羅 莉

（湖北第二師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，湖北 武漢 430205）

揚(yáng)琴在中國(guó)古典舞音樂中的伴奏模式探析

羅 莉

（湖北第二師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，湖北 武漢 430205）

音樂和舞蹈是兩種不可分割的藝術(shù)，中國(guó)民樂在中國(guó)古典舞的意蘊(yùn)呈現(xiàn)中具有重要作用。揚(yáng)琴是民族樂隊(duì)中伴奏功能比較全面的樂器，分析它在古典舞的節(jié)奏、旋律、韻律等方面的功能和運(yùn)用模式能更好的促進(jìn)民樂伴奏與中國(guó)古典舞的融合應(yīng)用。

揚(yáng)琴伴奏；中國(guó)古典舞；運(yùn)用

自古音樂和舞蹈既不可分離又相輔相成，舞為樂之形，樂為舞之聲，音樂能借助舞蹈的畫面?zhèn)鬟_(dá)出聽覺藝術(shù)無法模擬的形態(tài)，而舞蹈更是依賴音樂的旋律線條與音響色彩制造著身體形態(tài)的起伏，形象的塑造人物、擬化藝術(shù)情景，因此舞蹈與音樂有著魚水之妙。

一、中國(guó)民樂與中國(guó)古典舞的關(guān)聯(lián)

中國(guó)古典舞繼承了我國(guó)舞蹈幾千年的歷史沉淀，在傳承與變革的過程中形成了自己獨(dú)特的細(xì)膩圓潤(rùn)、剛?cè)岵?jì)的審美特征，在形、神、勁、律、氣、意的審美規(guī)律中凝結(jié)著深厚的中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的精要，而中國(guó)民樂在形、神、意、韻中也正契合了這樣的審美形態(tài)，使得民樂與古典舞的結(jié)合相得益彰。

民樂與古典舞音樂的契合主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：其一，節(jié)奏與旋律。有別于西方規(guī)律、嚴(yán)整的古典音樂節(jié)奏與旋律線條特點(diǎn)，中國(guó)民樂的節(jié)奏使用更靈活多變，旋律線條搖曳多姿，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的搭配，使古典舞的意蘊(yùn)與情趣在民樂中得到盡情的施展。其二，音色。中國(guó)樂器的音色個(gè)性較強(qiáng)，彈撥樂器組的顆粒感和管弦樂器組的纏綿感，給了古典舞不同的聯(lián)想空間，為各種舞蹈形象的塑造提供了音色樣貌的支撐。其三，審美。民樂和古典舞都遵循著中國(guó)傳統(tǒng)的審美體系，與武術(shù)、繪畫、書法藝術(shù)相通，在音樂美感上的欲說還休，欲揚(yáng)先抑，正契合了古典舞的“逢沖必靠、欲左先后、逢開必合、欲前先后”的技法規(guī)律，使得兩者的結(jié)合在審美上非常和諧。

二、揚(yáng)琴伴奏在中國(guó)古典舞音樂中的優(yōu)勢(shì)

在中國(guó)古典舞的現(xiàn)場(chǎng)伴奏音樂中常用到的民族樂器有二胡、笛、簫、笙、古箏、琵琶、揚(yáng)琴、阮等，其中揚(yáng)琴是將各種樂器組織在一起的伴奏功能較強(qiáng)的樂器，在一些古典舞教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)伴奏中還經(jīng)常用到鋼琴，實(shí)際其伴奏功能與揚(yáng)琴一致。

根據(jù)揚(yáng)琴的樂器結(jié)構(gòu)和演奏特點(diǎn)，它在中國(guó)古典舞的伴奏中應(yīng)用廣泛，具備很好的優(yōu)勢(shì)。

1、音域。揚(yáng)琴的音域非常寬廣，常用調(diào)音域達(dá)到4個(gè)八度，高低音區(qū)清晰開闊，非常適合進(jìn)行各種伴奏音型的演奏與變化加花，能對(duì)音樂旋律起到很好的襯托作用。

2、節(jié)奏。在舞蹈節(jié)奏中重音和低音的穩(wěn)定感是很重要的，在舞蹈動(dòng)作遷移時(shí)也常借助低音來進(jìn)行氣口轉(zhuǎn)換，而揚(yáng)琴的低音非常濃郁，延音較長(zhǎng)，能很好的輔助古典舞中氣息的提沉意蘊(yùn)，在擊打鼓點(diǎn)節(jié)奏時(shí)又能輔助打擊樂使節(jié)奏更加動(dòng)感鮮明。

3、音色。揚(yáng)琴在民族樂器中是少有的不添加滑音的樂器，只在個(gè)別需要的時(shí)候?qū)磯夯糇鳛樘厣记墒褂?，因此它的音色個(gè)性化不強(qiáng)，非常中庸，反而擁有了較強(qiáng)的中和性，能很好的柔化各種樂器的音色將它們?nèi)诤显谝黄?，產(chǎn)生和諧的民樂音響。

三、揚(yáng)琴在中國(guó)古典舞音樂中的幾種伴奏模式

揚(yáng)琴能完成的伴奏模式非常豐富，能為伴奏音樂帶來不同功能的音響，同時(shí)在古典舞的伴奏音樂中，也可以通過伴奏模式的不同來輔助強(qiáng)化舞蹈的韻律。

1、強(qiáng)化重音。在音樂中，重音能提示舞蹈動(dòng)作的位置起點(diǎn)，使群舞在節(jié)奏上更統(tǒng)一，呈現(xiàn)整齊劃一的動(dòng)作形態(tài)，因此在伴奏時(shí)加強(qiáng)重音能突出旋律的動(dòng)感。

其一，節(jié)奏重音。在演奏旋律節(jié)奏時(shí)，揚(yáng)琴可以通過加入低音區(qū)襯音或加低八度裝飾音的辦法來提示節(jié)奏的重音，將節(jié)奏型的重拍在裝飾音中進(jìn)行突出，或在重拍時(shí)加密集的輪音來強(qiáng)化節(jié)奏重音。

其二，節(jié)拍重音。節(jié)拍重音是旋律樂句起伏的起點(diǎn)，它能通過節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律將音樂的旋律線條指示得更加清晰，在揚(yáng)琴的伴奏中可以使用加低音區(qū)的和聲音程雙擊來強(qiáng)化，與打擊樂器一起在強(qiáng)拍時(shí)進(jìn)行，使節(jié)拍律動(dòng)更加穩(wěn)定有序，協(xié)助舞蹈的拍點(diǎn)。

2、提示樂句完整性。在音樂中，樂句通常是由幾個(gè)小節(jié)組合在一起形成，如果只按節(jié)奏重音或節(jié)拍重音劃分，就會(huì)使音樂的語句顯得不夠緊湊，在民樂伴奏中，使用揚(yáng)琴的分解和弦伴奏能有效的劃分樂句，在分解和弦一個(gè)來回周期的循環(huán)下，再配以強(qiáng)弱力度來演奏，能夠清晰的畫出音樂樂句的弧線，使舞蹈動(dòng)作的組合與音樂配合更明確、流暢。

3、增強(qiáng)呼吸感。音樂和舞蹈都是時(shí)間的藝術(shù)，它們?cè)跁r(shí)間的進(jìn)程中通過自己的藝術(shù)表現(xiàn)形式逐步呈現(xiàn)作者要表達(dá)的意圖，音樂和舞蹈在時(shí)間軸中的停頓與呼吸是藝術(shù)美呈現(xiàn)的重要手段。在民樂伴奏中揚(yáng)琴通常通過四音連擊的琶音來體現(xiàn)這種呼吸的頓挫，由于幾個(gè)音依次快速擊打出來，第一個(gè)音的尾音未結(jié)束時(shí)第二個(gè)音就出來，第二個(gè)音的尾音未結(jié)束時(shí)第三個(gè)音又已出來，以此類推，甚至更多音組合的琶音，使得整個(gè)音響的延音非常豐富，又漸行漸遠(yuǎn)，配合呼吸后的氣息往下探沉，能很好的輔助下一個(gè)擰、沖或提的動(dòng)作的開始，使伴奏音樂與舞蹈動(dòng)作相得益彰。

4、推動(dòng)情緒。在古典舞的伴奏音樂中，當(dāng)旋律不停的向上推行達(dá)到沸騰時(shí)，揚(yáng)琴常常會(huì)發(fā)揮雙擊的特點(diǎn)，在伴奏時(shí)運(yùn)用和聲音程的疊置向上推進(jìn)來推動(dòng)情緒，用連續(xù)的四十六音符節(jié)奏不間斷的排列在一起，或?qū)⒐?jié)奏加密用密集的三連音連奏來形成連綿不絕的音響，或用慢起漸快的奏法在速度和力度上逐步增強(qiáng)，將舞蹈的動(dòng)作層層遞進(jìn)直至頂點(diǎn)的拋甩或大跳，將聲音和畫面推向高潮。

四、結(jié)語

分析揚(yáng)琴的伴奏模式能為古典舞的民樂伴奏音樂提供更多的音樂效果，尤其是在古典舞的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)伴奏音樂中，根據(jù)舞蹈教師的訓(xùn)練模塊不同，揚(yáng)琴也可以調(diào)整伴奏模式，為古典舞教學(xué)動(dòng)作組合的特定音樂提供多種可能性，這值得我們進(jìn)行進(jìn)一步的研究?！?/p>

[1] 唐滿城,金浩.中國(guó)古典舞神韻教學(xué)法[M].上海音樂出版社,2004,9.

[2] 李正一.中國(guó)古典舞發(fā)展史[M].上海音樂出版社,2004,9.