張賀祥+王秀林+李君普

摘 要：在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，創(chuàng)新越來(lái)越成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)。大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升對(duì)于當(dāng)代社會(huì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，具有其重要的意義，它是一個(gè)國(guó)家綜合地位的重要體現(xiàn)，是提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展的需要、是貫徹落實(shí)黨的教育方針的需要、是高校教育教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律的本質(zhì)要求、是培養(yǎng)國(guó)家高素質(zhì)創(chuàng)新人才的需要。因此，為探究大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升，筆者從創(chuàng)新精神與科技創(chuàng)新能力的含義入手，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升的必要性進(jìn)行深入分析，并且給出了關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升的個(gè)人建議。希望對(duì)我國(guó)創(chuàng)新科技的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 創(chuàng)新精神 科技創(chuàng)新 必要性 舉措

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2017）08（b）-0244-02

1 創(chuàng)新精神與科技創(chuàng)新能力的相關(guān)含義

（1）創(chuàng)新精神的含義。

創(chuàng)新精神指的是具備能夠?qū)σ延械男畔ⅰ⒅R(shí)、技能以及方法進(jìn)行綜合運(yùn)用，提出新的觀點(diǎn)與方法的思維能力和進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)造、革新、改革的信心、意志、智慧和勇氣。創(chuàng)新精神隸屬于科學(xué)思想和科學(xué)精神的范疇，它是一種對(duì)舊事物、舊思想的拋棄，對(duì)新事物、新思想的創(chuàng)立，是創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中所必須具備的心理特征，主要包括：創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新決心、創(chuàng)新膽量等思維活動(dòng)。創(chuàng)新精神主要提倡的是獨(dú)立思考，反對(duì)人云亦云，但這并不代表著固執(zhí)己見(jiàn)、孤芳自賞、不聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，相反，創(chuàng)新精神特別注重人與人之間的相互交流與團(tuán)結(jié)合作。

（2）科技創(chuàng)新能力的含義。

科技創(chuàng)新能力指的是通過(guò)創(chuàng)新性思維和科學(xué)知識(shí)的積累揭示客觀事物的本質(zhì)聯(lián)系，學(xué)校、企業(yè)、自然人或科研機(jī)構(gòu)等在某一科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域具備創(chuàng)新科技發(fā)明的綜合勢(shì)力?？萍紕?chuàng)新能力主要包括七個(gè)主要因素，分別是：科研人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)水平、科研設(shè)備、研發(fā)經(jīng)歷、研發(fā)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新精神、經(jīng)濟(jì)勢(shì)力等，這七個(gè)主要的因素對(duì)于科技創(chuàng)新能力來(lái)說(shuō)是缺一不可的，其中科研人員的專業(yè)知識(shí)水平在科技創(chuàng)新中處于最為基礎(chǔ)的條件?？萍紕?chuàng)新能力對(duì)于當(dāng)代社會(huì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，具有其重要的意義，它是一個(gè)國(guó)家綜合地位的重要體現(xiàn)，是提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。

2 大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升的必要性

（1）大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的需要。

加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與科技創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，是我國(guó)教育深化改革的重點(diǎn)，是我國(guó)未來(lái)核心競(jìng)爭(zhēng)力主動(dòng)權(quán)贏得的關(guān)鍵。我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展的主力軍，因此，我國(guó)高等教育必須擔(dān)負(fù)起大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升的歷史責(zé)任，把增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新精神與科技創(chuàng)新能力上升到關(guān)系我國(guó)中華民族偉大復(fù)興的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。所以說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展具有重要的意義，它是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的需要。

（2）大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升是貫徹落實(shí)黨的教育方針的需要。

在知識(shí)時(shí)代背景下科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)力與國(guó)家綜合國(guó)力的提升離不開(kāi)科技創(chuàng)新能力，高校是為我國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基地，它有利于大學(xué)生創(chuàng)新精神的培育與科技創(chuàng)新能力的提升。因此，黨和國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升格外的重視。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出，高等教育要重視對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，普遍提高大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)。所以說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升是貫徹落實(shí)黨的教育方針的需要。

（3）大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升是高等院校教育發(fā)展的內(nèi)在要求。

為使得我國(guó)教育更好地適應(yīng)我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，我國(guó)開(kāi)始對(duì)教育進(jìn)行不斷地改革。在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，創(chuàng)新越來(lái)越成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)。大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升對(duì)于當(dāng)代社會(huì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，具有其重要的意義，它是一個(gè)國(guó)家綜合地位的重要體現(xiàn)，是提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。因此，大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力的培養(yǎng)在我國(guó)高等院校教育發(fā)展中變得尤為的重要，它成為高等院校教育發(fā)展的內(nèi)在要求。

（4）大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升是培養(yǎng)國(guó)家高素質(zhì)創(chuàng)新人才的需要。

提升我國(guó)的人才質(zhì)量，培養(yǎng)國(guó)家高素質(zhì)人才，不僅表現(xiàn)在傳授多少有用的知識(shí)給學(xué)生，更重要的表現(xiàn)在提升學(xué)生進(jìn)一步獲取知識(shí)以及創(chuàng)造知識(shí)的能力。高校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新精神的培育與科技創(chuàng)新能力的提升是國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的重要途徑，它是培養(yǎng)國(guó)家高素質(zhì)創(chuàng)新人才的需要。高校的學(xué)科門(mén)類齊全且集中，所以，高校的科技創(chuàng)新工作必然會(huì)帶動(dòng)學(xué)科間的交融，從而不斷地產(chǎn)生新的方向、新的領(lǐng)域、新的方法，進(jìn)而構(gòu)成新型的學(xué)術(shù)群體，使得學(xué)生在不斷更新的學(xué)術(shù)氛圍中拓寬知識(shí)的范圍、提升學(xué)術(shù)的境界。

3 大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升的具體舉措

（1）高校應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升的認(rèn)識(shí)。

高校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新精神的培育與科技創(chuàng)新能力的提升絕不是靠高校某一部門(mén)單獨(dú)完成的，它需要高校各個(gè)部門(mén)之間協(xié)調(diào)行動(dòng)。高?？梢葬槍?duì)這項(xiàng)工作組建一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)高校大學(xué)生創(chuàng)新精神與能力的培養(yǎng)進(jìn)行統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃，指導(dǎo)高校大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的發(fā)展規(guī)劃、資金籌集、評(píng)比表彰等環(huán)節(jié)，使得大學(xué)生在創(chuàng)新專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組有意識(shí)地帶領(lǐng)與引導(dǎo)下，增強(qiáng)自身的創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的科技創(chuàng)新能力。

（2）高校應(yīng)創(chuàng)建科技創(chuàng)新培養(yǎng)基地，充分發(fā)揮其輻射與示范的作用。

科技創(chuàng)新能力的提升是一個(gè)長(zhǎng)期的培育與積累的過(guò)程，因此，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新精神的培育與科技創(chuàng)新能力的提升應(yīng)放在平時(shí)。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神培育以及提升大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的過(guò)程中涉及了很多的問(wèn)題，如指導(dǎo)老師、設(shè)備工具、場(chǎng)地等。高校如果在一種分散的模式下來(lái)運(yùn)作對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升的工作，會(huì)使得監(jiān)督機(jī)制和科研管理力量薄弱，進(jìn)而造成科研經(jīng)費(fèi)的支出出現(xiàn)混亂、不合理的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新培養(yǎng)提升工作的實(shí)效性。因此，高校應(yīng)創(chuàng)建科技創(chuàng)新培養(yǎng)基地，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升打造一個(gè)良好的平臺(tái)。

（3）高校應(yīng)為大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升營(yíng)造一個(gè)積極活躍的良好創(chuàng)新氛圍。

營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍能夠?yàn)閯?chuàng)新行為提供一個(gè)良好的環(huán)境支持，積極活躍的創(chuàng)新場(chǎng)景可以促使大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與靈感的產(chǎn)生，從而提升自身的科技創(chuàng)新能力。另外需要注意的是，優(yōu)秀的創(chuàng)新成果是離不開(kāi)堅(jiān)實(shí)的知識(shí)積累以及深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，因此，良好的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)科技創(chuàng)新能力的提升具有不可替代的作用。

4 結(jié)語(yǔ)

一言以蔽之，大學(xué)生創(chuàng)新精神培育與科技創(chuàng)新能力提升是一個(gè)國(guó)家綜合地位的重要體現(xiàn)，是提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路，它是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展的需要、是貫徹落實(shí)黨的教育方針的需要、是高校教育教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律的本質(zhì)要求、是培養(yǎng)國(guó)家高素質(zhì)創(chuàng)新人才的需要。因此，我國(guó)應(yīng)加大對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，提升大學(xué)生科技創(chuàng)新的能力，從而增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際影響力。

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