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        強化播音主持人社會責(zé)任感的有效措施

        2017-08-10 11:04:33陳會萍
        新媒體研究 2017年13期
        關(guān)鍵詞:新聞播音社會責(zé)任感主持人

        陳會萍

        洛陽廣播電視臺,河南洛陽 471000

        摘 要 新聞播音主持人作為社會信息及各種時事要聞的發(fā)布者,在引導(dǎo)社會輿論及公眾情緒、心理傾向方面具有強烈的社會影響力和公信力,由于播音工作的特殊性,播音主持人作為社會公眾利益的代言人,這就需要具備強烈的社會責(zé)任感,文章分析了新聞播音主持人工作中存在社會現(xiàn)狀,并以正確的導(dǎo)向為社會和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)提出個人的見解。

        關(guān)鍵詞 新聞播音;主持人;社會責(zé)任感

        中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360(2017)13-0115-02

        新聞播音主持人作為媒介公眾人物的代表,受工作性質(zhì)所承擔(dān)的社會責(zé)任擁有特殊性和艱巨性,新聞播音員主持人在話筒前所說的每一句話及表達(dá)的每一個觀點都極易引起社會大眾的評論。因此,新聞播音員主持人必須具有高度的社會責(zé)任感,堅持正確的輿論導(dǎo)向,弘揚社會主義價值觀,從而保障人民群眾的利益。

        1 存在的現(xiàn)狀

        一方面,隨著社會的發(fā)展,各種媒體的播音主持人的數(shù)量也在日益遞增,與此同時,也出現(xiàn)了一些素質(zhì)較低的主持人,對自身承擔(dān)的社會責(zé)任認(rèn)識不夠,新聞播報中散播虛假信息和故意夸大新聞事件吸引聽眾等情況。另一方面,隨著新聞廣播節(jié)目不斷發(fā)展,很多主持人開始了“口語化”的形式播報新聞,雖然這種方式在一定程度上拉近了與聽眾的距離感,給人一種親切自然的感覺。但新聞播音主持人在追求口語化的同時,忽略對新聞節(jié)目內(nèi)容的把關(guān),致使部分新聞?wù)Z言不嚴(yán)謹(jǐn),出現(xiàn)了口水化、隨意性的問題,引起了廣大聽眾的反感。為了給社會公眾營造良好的傳媒環(huán)境,發(fā)揮傳媒的社會功能,我們的新聞播音主持人需要在實踐中不斷提高自身素質(zhì),增加社會責(zé)任感[1]。

        2 加強播音主持人社會責(zé)任感的有效措施

        2.1 提高新聞播音主持人自身素質(zhì),豐富自身學(xué)識

        新聞媒體宗旨就是對各種信息及各種文化進(jìn)行傳播和報道。因此,為了盡可能滿足工作的需要,新聞播音主持人需要不斷加強政治學(xué)習(xí),堅持正確的輿論導(dǎo)向。堅持正確輿論導(dǎo)向,是宣傳輿論工作的核心和靈魂。2016年,習(xí)近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話中指出,“黨的新聞輿論工作堅持黨性原則,最根本的是堅持黨對新聞輿論工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨的新聞輿論媒體的所有工作,都要體現(xiàn)黨的意志、反映黨的主張,維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),做到愛黨、護(hù)黨、為黨?!币虼?,堅持正確的社會輿論導(dǎo)向需要我們在思想行動上、與黨中央保持高度一致、密切配合黨和政府的工作要求,把握好自己的政治立場和原則、不迎合低級趣味、拒絕有害于民族文化、社會公德的庸俗報道,發(fā)揮積極的喉舌作用,增強自己的社會責(zé)任感。其次,新聞播報的內(nèi)容本身就包羅萬象,這需要我們的新聞播音主持人擴(kuò)大知識領(lǐng)域,在平時日常生活及工作中多涉獵歷史、地理、數(shù)學(xué)、政治、軍事、生活、體育、娛樂、醫(yī)學(xué)等各個領(lǐng)域的書籍,開闊自己的視野,豐富自身的學(xué)識,提高自己文化素養(yǎng)。但文化素質(zhì)的培養(yǎng)不能急于一朝一夕,要在長期的工作與生活中慢慢增強,還需要多觀察生活中的點點滴滴、用心去感受生活的細(xì)節(jié)、多與不同職業(yè),不同經(jīng)歷的人群進(jìn)行交流溝通,體驗不一樣的人生,增加生活的閱歷,不斷地豐富自己的知識,擴(kuò)大自己的見聞,完善自我,這是增強社會責(zé)任感的有效途徑。

        2.2 加強敬業(yè)精神的培養(yǎng),增強社會責(zé)任感

        新聞播音主持人在工作中要有一顆敬業(yè)的心,自覺遵循播音創(chuàng)作的規(guī)律,認(rèn)真對每天播報的稿件進(jìn)行仔細(xì)的分析理解,這樣才能在播音前做到心中有數(shù)精神飽滿,這是新聞播音主持人在播報前的前提條件及基礎(chǔ)狀態(tài),但有兩點需要我們重點關(guān)注的,首先,有一部分年輕的主持人缺乏正確的播音學(xué)理論,認(rèn)為遵循傳統(tǒng)的播音創(chuàng)作的正確道路和呆板、凝滯的播音是相似的。因此,出現(xiàn)了偏見和誤解,導(dǎo)致對傳統(tǒng)的播音創(chuàng)造規(guī)律有一定的排斥,由于社會的發(fā)展,大眾對媒介的要求日愈增加,在播報中有些主持人的語言不規(guī)范、語音不純正,聽眾提出了尖銳的批評。因此,我們的新聞播音主持人要把繼承傳統(tǒng)播音的基礎(chǔ)上保持語言的自然、生動、追求語言的規(guī)范化、藝術(shù)化作為自己的目標(biāo)。其次,在工作中有一部分播音員在認(rèn)識上和態(tài)度上存在著不嚴(yán)謹(jǐn),平時不注重播音前的準(zhǔn)備工作,不刻苦練習(xí)語氣的生動表達(dá),總是臨時抱佛腳,在播報前拿到稿件大致的瀏覽一遍就開始播報,片面的追求不出錯就行,在播報中沒有感情交流、沒有與聽眾進(jìn)行用心的交流、語言干巴單調(diào)、缺乏活力、節(jié)奏變化。這是在播報最忌諱的消極情緒體驗,這種狀態(tài)是百害而無一利的。因此,只有加強播音主持人的敬業(yè)精神才能端正業(yè)務(wù)態(tài)度,增強社會責(zé)任感。

        2.3 加強新聞播音主持人的專業(yè)素質(zhì),提高節(jié)目質(zhì)量

        擁有扎實的專業(yè)素質(zhì)是新聞播音主持人必不可少的基本素質(zhì)要求之一,俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”在新聞播音主持這個崗位上,沒有不勞而獲、坐收其利的,它不僅要求播音主持人有一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話。還要求有強烈的邏輯思維、較好的口頭表達(dá)能力,良好的閱讀能力、開拓性的思維、敏銳的洞察力、高水平的審美能力、廣闊的社會閱歷及扎實的寫作功底。還注重手、腦、心三者之間的鍛煉,白巖松曾說“每一個以嘴為生的人,都應(yīng)該在訓(xùn)練舌頭的同時,更要注重心理、大腦和手的訓(xùn)練,多用心靈感悟,多用大腦思考,多用手寫文章,時間久了,有了一定語言的發(fā)聲基礎(chǔ),那就可以把口才當(dāng)成一個目標(biāo)”[3]。因此,擁有扎實的專業(yè)素質(zhì)是符合現(xiàn)代媒體發(fā)展的趨勢要求的,才能提升工作效率及自身的社會責(zé)任感。

        2.4 新聞播音主持人需要深入社會深入群眾

        廣大人民群眾作為新聞播報的忠實聽眾,對新聞事業(yè)的發(fā)展起著不可估量的支撐作用。新聞播音主持人作為人民群眾的代言人。就必須要深入社會深入群眾當(dāng)中,堅持從群眾中來到群眾中去。以廣大人民群眾的訴求為出發(fā)點和落腳點,以平民視角和喜聞樂見的方式,真實地反映社會大眾的生活。并從平凡故事的背后可以挖掘出深刻的新聞,站在群眾的角度上分析問題傳播新聞,加強與群眾的聯(lián)系,做到經(jīng)常互動交流,多調(diào)查,多研究,并加以換位思考,而且還需要多加了解群眾的需求,了解人民大眾的價值取向。做到全心全意為社會大眾服務(wù)。例如,當(dāng)廣大人民群眾對社會上所存在的不公平與腐敗現(xiàn)象產(chǎn)生強烈的不滿時,如果我們的新聞播音主持人采取沉默并回避的態(tài)度,就會導(dǎo)致人民群眾的強烈不滿,而我們的播音主持人及時將社會陰暗現(xiàn)象的懲治結(jié)果曝光,人民群眾就會感到解氣、提氣,感受到播音主持人正義的社會責(zé)任感,樹立起對媒體的威信??傊覀兊男侣劜ヒ糁鞒秩藞猿稚钊肷鐣钊氲綇V大人民群眾中去,這樣不僅能得到廣大群眾的信任,還能在信任中增加自身的社會責(zé)任感[4]。

        2.5 加強新聞播音主持人的綜合采、編、播能力

        新聞播音主持人想要做好節(jié)目,很重要的一點就是讓主持人參與到節(jié)目的采(含策劃)、編、播三個重要環(huán)節(jié),并根據(jù)新聞播音主持人參與節(jié)目的不同程度,分為“采編播合作”和“采編播一體”兩種節(jié)目類型。其中“采編播合作”就是編輯主持人寫稿、主持人照稿播講,或主持人以出場主持為主,部分參與節(jié)目各環(huán)節(jié)制作中去。而“采編播合一”是指在節(jié)目制作過程中,節(jié)目主持人從親自參與新聞?wù){(diào)查、編輯新聞稿件、播報新聞事件、錄制節(jié)目,直至最后主持節(jié)目播出。目前社會上存在兩種觀點存在不同的質(zhì)疑聲,一部分人認(rèn)為“采編播合作”是主持人的低級形式,也還有一部分人認(rèn)為“采編播合一”是主持人的高級形式。因此要用“采編播合一”來取代“采編播合作”我認(rèn)為作為信息化技術(shù)下的新聞播音主持人,在實際的工作中不一定要具備“采編播合一”能力,但一定要具備綜合的采編的能力,這樣才能在節(jié)目中有很大的自主性,在參與過程中充分了解節(jié)目的定位、類型,并根據(jù)播音主持人的實際情況出發(fā),充分發(fā)揮了主觀能動性,做出符合廣大人民群眾口味的高質(zhì)量的節(jié)目,而不是單純的追求形式。

        3 結(jié)束語

        總而言之,隨著新聞傳媒化技術(shù)的不斷發(fā)展,導(dǎo)致出現(xiàn)了一系列的問題,虛假新聞層出不窮,新聞口語化日益嚴(yán)重,因此我們的新聞播音主持人一定要明確自身的社會責(zé)任感,通過有效的途徑提升自己的綜合素養(yǎng),樹立正確的輿論導(dǎo)向,自覺遵守新聞播音工作者的職業(yè)道德,在廣大聽眾心中樹立良好的形象,以對聽眾產(chǎn)生積極的影響。為和諧社會發(fā)展,和社會的穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        參考文獻(xiàn)

        [1]吳永桂.試論播音員主持人應(yīng)具備的社會責(zé)任感[J].今媒,2013(4):58-59.

        [2]楊詠.從“團(tuán)團(tuán)說”談新時期廣播節(jié)目主持人思想素質(zhì)的提升[J].新聞天地月刊,2010(7):25-26.

        [3]宋珊珊.論新聞播音主持的社會責(zé)任感[J].新聞研究導(dǎo)刊,2015(14):57-58.

        [4]聞罡.真情服務(wù)“三農(nóng)”,精心搭建溝通交流平臺——淺談農(nóng)村廣播主持人的社會責(zé)任感[J].新聞世界,2011(10):113-114.

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