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        高職院校基層黨建工作創(chuàng)新路徑探析

        2017-08-30 15:29:05呂良政
        青年時(shí)代 2017年21期
        關(guān)鍵詞:宿舍育人教育

        呂良政

        摘 要:把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面,為此高職院校要進(jìn)行組織創(chuàng)新、育人路徑創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、保障機(jī)制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,以學(xué)生宿舍為載體,實(shí)現(xiàn)高校黨建工作的方法創(chuàng)新,打造服務(wù)型基層黨組織。

        關(guān)鍵詞:學(xué)生宿舍;黨建創(chuàng)新

        大學(xué)宿舍是學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所,被稱為大學(xué)生的“第一社會(huì)”,在學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展的過程中作用明顯。大學(xué)生宿舍惡性案件屢屢發(fā)生,如馬加爵宿舍兇殺案,復(fù)旦大學(xué)宿舍投毒案,頻繁發(fā)生的宿舍群毆案等等,警示大學(xué)的教育工作者,關(guān)注人際沖突與協(xié)調(diào),提高學(xué)生宿舍生活的品質(zhì),創(chuàng)建和諧美好的宿舍環(huán)境,有效避免和解決宿舍內(nèi)的重大矛盾,這是如何培養(yǎng)人的問題,重視宿舍文化建設(shè)重視,做實(shí)學(xué)生的思想政治工作,尤其是發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用,這是培養(yǎng)什么樣的人的問題。

        一、高職院校黨員發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問題

        近年來,高校重視學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真做好學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作,對(duì)失聯(lián)黨員進(jìn)行了聯(lián)系,對(duì)學(xué)生入黨嚴(yán)格把關(guān),堅(jiān)持程序公正公開,黨課內(nèi)容不斷吩咐與更新,學(xué)生黨員數(shù)量逐步增長(zhǎng),高?;鶎咏M織建設(shè)不斷加強(qiáng)。但同時(shí)要看到高職院校學(xué)生由三校生組成,以往的教育環(huán)境不同,加之?dāng)U招政策下高職校人數(shù)迅速增長(zhǎng),在高校黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作中還存在薄弱環(huán)節(jié)。最主要的問題是高校不能隨著社會(huì)的發(fā)展創(chuàng)新黨建新模式,基層黨組織活動(dòng)單一,黨組織生活冗長(zhǎng)而無新意,教育效果不實(shí),思想政治教育工作沒有貫穿到教育教學(xué)的全過程,沒有形成常態(tài)化,只發(fā)展、不教育,重?cái)?shù)量,沒質(zhì)量,考察不嚴(yán),培養(yǎng)不夠、沒有將黨建工作的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)與未來方向同學(xué)生的個(gè)人實(shí)際相結(jié)合。

        二、思想教育進(jìn)宿舍,黨建工作進(jìn)宿舍

        為適應(yīng)高等教育發(fā)展的新形勢(shì),高校黨建工作必須適應(yīng)時(shí)代的要求,創(chuàng)新黨建工作,下移黨建工作重心,改進(jìn)中加強(qiáng),提升中發(fā)展,才能更好地推動(dòng)黨建工作的科學(xué)發(fā)展。在這一新形勢(shì)下,創(chuàng)新黨建新模式,推進(jìn)黨建進(jìn)公寓可以增強(qiáng)學(xué)生黨組織的群眾基礎(chǔ)和凝聚力,提高學(xué)生黨的基層組織建設(shè)質(zhì)量,顯得尤為重要。

        (一)夯實(shí)基礎(chǔ)抓黨建

        黨建進(jìn)宿舍,陣地要先行。黨建進(jìn)宿舍,其本質(zhì)是把學(xué)生的思想政治工作貫穿到教育的全過程,實(shí)現(xiàn)全程育人,全方位育人,實(shí)現(xiàn)高?;鶎狱h建工作逐步推進(jìn)的新局面。發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員先鋒模范帶頭作用,在學(xué)生中樹立學(xué)生黨員的先進(jìn)性和影響力,進(jìn)一步建立群眾基礎(chǔ)、加強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和黨員學(xué)生教育管理的力度。將學(xué)生黨支部與學(xué)生宿舍直接對(duì)接,(1)黨課、團(tuán)課直接進(jìn)宿舍。及時(shí)將黨委的聲音、精神傳達(dá)給系部學(xué)生并落實(shí)于各項(xiàng)工作之中。(2)主題黨日活動(dòng)直接進(jìn)宿舍。轉(zhuǎn)換了工作平臺(tái),易使活動(dòng)形成影響力和規(guī)?;?(3)黨員考察直接進(jìn)宿舍。在宿舍內(nèi)開展黨員教育和考察工作,對(duì)積極分子和學(xué)生黨員提出了要求和規(guī)定,批評(píng)與建議。

        黨建工作堅(jiān)持就近原則,在新的平臺(tái)實(shí)現(xiàn)新的局面,也帶來的新的方向,最重要的是使黨建工作形成常態(tài)化。

        (二)強(qiáng)化重點(diǎn)抓黨建

        黨建平臺(tái)又是服務(wù)平臺(tái),思想政治教育工作除了發(fā)揮課堂的主渠道外,課余時(shí)間的工作,需要輔導(dǎo)員來承擔(dān),有時(shí)會(huì)因?qū)懡庾x不夠或工作中事務(wù)性工作較多,導(dǎo)致學(xué)生的思想政治教育工作實(shí)效性難以保證。黨建進(jìn)宿舍有效解決了這一問題。建立學(xué)生公寓黨員工作站,在工作站內(nèi)實(shí)現(xiàn)1.對(duì)問題學(xué)生的談心談話。2.實(shí)現(xiàn)對(duì)困難學(xué)生的精準(zhǔn)幫扶。學(xué)生黨員發(fā)揮主導(dǎo)性和主體性作用,輔導(dǎo)員從旁進(jìn)行關(guān)照和引導(dǎo)。有利于及時(shí)掌握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),抓住黨建工作的重點(diǎn),使黨建工作的針對(duì)性進(jìn)一步加強(qiáng)。

        (三)凸顯功能抓黨建

        創(chuàng)建并逐步提升學(xué)生公寓黨員工作站“三宗旨、三平臺(tái)”功能。一是體現(xiàn)了三個(gè)宗旨,即引領(lǐng)、服務(wù)、創(chuàng)新;落實(shí)學(xué)生隊(duì)伍黨建責(zé)任。黨建工作以圍繞服務(wù)、引領(lǐng)、創(chuàng)新為中心、服務(wù)大局,要充分發(fā)揮黨組織的政治引領(lǐng)功能,為創(chuàng)新提供良好的生態(tài)。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持問題導(dǎo)向,在實(shí)踐中創(chuàng)新。針對(duì)新問題、新考驗(yàn),設(shè)計(jì)新載體、新方法。創(chuàng)新學(xué)生宿舍區(qū)域化黨建模式,積極探索把黨組織建立在基層組織上,形成在政治上統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)。

        二是搭建了三個(gè)平臺(tái),即學(xué)生入黨后續(xù)教育平臺(tái)、學(xué)生黨員協(xié)同宿舍管理平臺(tái)、學(xué)生黨員聯(lián)系、服務(wù)平臺(tái)。搭建三個(gè)平臺(tái)為高校公寓思想政治教育提供了有力抓手。設(shè)立單獨(dú)的活動(dòng)或辦公的場(chǎng)所,成立黨員工作站。塑造黨組織文化氛圍。張貼組織的教師和學(xué)生黨員的構(gòu)成、職責(zé)、聯(lián)系方式,敢于亮牌。讓廣大同學(xué)感受到黨組織就在身邊。制定公寓黨建的各項(xiàng)管理制度。制定量化考核與獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員在公寓區(qū)的管理考核工作。制定詳細(xì)的黨員值班制度,讓每個(gè)黨員在自己的公寓或社區(qū)中有崗位,有職責(zé),有擔(dān)當(dāng),一個(gè)黨員就是一面旗幟,達(dá)到公寓黨組織活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化,提高作風(fēng)效能,避免流于形式。

        在高校黨建工作網(wǎng)絡(luò)上要實(shí)現(xiàn)以學(xué)校黨委為核心,黨的基層組織為主線,教職工、學(xué)生黨員為主體力量,以黨務(wù)工作干部和學(xué)生輔導(dǎo)員為骨干力量,全面推動(dòng)高校黨建工作的發(fā)展。在組織建設(shè)中,把師生黨員這一主體進(jìn)行科學(xué)的分類指導(dǎo),分層培訓(xùn),細(xì)化黨員教育培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu),堅(jiān)持黨員教育的組織創(chuàng)新。黨組織建在學(xué)生宿舍,對(duì)學(xué)生管理,學(xué)生服務(wù)、教育育人功能,黨員后續(xù)培養(yǎng),塑造優(yōu)良學(xué)風(fēng),構(gòu)建穩(wěn)定和諧公寓文化氛圍等工作作用顯著,黨建工作和系部重點(diǎn)工作同布置、同落實(shí),做到 “一崗雙責(zé),黨政同責(zé)”,將兩學(xué)一做落到實(shí)處。是高職校推進(jìn)基層組織工作創(chuàng)新的重要舉措。也是加強(qiáng)系部文化建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]楊露.高校黨建工作品牌創(chuàng)建的理論與實(shí)踐探討[J].理論導(dǎo)刊,2014(02).

        [2]孔川.高校公寓黨建定位的三維研究[J].云南開放大學(xué)學(xué)報(bào),2015(09).

        [3]劉加養(yǎng). 高?;鶎狱h組織黨建品牌建設(shè)探析[J].吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2016(04).

        [4]李望平,李照.高校院系黨建與業(yè)務(wù)協(xié)同農(nóng)夫推進(jìn)機(jī)制探索[J].國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào),2016(09).

        [5]陳德靜.論大學(xué)生宿舍文化建設(shè)[J].江蘇高教,2004(01).

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