李文姬+++張麗+++曉陽

新世紀之初，國家進行了聲勢浩大的基礎教育課程改革，在“以人為本”精神下，每一個學生個體的發(fā)展得到了空前的強調，注重聽說讀寫等工具化因素之外，語文課本選材注重人性化、科學化和國際化。

不斷增加人性、心靈的內(nèi)容

2000年，新世紀第一年，《九年義務教育全日制小學語文教學大綱》再次修訂出爐，在重視語文能力之外，新大綱對語文課本的思想教育功能進行了這樣的表述：在教學過程中，使學生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學思想方法的啟蒙教育，培育學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)愛美的情趣，發(fā)展健康的個性，養(yǎng)成良好的意志品格。

同年發(fā)布的初、高中語文教學大綱則在愛國主義精神、社會主義思想道德品質之外，特別強調了“努力開拓學生的視野，注意培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位和審美情趣，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格”。

與此同時，新世紀之初的課改更加放開了教材的編纂，使語文教材迅速從人民教育出版社“一統(tǒng)天下”真正發(fā)展為各地版本教材“群雄并舉”，有的甚至一個城市的不同區(qū)域，也選擇使用不同的版本。在新教材中，環(huán)境意識、生態(tài)觀念等思想在語文課本中得到了更多的體現(xiàn)。比如，在2005年人教版小學語文課本第十一冊中，就有《桂林山水》《林?！返榷嗥婕吧鷳B(tài)環(huán)境的內(nèi)容。

在最近幾年的語文課改風潮中，各地的語文課本也都增加了反映地方個性特點的篇目，比如劉翔奧運奪冠被寫入上海市小學五年級的語文教材。同時，一些廣具影響的通俗作品也進入語文教科書，比較典型的是人教社2005年版的普通高中語文讀本首次選入武俠小說《臥虎藏龍》和《天龍八部》的節(jié)選。

一些語文老師注意到，在新世紀的語文課本中，“愛情”這一曾經(jīng)諱莫如深的字眼也不再那么敏感。新的人教版高中語文教材增選了沈從文先生的《邊城》（段落節(jié)選），以前人們認為文中山歌等表達一些男女愛慕之情，不利于學生成長，而現(xiàn)在入選，則表明有關方面認可該文對民俗、情感教育有一定的啟迪與幫助。中南大學附屬中學副校長、語文高級教師陳軍表示：“這些年的語文教學不斷改革，盡管各類試驗本眾多，但總的趨勢是在逐步增加表現(xiàn)‘人性、心靈美的內(nèi)容?！?/p>

替換40%的課文增加了古詩文比重

2014年9月新學期開始，“離離原上草，一歲一枯榮”這句詩消失在了上海小學一年級新教材中，同時被刪的還有《登鸛雀樓》《夜宿山寺》《江雪》等7首經(jīng)典詩作。

隨后，上海小學課本刪除古詩的做法引起了非議。當時有媒體梳理發(fā)現(xiàn)，十多年內(nèi)至少有43篇經(jīng)典課文消失在小學到高中的課本中，其中22篇為經(jīng)典古文、古詩詞。而取代過去經(jīng)典課文的，則是周杰倫的《蝸?！贰讹w向太空的航程》這類新面孔。

2014年9月9日，國家主席習近平在北師大參觀時表示很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉。該話一出，上海小學教材刪去古詩的做法再次受到關注。專家指出，教育的功用，是更好地認識文明的價值，為文明的傳承和創(chuàng)造服務。

教育部發(fā)言人續(xù)梅隨即表示，中華傳統(tǒng)文化所占比重，也是教材審查的標準之一，古典詩詞和傳統(tǒng)文化必須達到一定的比例。如果沒有達到標準，則會建議增加。

2016年秋季，全國各地將有400多萬中小學生使用語文出版社新修訂的語文教材。教材大幅增加反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課文比重，占一至六年級全部課文的30%，七至九年級全部課文的40%。

“在以課標為依據(jù)的基礎上，語文版修訂教材體特點，堅持工具性和人文性統(tǒng)一，注重在統(tǒng)一上下工夫。”語文出版社社長王旭明說，在選文上，力求文質兼美，所選課文既有較高的思想性，又有較高的語文價值。

摘編自新華社、《法制晚報》《南方都市報》《北京晚報》