李金銘

人民幣作為進行物質(zhì)流通的代表，在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，在其上面就富含豐富的中國地理知識，如果我們在教學中加以合理利用的話，不但可以豐富地理課堂教學內(nèi)容，而且會大大的提高地理課堂教學效率。以下就是筆者就如何使用第五套人民幣的地理知識在不同地理課堂教學中的應用進行的相關探討。

一、1元人民幣

正面：蘭花。幽香遠溢，為花中四君子之一，四季名花之司春使者，在中國有著悠久的栽培史?？鬃淤澝来嘶椤疤m當為王者香”。蘭花因其有“高潔、典雅、和堅貞不渝”的品格與偉大的愛國主義詩人屈原英雄相惜。

背面：三潭印月，圖案并非完全寫實，攝影師所在角度只能拍到兩座石塔。三潭印月，杭州西湖十景之一。

在八年級下冊第七章南方地區(qū)第二節(jié)魚米之鄉(xiāng)—長江三角洲地區(qū)這節(jié)課中，講到水鄉(xiāng)的文化特色與旅游中，杭州西湖作為一處代表性的旅游景點講解中，引入了杭州西湖十景之一的三潭印月，學生對杭州西湖有了概括的了解。

二、5元人民幣

正面：水仙。葉姿秀美，亭亭玉立，雅號“凌波仙子”，深受國人喜愛。每到農(nóng)歷春節(jié)，家家戶戶的廳堂中都要擺上一盆水仙花，黃蕊白被如金銀的水仙總是會捎給人們新一年的喜氣與財運。

背面：泰山。又稱岱山、岱宗、岱岳名稱之多，實為全國名山之冠。

在八年級上冊第二章中國自然環(huán)境第一節(jié)地形和地勢中，講解我國的主要山脈介紹名山大川時，引入了泰山，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛，培養(yǎng)學生愛國情操。

三、10元人民幣

正面：月季。姿態(tài)婀娜，瑰麗多彩，被譽為“花中皇后”。中國是月季的原產(chǎn)地，后月季傳入歐洲，贏得了西方世界的青睞，后披著“玫瑰”的華麗外衣榮歸故里，已經(jīng)是蜚聲四海。作為“世界四大切花”之一，月季為世界經(jīng)濟與社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻，實乃花卉中的“外交官”。

背面：夔門 夔門，在瞿塘峽入口處是長江三峽的西大門，又名“瞿塘關”，是出入四川盆地的門戶。

在講授我國二三階梯分界線時，講到巫山時，把長江三峽進行引入講解，巫峽全長45千米，從重慶巫山縣的大寧河口，到湖北巴東縣官渡口。穿行期間，兩岸青山連綿，群峰如屏，時而大山擋前，時而峰回路轉，美的令人神往。

四、20元人民幣

正面：荷花。號稱“花中君子”，四季名花之司夏使者，其擁有“出淤泥而不染”的高貴品格，早在周朝時期就有栽培的記載。歐洲人誤認為荷花起源于印度，而實際上荷花由中國傳至印度。荷花因其“清廉正直”的品性廣受中國人民的愛戴。

背面：桂林山水。桂林山水甲天下，國家的名片上怎么能少了這“天下第一”的風景。

在八年級上冊第一章第一節(jié)疆域教授行政區(qū)劃時，講到我國5個自治區(qū)之一的廣西壯族自治區(qū)時，把桂林山水引入進行講解，達到了很好的效果。

五、50元人民幣

正面：菊花。迎風斗霜，從容狂放，為花中四君子之一，四季名花之司秋使者，此花有霸氣。菊花在中國一直被看作是長壽之花，只是由于西方人的影響，菊花倒成了清明節(jié)的主角。不過，菊花還有另一面：是采菊東籬式的恬淡和重陽登高式的相思。有時候，一杯甘冽的菊花茶竟會讓我們疲憊的身心得到很好的緩解，這便是菊花的魅力。

背面：布達拉宮。為了制作第五套人民幣50元券的布達拉宮，攝影師費盡周折。整個布達拉宮有999間房屋，宮體主樓13層，高115米。

在八年級下冊第九章青藏地區(qū)第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)中介紹布達拉宮時可以讓學生們更加近距離的感受到布達拉宮的宏偉和在我們國家中的地位。

六、100元人民幣

正面：梅花。傲立風雪，凌寒獨放，清香正氣，溢滿乾坤。 號稱花魁的梅花，民國時期就被推選為國花，她是花中四君子之一，“歲寒三友”之一，四季名花之司冬使者。梅花有準國花之風：一樹浩然正氣，代表了中國人的品格。

背面：人民大會堂

人民大會堂為建國10周年首都十大建筑之一，也是北京的地標性建筑。它由1958年10月動工，1959年9月建成，僅用了10個多月的時間就建成了。

在八年級下冊第六章第四節(jié)祖國的首都—北京時，講授北京是全國的政治中心，人民大會堂是全國人民代表大會常務委員會所在地。同時它被印在我國紙幣最高面值的背面，可見它對于我們中國的意義重大。

七、人民幣上的文字

人民幣上的文字有漢語拼音、蒙古族文字、藏族文字、維吾爾文字、壯族文字阿拉伯數(shù)字以及盲文。第五套人民幣上的盲文設計比第四套人民幣上的盲文設計更加合理，更加具有美感，盲人可以用手指輕輕摸讀突起的點和線條就可以知道人民幣上的面值。這樣就可以使人民幣更好地在盲人中流通。

在八年級上冊第一章從世界看中國第一節(jié)疆域教學中，當介紹我國的34個省級行政區(qū)時，談到我國共有5個自治區(qū)，分別是內(nèi)蒙古自治區(qū)，西藏自治區(qū)，新疆維吾爾自治區(qū)，廣西壯族自治區(qū)還有寧夏回族自治區(qū)，但是由于回族的通用語言是漢語，所以在少數(shù)民族文字對應了五個自治區(qū)中的四個。各民族語言和文字平等共存，各民族都有使用和發(fā)展自己的語言和文字的自由。各民族語言的和諧發(fā)展，對維護國家統(tǒng)一、民族團結，促進社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展具有重大意義。

學習地理的有效途徑和方法就是讓生活走進地理，學習地理的最終目的就是為生產(chǎn)生活服務。通過人民幣上的地理知識學習地理，不僅使學生提高了地理的學習興趣，也使學生認識到地理學習的重要性，更可以提升他們的終身地理學習意識。endprint