大量的資源、信息，輔導(dǎo)員在進(jìn)行思想政治教育過程中也可以應(yīng)用新媒體收集大量的資源與信息，所以說新媒體為高校輔導(dǎo)員提供了充足的資源與信息，它可以幫助高校輔導(dǎo)員更好地從事思想政治教育。同時(shí)，高校輔導(dǎo)員也可以通過新媒體如qq、微信等新媒體平臺(tái)向廣大學(xué)生提供大量資源與信息，從而更好地開展思想政治教育工作。

四、提高高校輔導(dǎo)員思想政治工作效率的方法

首先，高校輔導(dǎo)員要提高自己使用新媒體的能力，不斷應(yīng)用新媒體的優(yōu)勢(shì)來開展思想政治教育工作。

其次，高校輔導(dǎo)員在開展思想政治工作中，要有堅(jiān)韌的協(xié)力，積極地迎接新媒體對(duì)于思想政治工作開展的挑戰(zhàn)，積極地開展工作，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。

最后，高校輔導(dǎo)員自身要提高思想政治素養(yǎng)，這樣才能起到榜樣、模范的作用。

五、結(jié)束語

傳統(tǒng)媒體的變革與發(fā)展促使了新媒體時(shí)代的形成，新媒體的出現(xiàn)使得對(duì)于高校輔導(dǎo)員思想政治工作帶來機(jī)遇，也帶來一定的挑戰(zhàn)，所以我們必須要利用好新媒體的機(jī)遇，積極地迎接新媒體帶來的挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)：

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個(gè)人簡(jiǎn)介：徐曼（1988.11---），女，遼寧撫順人，法學(xué)碩士，研究方向：思想政治教育理論與實(shí)踐，遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林輔導(dǎo)員endprint