李華/北京市中關(guān)村第三小學(xué)教師

我與論壇的40、44、4

李華/北京市中關(guān)村第三小學(xué)教師

40、44、4，多有意思的一串?dāng)?shù)字，這串?dāng)?shù)字記錄著我與“大家論壇”的一段美好時(shí)光。2013年，我們迎來(lái)了第一屆“大家論壇”，40 歲的我幸運(yùn)地參與并分享了《冬季到臺(tái)北來(lái)看“你”——美麗的寶島》。至今還清楚地記得，劉校長(zhǎng)親自指導(dǎo)每一個(gè)參與交流的老師，“要像聊天一樣把你們的故事講出來(lái)”“要脫稿，目光與觀眾交流”“要與觀眾有互動(dòng)，可以提一些問(wèn)題”……在一句句殷切的叮嚀中，我努力做著，在做中感受著。雖然平時(shí)工作總站在講臺(tái)上，但論壇的舞臺(tái)還是初次登啊，論規(guī)格可比講臺(tái)高呢。我當(dāng)時(shí)難掩青澀的窘態(tài)，看著同事的表現(xiàn)也不住地驚訝著：哦，原來(lái)還可以這樣講??！第一次論壇，我更多交流的是自己到臺(tái)灣考察的見(jiàn)聞和感悟，很少有自己的思考。

接下來(lái)的三年我就一直這樣幸運(yùn)著，也愈發(fā)覺(jué)得論壇分享其實(shí)是件有意思的事。

第二屆論壇，我和同伴們一起聊語(yǔ)文的那些事兒《找樂(lè)》。在梳理了教學(xué)中的做法后，自己的思考也走向了深入：有樂(lè)趣的課堂自有它存在的魅力，我們?cè)谧约嚎梢宰鲋鞯目臻g里，和孩子們盡情融入其中，過(guò)好自己的小日子，日積月累成長(zhǎng)在每天的課堂中。古人有三樂(lè)，也許我們的樂(lè)沒(méi)有大師的深邃，但我們語(yǔ)文課的樂(lè)事兒不現(xiàn)于形、不張于聲，平淡如水的日子，奇幻多彩的天地，慢慢品味似嚼橄欖，后味無(wú)窮。

相比第一屆的青澀，開(kāi)始有了成熟范兒。

第三屆論壇，我參與分享的主題是《我是誰(shuí)》。在大家三小的育人理念下，我對(duì)教師的角色有了重新的定位。改變單一角色，讓自己的角色在課堂中豐富起來(lái)。提升思想站位，改變角色站位，與孩子們互為學(xué)伴，引領(lǐng)孩子們體會(huì)真實(shí)的學(xué)習(xí)，和孩子們享受課堂中的那份幸福。

別問(wèn)我是誰(shuí)

請(qǐng)與我相戀

我的真心孩子能夠體會(huì)

像我們這樣去做

一起享受課堂的快樂(lè)

別問(wèn)我是誰(shuí)

請(qǐng)和我面對(duì)

看看我們一起幸福地走過(guò)

像我們這樣去做

一起共度愉快的時(shí)光

第四屆論壇，我和我的小伙伴分享了《先禮后行》。這時(shí)，我們知道了什么是“有問(wèn)題有互動(dòng)的課堂文化”，知道了怎樣做才是“心自由 行有規(guī)”。課堂交往禮儀成為了我們的班級(jí)符號(hào)：

我會(huì)傾聽(tīng)：傾聽(tīng)同伴發(fā)言——尊重

我會(huì)思考：嘗試大膽質(zhì)疑——發(fā)現(xiàn)

我會(huì)分享：展示我的風(fēng)采——成長(zhǎng)

我會(huì)欣賞：贊美我的同伴——友善

那次分享完，劉校長(zhǎng)欣喜地拉著我的手贊許道：“你會(huì)講故事了！”

我的成長(zhǎng)足跡也見(jiàn)證了學(xué)校課程的蓬勃發(fā)展，通過(guò)參加“大家論壇”，我更加深刻地領(lǐng)悟到：我個(gè)人的成長(zhǎng)源自“家和成學(xué)”的這片沃土滋養(yǎng)，在日常工作中踐行三小的辦學(xué)理念。遇到困惑時(shí)耳邊總會(huì)有劉校長(zhǎng)的鼓勵(lì)聲；需要幫助時(shí)總有耿主任、陳主任、春祺姐的指點(diǎn)迷津；身邊總有并肩前行的伙伴們陪伴。正是因?yàn)橛辛怂麄儯页砷L(zhǎng)的步伐才顯堅(jiān)勁。相遇良師諍友，相知于志同道合，相行于大家三小的路上，我是多么幸運(yùn)又是多么幸福。

如今44歲的我，走過(guò)了4屆論壇。但我仍然感覺(jué)自己正值花季年齡，因?yàn)椋秃⒆觽冊(cè)谝黄?，我感受到自己和他們一起的成長(zhǎng)，心態(tài)就會(huì)變得年輕。和孩子們?cè)谝黄鹱鲇幸馑嫉氖?，真的能讓人變得聰明智慧。我非常喜歡這樣一句話：如果你的體重不因懶惰而增加，你的容貌也沒(méi)因歲月而減少生動(dòng)，那么你就在某種程度上保存住了青春、快樂(lè)、健康。又不禁想起這首詩(shī)：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”細(xì)細(xì)回味，我們的“大家論壇”不正是這樣嗎？

學(xué)校為我們搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)、展示的舞臺(tái)?！按蠹艺搲庇楷F(xiàn)出一個(gè)個(gè)善思考、會(huì)實(shí)踐的智者，以壇會(huì)友，思想交流讓彼此相互促進(jìn)，才使我擁有如此的成長(zhǎng)經(jīng)歷，感謝三小讓我與論壇有著如此美好的遇見(jiàn)。擁有童心是快樂(lè)，擁有童顏是美麗，和孩子們快樂(lè)地走向美麗是件多么有意思的事啊！