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【摘 要】聲情并茂在聲樂教學(xué)過程中具有重要作用，它有助于加強聲樂表現(xiàn)力；有助于學(xué)習(xí)者精準地表達出聲樂作品的審美之情；有助于學(xué)習(xí)者把握不同民族和地域風(fēng)格的聲樂。淺析聲樂的聲情并茂，對于聲樂教學(xué)者和聲樂學(xué)習(xí)者都具有重要意義。

【關(guān)鍵詞】聲樂；聲情并茂；概述；意義；方案

中圖分類號：J616 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）14-0066-01

一、聲樂的聲情并茂相關(guān)概述

聲樂的聲情并茂，顧名思義，就是指歌唱者在聲樂的演唱過程中，將演唱技巧與真摯情感相結(jié)合而產(chǎn)生的優(yōu)美動聽的唱腔、音色，以及觸動人靈魂深處的情感。聲樂的聲情并茂在一定意義上可以理解為對技與藝、情與聲的整體把握。長期以來，在聲樂的學(xué)習(xí)過程中，人們對歌唱的共鳴、呼吸、發(fā)聲方法等方面的技巧與技能較為重視，忽視了對歌曲內(nèi)容進行深入揣摩與理解。作為一名優(yōu)秀的聲樂歌唱者，好的聲音固然重要，但是，發(fā)自內(nèi)心的情感抒發(fā)與表達同樣也很重要。演唱者在歌曲的演唱過程中能夠?qū)⒏枨鷦?chuàng)作者所要表達的情感表達出來，達到扣人心弦的效果，除了需要擁有一副好的聲音和對音樂的感悟能力以外，還需要具備一定的文化修養(yǎng)以及對生活的理解能力，只有這樣，演唱者才能更好地運用自己美妙的聲音，將所要抒發(fā)的情感傳遞給聽眾，產(chǎn)生共鳴。

二、聲情并茂在聲樂教學(xué)中的意義

聲樂是一種藝術(shù)的彰顯，它主要通過演唱的形式來彰顯它的藝術(shù)，聲樂演唱是“聲”與“情”兩者高度結(jié)合所展現(xiàn)出來的藝術(shù)情感之美，在這個過程中，“情”起關(guān)鍵性作用，“聲”主要是情的一種傳播手段，同樣也是對情感傳播的一種保證。脫離“聲”與“情”兩者之間的內(nèi)在關(guān)系，片面強調(diào)任意一方，都很難達到理想的藝術(shù)效果。因此，聲情并茂地演唱，無論是對于聲樂的教學(xué)者來說，還是對于聲樂的學(xué)習(xí)者來說，具有重要的意義，它是教學(xué)者與學(xué)習(xí)者追求的終極目標。

（一）在聲樂教學(xué)中對學(xué)生進行聲情并茂的培養(yǎng)，有助于對聲樂表現(xiàn)力的加強。聲樂的表現(xiàn)力主要指的是在聲樂的演唱過程中，演唱者能夠?qū)Ω枨兴N含的情感做到充分領(lǐng)悟與體會，并且可以將這種情感的體會與領(lǐng)悟，以演唱的形式傳遞給聽眾。換句話說，聲樂的表現(xiàn)力就是指歌唱者演繹聲樂作品的能力，這不僅關(guān)系到歌唱者對演唱技能的掌握，還關(guān)系到歌唱者對聲樂作品內(nèi)涵的真正領(lǐng)悟。作為一個優(yōu)秀的演唱者，其歌聲不僅是動聽的，更是感人的。因此，在聲樂教學(xué)中對學(xué)生聲情并茂的培養(yǎng)，對聲樂表現(xiàn)力的加強具有重要的意義。

（二）在聲樂教學(xué)中對學(xué)生進行聲情并茂的培養(yǎng)，有助于學(xué)習(xí)者精準地表達出聲樂作品的審美之情。隨著我們生活水平的不斷提高，人民大眾的審美也隨之得到了較大提升。但是，對于聲樂這種高雅藝術(shù)來說，不同的人對于同一有作品來說，其審美具有較大的差別。即使是同一個人對于同一首作品，當處于不同情境與心境下時，所具有的審美感受也不盡相同。雖然人們對于聲樂作品的審美感受會不斷變化，但是其對于感情的接受與感受卻是在不斷地深化。因此，在聲樂教學(xué)中，對學(xué)生進行聲情并茂的培養(yǎng)，有助于學(xué)習(xí)者精準地表達出聲樂作品的審美之情。

（三）在聲樂教學(xué)中對學(xué)生進行聲情并茂的培養(yǎng)，有助于學(xué)習(xí)者把握不同民族和地域風(fēng)格的聲樂。我國是一個少數(shù)民族眾多的國家，各個少數(shù)民族在自己的生產(chǎn)生活中會形成本民族的文化與習(xí)俗，這些文化與習(xí)俗又會因為文化背景、地理環(huán)境的不同而具有很大的差異，這種顯著的差異性假設(shè)反映到音樂當中，就會形成不同民族與不同地域特有的聲樂風(fēng)格。因此，在聲樂教學(xué)過程中，某一特定的音調(diào)或音色代表了某種特定意義的情感，進而成為某一民族聲樂的主要特征。由此看來，在聲樂教學(xué)中對學(xué)生進行聲情并茂的培養(yǎng)，有助于學(xué)習(xí)者把握不同民族和地域風(fēng)格的聲樂。

三、淺析聲樂教學(xué)中對學(xué)生聲情并茂培養(yǎng)的具體實施方案

（一）教師在聲樂教學(xué)中要對演唱技巧進行合理教授。演唱技巧是聲樂教學(xué)的基礎(chǔ)，同樣也是演唱達到聲情并茂的關(guān)鍵。教師對學(xué)生演唱技巧的教授，應(yīng)先從呼吸的練習(xí)開始，因為呼吸是全身力量的一種協(xié)調(diào)，是演唱建立的基礎(chǔ)。其次是對聲情并茂演唱技巧的教授，教師在聲樂教學(xué)過程中應(yīng)細化聲樂作品的內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生從聲樂作品的思想上去體會作品所蘊含的情感表達。

（二）教師在聲樂教學(xué)中應(yīng)學(xué)會對學(xué)生情感流露的激發(fā)與鼓勵。教師在聲樂教學(xué)中應(yīng)采用各種鼓勵的方法與手段，善于抓住和發(fā)現(xiàn)學(xué)生聲音中的閃光點，從而激發(fā)學(xué)生的情感。因為教師鼓勵學(xué)生，對于學(xué)生來說無論是從生理方面還是心理方面，都有助于提升對聲樂作品的駕馭力，有助于學(xué)生能夠?qū)⒏嗟淖⒁饬Ψ诺角楦械谋憩F(xiàn)上。

參考文獻：

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