李峰+劉雅瓊+馬芳珍

〔摘 要〕 學(xué)科主題熱點方向識別有助于把握科學(xué)研究的具體對象，是科研人員關(guān)注的焦點。高校圖書館圍繞院系教學(xué)和科研一線不斷尋求學(xué)科服務(wù)的契合點，為科研人員提供深層次、個性化的學(xué)科服務(wù)，如具體研究領(lǐng)域的科研動向是圖書館服務(wù)創(chuàng)新的體現(xiàn)。文章以“高溫材料”研究主題的科研態(tài)勢和熱點方向識別為例，分析學(xué)科主題的全球發(fā)展趨勢，國家/地區(qū)、機構(gòu)、人員表現(xiàn)，并基于多平臺多方法進行學(xué)科主題熱點方向整合分析和解讀，以探討圖書館如何拓展學(xué)科服務(wù)的廣度和深度，為教學(xué)科研助力。

〔關(guān)鍵詞〕 學(xué)科主題；熱點方向識別；高校圖書館；學(xué)科服務(wù)；深層拓展

DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2017.08.016

〔中圖分類號〕G252.62 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1008-0821（2017）08-0111-05

〔Abstract〕Subject hotspot direction recognition is helpful to grasp the concrete object of scientific research，and it is the focus of researchers. The university library constantly seeks the meeting point of the subject service around teaching and scientific research，and to provide deep level，personalized subject service such as research trends in the specific field of research which is embodiment of library service innovation. Taking“high temperature materials”as an example，This article analyzed the global development trend of subject，national / regional，organization and personnel performance，and made integration analysis and interpretation of subject hotspots based on the multi-platform and multi-method，in order to explore how to expand the breadth and depth of the subject service of library，and to help teachers with their future teaching and research.

〔Key words〕 subject theme；hotspot direction recognition；university library；subject service；deep development

1 圖書館的學(xué)科服務(wù)需深入到院系的教學(xué)和科研一線中

學(xué)科服務(wù)理念的提出使圖書館從提供基本的聯(lián)絡(luò)溝通、一般咨詢、資源建設(shè)、培訓(xùn)講座等圖書信息服務(wù)轉(zhuǎn)向支持教學(xué)科研的專業(yè)化服務(wù)，如重點科研全程支持服務(wù)、重點學(xué)科情報服務(wù)和學(xué)術(shù)與學(xué)科評價工作等[1][2]，它要求學(xué)科館員深入到院系的科研或教學(xué)活動中，為用戶的研究和工作提供針對性很強的信息服務(wù)[3]。

學(xué)科領(lǐng)域科研動向和研究熱點分析是學(xué)科館員在有效整合圖書館豐富的館藏資源，深度挖掘知識關(guān)聯(lián)性，實現(xiàn)資源的有效組織的基礎(chǔ)上，為院系科研人員提供的有價值的資源信息服務(wù)，讓他們更快地洞察最新的科研走向，以及相關(guān)研究領(lǐng)域其他科研人員的研究進展。這項工作不僅為科研人員、科研部門進行決策提供依據(jù)，也實現(xiàn)館藏資源利用的最大化，促進了圖書館工作的轉(zhuǎn)型和發(fā)展，提升了圖書館員的信息分析素養(yǎng)，提高了圖書館的核心競爭力。

2 高校圖書館開展的學(xué)科領(lǐng)域科研態(tài)勢分析實例

目前有高校圖書館開展了對學(xué)科領(lǐng)域科研態(tài)勢的文獻計量分析，例如上海交通大學(xué)圖書館，通過為各個科研團隊培養(yǎng)具有高端信息能力的“信息專員”，為科研團隊承擔檢索科研信息、分析研究前沿等任務(wù)[4]。廈門大學(xué)圖書館利用 Web of Knowledge 等工具分析學(xué)科研究的發(fā)展脈絡(luò)、趨勢、重要的研究機構(gòu)、核心的研究人員、核心研究成果的分布等，幫助科研人員站在學(xué)科的前沿，提高科研效率，加快科研創(chuàng)新的速度[5]。浙江工業(yè)大學(xué)圖書館利用SciVal Spotlight 工具，繪制了中美兩國科研全局圖譜，并從科研產(chǎn)出總量、競爭力圖譜等方面對比分析了美國常青藤大學(xué)和國內(nèi)一流大學(xué)（C9大學(xué)）的科研績效，自繪了浙江工業(yè)大學(xué)圖譜，分析了自身具有國際競爭力的特色研究方向，給出了科研產(chǎn)出從“量變”到“質(zhì)變”的一些建議[6]。林靜等人介紹某學(xué)科館員利用SCI數(shù)據(jù)庫和CiteSpace Ⅲ軟件，通過引文共現(xiàn)與聚類分析繪制了近十年我國石墨烯研究前沿知識圖譜，并利用引文網(wǎng)絡(luò)和突變探測識別方式在圖譜中分析國內(nèi)石墨烯近年研發(fā)趨勢[7]。武漢大學(xué)圖書館以本校測繪專業(yè)為代表，分析如何對具有明顯應(yīng)用性和交叉性的學(xué)科進行WOS學(xué)科類別辨識，并對本校測繪專業(yè)、全球測繪學(xué)科的SCI發(fā)文和排名進行統(tǒng)計，以客觀數(shù)據(jù)分析學(xué)科的發(fā)展前沿、應(yīng)用領(lǐng)域[8]。

3 學(xué)科主題熱點方向識別的學(xué)科服務(wù)深層拓展——以“高溫材料”為例

北京大學(xué)圖書館為各學(xué)科師生提供更加專業(yè)化、更具針對性和全方位的學(xué)科服務(wù)，為提升北京大學(xué)的綜合實力和教學(xué)改革提供文獻信息支持。以往針對學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展趨勢分析多停留在學(xué)科體系上，屬于大學(xué)科、大方向的發(fā)展規(guī)律研究，而本次研究的內(nèi)容針對學(xué)科中具有戰(zhàn)略意義的熱點主題，更為細致深入，有針對性和實際價值。分析過程以文獻計量方法為基礎(chǔ)，充分利用圖書館的多種數(shù)字資源和分析工具，整合分析和綜合解讀大量相關(guān)文獻，提供具體研究方向的科研戰(zhàn)略熱點的分析方法，對科研人員的研究和管理者的決策具有重大意義。

3.1 數(shù)據(jù)來源和分析工具

數(shù)據(jù)是研究的基礎(chǔ)，使用合適的數(shù)據(jù)庫、選擇完備的關(guān)鍵詞、構(gòu)建合理的檢索式，對分析結(jié)果的準確性和可信度具有非常重要的意義。我們在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的來源上選用WOS數(shù)據(jù)，并以SCOPUS數(shù)據(jù)作為參考和對照；在確定關(guān)鍵詞階段，使用了CNKI、SCI等數(shù)據(jù)庫以及TDA、INCITES、SCIVAL等分析數(shù)據(jù)庫和工具，通過閱讀該領(lǐng)域綜述類和關(guān)鍵文獻，領(lǐng)域代表性機構(gòu)、代表人物文獻和高品質(zhì)期刊文獻，進行關(guān)鍵詞聚類，提取高頻詞，并根據(jù)研究方向在WOS數(shù)據(jù)庫的文獻特點和發(fā)展曲線選擇適當?shù)哪甏鷧^(qū)間；在熱點和趨勢研究階段，使用了INCITES、SCIVAL、ESI、TDA、INNOGRAPHY、CITESPACE等多個數(shù)據(jù)庫和分析軟件，并采取了調(diào)研關(guān)鍵文獻和與學(xué)科專家溝通反饋等方式。

“高溫材料”是一個很廣泛的領(lǐng)域，材料的材質(zhì)多種多樣，綜合考慮綜述文獻、ESI熱點、百度百科等，將“高溫材料”主題的文獻來源分為以下3個部分：①高溫（超高溫）材料、高溫（超高溫）結(jié)構(gòu)材料、高溫（超高溫）相變材料、高溫（超高溫）金屬、高溫（超高溫）合金、高溫（超高溫）陶瓷、高溫（超高溫）涂料、高溫（超高溫）彈性復(fù)合材料、難熔金屬、難熔合金、超合金、熱結(jié)構(gòu)材料、熱電陶瓷；②金屬陶瓷、金屬互化物、金屬基、陶瓷基、功能梯度材料、彌散增強合金、金屬結(jié)構(gòu)材料、碳碳復(fù)合材料、碳化硅纖維增強碳化硅基復(fù)合材料等在高溫的表現(xiàn)；③以②中的所有材料在航空航天、航天發(fā)動機、火箭、發(fā)動機、燃氣輪機等領(lǐng)域的應(yīng)用。根據(jù)以上三個方面的關(guān)鍵詞，構(gòu)造相對應(yīng)的檢索式，并選擇WOS、SCOPUS等數(shù)據(jù)庫進行文獻搜索，分析初步檢索結(jié)果反復(fù)調(diào)整檢索式，以確定檢出的文獻能夠兼顧查全率和查準率。

3.2 學(xué)科主題發(fā)展態(tài)勢的全球分析以及高水平國家/地區(qū)、機構(gòu)、人員表現(xiàn)

3.2.1 “高溫材料”主題的整體分析

選定WOS作為數(shù)據(jù)來源，使用INCITES分析數(shù)據(jù)庫，通過統(tǒng)計該學(xué)科主題在一定時期內(nèi)全球的逐年發(fā)文量、被引頻次、引文影響力等，分析其整體的研究熱度、趨勢。

“高溫材料”是一個有著悠久歷史的研究方向，第一篇論文出現(xiàn)于1909年，從1991年開始WOS論文量和引文影響力一直處于線性增長趨勢，而被引頻次更是增幅很大（見圖1-3）。

3.2.2 “高溫材料”主題的國家/地區(qū)表現(xiàn)分析

以發(fā)文量、被引頻次、引文影響力、高被引論文量等作為評價指標，分別統(tǒng)計出每個指標排名前20的國家/地區(qū)，從各個維度了解國家/地區(qū)在該領(lǐng)域的研究實力。

在國家/地區(qū)中，中國大陸和美國位于發(fā)文量前兩位，并占據(jù)較大優(yōu)勢，兩者發(fā)文量占全球的45%，其次是日本和德國，但就發(fā)文趨勢，只有中國大陸屬于迅猛增長類型；從引文頻次來看，美國具有絕對優(yōu)勢，是位于第二位中國大陸的2.7倍多，但是絕大部分國家被引頻次的發(fā)展趨勢是處于下滑狀態(tài)；引文影響力最高的（發(fā)文量≥70篇）是中國香港，超越了美國，中國大陸僅排名27位；美國和中國大陸也是高被引論文數(shù)量最多的國家（部分圖示見圖4）。

3.2.3 “高溫材料”主題的機構(gòu)表現(xiàn)分析

以發(fā)文量、被引頻次、引文影響力、高被引論文量及百分比等評價指標，分別統(tǒng)計出每個指標排名前20的機構(gòu)，分析哪些機構(gòu)的影響力處于全球領(lǐng)先地位。

就機構(gòu)來看，“高溫材料”在WOS論文數(shù)和被引頻次排名中，科研院所和政府機構(gòu)占據(jù)多數(shù)前列位置，中國科學(xué)院發(fā)文量處于當仁不讓的首要地位，被引頻次僅次于美國能源部。中國大陸的大學(xué)表現(xiàn)也不錯，西北工業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、清華大學(xué)等高校都有良好表現(xiàn)。就引文影響力來說，高校排名情況好于其他兩個指標，說明高校產(chǎn)出質(zhì)量高，其中美國科羅拉多礦業(yè)大學(xué)高居榜首。北京大學(xué)以發(fā)文58篇、被引頻次349次，引文影響力6.02分別位于世界的第123位、230位和435位和中國大陸的第20位、第19位、第18位。中國大陸發(fā)表的高被引論文中，中南大學(xué)有兩篇入圍。（部分圖示見圖5、圖6）。

3.2.4 “高溫材料”主題的人員表現(xiàn)分析

按照發(fā)文量、被引頻次、引文影響力、被引前1%/10%論文數(shù)及百分比等評價指標，分別統(tǒng)計出每個指標排名前20的全球研究人員，以發(fā)現(xiàn)領(lǐng)軍學(xué)者。

從人員情況來看，WOS論文數(shù)排名前列的研究人員以中國人居多，基本集中在中國科學(xué)院金屬研究所、西北工業(yè)大學(xué)材料學(xué)院，發(fā)文最多的是胡壯麒、孫曉峰；日本的國家材料科學(xué)研究所也有相當多的研究人員發(fā)文較多而且質(zhì)量很高。中國大陸有5人進入被引頻次排名前20，皆屬于中國科學(xué)院金屬研究所，有3人進入引文影響力排名前20（僅考慮發(fā)文量和被引頻次前20名的人員）。北京大學(xué)研究高溫材料人員較少，主要集中在工學(xué)院方岱寧、裴永茂課題組，以及深圳香港產(chǎn)學(xué)研基地（部分圖示見表1、圖7）。

3.3 基于多平臺多方法的學(xué)科主題發(fā)展熱點整合分析和解讀

對學(xué)科前沿的預(yù)測要利用多角度、多渠道的文獻數(shù)據(jù)對學(xué)科中具有戰(zhàn)略意義的熱點主題的發(fā)展態(tài)勢和發(fā)展規(guī)律進行深度分析和綜合解讀。在此我們綜合利用湯森路透公司的ESI數(shù)據(jù)庫、TDA高頻關(guān)鍵詞分析工具，愛思唯爾公司的SCIVAL分析數(shù)據(jù)庫，基于專利的INNOGRAPHY專利分析庫以及開源的CiteSpace軟件，對各個數(shù)據(jù)庫和分析工具識別出的關(guān)鍵熱點和前沿進行整合和統(tǒng)一解讀，并最終形成對該主題的研究方向及發(fā)展建議。在這個過程中一方面需要學(xué)科館員具有一定的學(xué)科背景，并且閱讀大量文獻，以對該熱點主題有一定的了解，另一方面需要學(xué)科專家的參與，對分析結(jié)果進行確認或者修正，學(xué)科館員在綜合文獻分析結(jié)果和專家意見的基礎(chǔ)上，形成熱點主題的研究脈絡(luò)、發(fā)展方向、發(fā)展建議的整體報告。

綜合以上數(shù)據(jù)庫的分析結(jié)果，得出“高溫材料”領(lǐng)域研究熱點主要集中在超合金、高溫合金（以鎳基合金為主）的材料制備、力學(xué)性能、微觀結(jié)構(gòu)、動態(tài)再結(jié)晶過程、高溫蠕變等；復(fù)合陶瓷材料（以二硼化鋯為主）的材料制備、力學(xué)性能、微觀結(jié)構(gòu)、高溫氣相滲透、抗氧化燒蝕性能等（部分數(shù)據(jù)庫的分析結(jié)果見圖8-10）。北京大學(xué)的研究集中在高溫陶瓷（鋯）的力學(xué)性能、微觀結(jié)構(gòu)、氧化、斷裂、蠕變、變形等，與全球趨勢基本一致。該領(lǐng)域未來的研究趨勢主要是①超高溫陶瓷復(fù)合材料：開發(fā)寬溫區(qū)抗氧化C/C復(fù)合材料；基體改性研究，從微小試樣到應(yīng)用構(gòu)件轉(zhuǎn)變；通過微結(jié)構(gòu)的設(shè)計和控制實現(xiàn)超高溫陶瓷材料損傷容限和可靠性的大幅度提高；提高超高溫陶瓷材料韌性的措施，如碳纖維增強增韌、纖維增強體結(jié)構(gòu)與性能退化的抑制及多尺度增韌；解決超高溫陶瓷材料缺陷控制問題等，②鎳基高溫合金：力學(xué)性能研究、氧化行為研究、疲勞行為研究、高溫蠕變行為研究以及熱處理、表面處理、增加合金元素等強化研究，向高強度、發(fā)展抗熱腐蝕性能優(yōu)越的單晶合金、發(fā)展密度小的單晶合金的方向發(fā)展。

4 學(xué)科服務(wù)向嵌入式、個性化、深層次發(fā)展是趨勢，也是創(chuàng)新要求

泛在知識環(huán)境下，學(xué)術(shù)研究呈現(xiàn)出個性化、精細化、集成化、便捷性、及時性等特征，促使圖書館為科研團隊、人員提供無處不在的服務(wù)，節(jié)省科研團隊、人員時間，提高科研效率[9]。學(xué)科服務(wù)經(jīng)過多年發(fā)展，由傳統(tǒng)的文獻信息服務(wù)向知識服務(wù)轉(zhuǎn)型，這也是圖書館順應(yīng)變化，創(chuàng)新服務(wù)，求得發(fā)展的必然選擇。

學(xué)科主題科研動向和研究熱點分析作為學(xué)科服務(wù)深化的一個層面，與院系科研人員的科研需求緊密相關(guān)，受到院系的廣泛好評和歡迎。而該服務(wù)也使圖書館員的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和研究水平得到了大幅度提高，除了學(xué)科服務(wù)普遍所需的信息知識、溝通能力、協(xié)調(diào)解決能力等，學(xué)科館員還需掌握數(shù)據(jù)分析工具和數(shù)據(jù)分析、優(yōu)化和挖掘能力，熟知自身負責的科研機構(gòu)的學(xué)科背景，發(fā)展個性化、符合院系科研數(shù)據(jù)分析要求的特色能力，提升服務(wù)深度與層次[10]。

未來學(xué)科服務(wù)工作需要進一步加強與院系及科研人員的合作、溝通，充分利用圖書館的豐富的文獻資源、數(shù)據(jù)資源和人才資源，探索更深層次的資源利用方式，主動為用戶提供個性化、知識化、泛在化的服務(wù)，使圖書館的創(chuàng)新服務(wù)有更好的發(fā)展空間。

參 考 文 獻

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（本文責任編輯：郭沫含）