我的家鄉(xiāng)有個美麗的地方——川西千年古剎石經(jīng)寺，那里不僅古木參天，風(fēng)景秀麗，還有許多古老的傳說。媽媽在勞動節(jié)期間，帶我去游玩了石經(jīng)寺。

那天，一大早我們就來到了石經(jīng)寺山腳下。這里有兩條路通往山頂：一條從左進，是盤山大道，路面寬闊平坦；另一條從正前方直通山頂，是一條陡峭的小路。媽媽問我從哪里上，我選擇了小路。因為站在山腳下，抬頭一眼就可以看到小路的盡頭是一座金碧輝煌的大殿，仿佛一個巨人穩(wěn)穩(wěn)地坐在山頂上。

從小路往上攀，我們有些氣喘吁吁，走到半山腰，回頭往下一看，山腳下的城市真美呀！高樓大廈鱗次櫛比，漂亮極了。中間還有三四個通訊塔高聳入云，壯觀極了！

爬到小路的盡頭，才發(fā)現(xiàn)這座大殿正在修建之中，媽媽說是在修石經(jīng)寺的山門。工人叔叔們正在給建筑涂很艷的色彩。我看了說：“涂得這么艷，要是一個地方的漆掉了怎么辦？難看死了！”媽媽說：“掉了漆才好看呢，顯得古老些?！?/p>

過了山門，小路與盤山大道交匯在一起。交匯處有個碑門，上面寫著“殿心養(yǎng)”。我覺得很奇怪，就問媽媽：“什么殿心養(yǎng)呀？是什么東西？怎么這么不順口呀！”媽媽大笑，然后告訴我：“這是古代建筑，古代的字要從右往左讀的。你從左往右讀，當(dāng)然不順口啦?！?/p>

順著養(yǎng)心殿往上走，到了一個臺階前，我們一邊往上跑，一邊數(shù)臺階?？偣灿邪耸偶?。上了這近百級臺階就到了石經(jīng)寺大殿啦。

我們買了門票進去四處看看。里面有佛爺?shù)?、娘娘殿、劉秀殿，還有一個兵器殿，在那里，劉秀騎著火牛揮著劍，特別威風(fēng)！每個殿門口，都放著一個很大很大的香爐，里面插著許多小香，還有很大很高的龍香，周圍香煙繚繞，上香的游人絡(luò)繹不絕。媽媽沒有燒香，只是對著每個像合手作揖，我也學(xué)著做了。

后來轉(zhuǎn)到了青龍井。那是一口很普通的井，但是聽說井下面壓著一條老龍。因為它做了壞事，被玉皇大帝壓在這井里。等到井口的鐵槐樹開了花，它就可以出來了。所以當(dāng)?shù)厝艘舶堰@井叫槐花井。只是現(xiàn)在槐花樹不見了。

我和媽媽在寺內(nèi)轉(zhuǎn)了好一會兒，還看到幾棵粗大的銀杏樹，樹干上所掛的名貴古木保護牌子注明是唐貞觀年間所植，枝繁葉茂，粗壯的軀干幾個人都抱不住呢！等快中午的時候，我們吃了齋飯，才出了寺。下山的時候，我們沒有走原路，而是順著盤山大道乘坐公交車下了山。在下山的途中，我又看到了波光粼粼泛著無數(shù)漣漪的龍泉湖，在陽光的照射下，像一面大鏡子，猶如一顆碩大的明珠鑲嵌在郁郁蔥蔥的龍泉山間，漂亮極了！

石經(jīng)寺多么美麗??！我愛美麗的石經(jīng)寺，我愛我美麗的家鄉(xiāng)！

【升格啟示】

比較兩篇作文，我們可以很清晰地看到，升格后的作文明顯優(yōu)于原文。升格后的作文在開頭交代了石經(jīng)寺是家鄉(xiāng)一處美麗的地方，扣住了題目；并簡要介紹了石經(jīng)寺的特點，不僅風(fēng)景秀麗，而且有古老的傳說，總領(lǐng)下文，并與下文中青龍井的傳說相照應(yīng)。結(jié)尾時，先贊石經(jīng)寺，再由贊石經(jīng)寺進而贊美家鄉(xiāng)，水到渠成地再次點題，突出了文章主旨。另外，在中間部分，增加了部分過渡句，使游玩路線更清晰，文章銜接更自然。

由此，同學(xué)們可以得到兩點啟示：寫作文一定別忘了在開頭和結(jié)尾處點題，這樣扣題更緊，不會跑題；另外，景與景之間、事與事之間，一定要有適當(dāng)?shù)倪^渡語，這樣能使作文銜接更緊密，不會出現(xiàn)各部分脫節(jié)的現(xiàn)象。