何俊

（江蘇省如東高級(jí)中學(xué)）

摘 要：隨著我國國民素質(zhì)的不斷提高，我國的教育水平也在不斷地提升。在當(dāng)今的教育中，教師不但要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，更要在每一學(xué)科上注重學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。只有這樣我國的國民素質(zhì)才會(huì)不斷提升，我國的總體實(shí)力才能提高。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué)；核心素養(yǎng)；創(chuàng)新能力

隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，國民素質(zhì)以及教育水平都在迅速提高，并且教育也受到了相關(guān)政府部門的重點(diǎn)關(guān)注和人們的重視，人才的培養(yǎng)必須加快步伐。

一、高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)

化學(xué)這門學(xué)科在現(xiàn)代教育當(dāng)中越來越受到社會(huì)的重視。因?yàn)榛瘜W(xué)在很多方面都有廣泛的應(yīng)用，比如生物制藥、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等方面。因此，很多學(xué)校對(duì)化學(xué)這門學(xué)科的教學(xué)水平也都非常重視。但是從現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r來看，在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中要更加注重指導(dǎo)學(xué)生從更開闊的視野和境界進(jìn)行自我發(fā)展。同時(shí)，還要更加注重對(duì)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)工作。只有提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，才能使學(xué)生真正掌握化學(xué)知識(shí)，并且將化學(xué)知識(shí)熟練地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。

二、化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

1.化學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)

在化學(xué)教學(xué)中，我們應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生化學(xué)基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，使學(xué)生具有更扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。因?yàn)橹挥羞@樣才能真正使學(xué)生在以后的工作中熟練運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。教師還要引導(dǎo)學(xué)生具備一定的化學(xué)思想，因?yàn)榛瘜W(xué)思想對(duì)于學(xué)生掌握化學(xué)知識(shí)以及化學(xué)技能至關(guān)重要。除此之外，還要培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)精神。雖然學(xué)生將來不一定從事與化學(xué)相關(guān)的工作，盡管如此，在化學(xué)教學(xué)中，我們也必須注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

2.化學(xué)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

要想培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)信息素養(yǎng)就必須強(qiáng)化學(xué)生的化學(xué)信息意識(shí)，利用化學(xué)信息工具和信息資源，因?yàn)榻陙砀呖贾械幕瘜W(xué)試題中，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)信息素養(yǎng)以及化學(xué)學(xué)習(xí)能力的題目占有很大的比例。所以我們必須注重對(duì)學(xué)生在化學(xué)信息素養(yǎng)方面的培養(yǎng)。這樣可以提高我國的國民素質(zhì)，并且使我國的工業(yè)水平、化學(xué)水平都有一個(gè)較大的提升。

3.化學(xué)能力素養(yǎng)

在現(xiàn)代教育中，有很多學(xué)校只注重知識(shí)的教育，但卻忽視了對(duì)實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)更加需要?jiǎng)邮帜芰?qiáng)的人才。在化學(xué)這樣一個(gè)對(duì)實(shí)踐能力要求非常高的學(xué)科中更應(yīng)該注重對(duì)實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。因?yàn)橛行r(shí)候知識(shí)學(xué)得再扎實(shí)如果沒有相應(yīng)的操作能力也是沒有用的。因?yàn)椴⒉皇撬械膯栴}都能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決的。有時(shí)候只有在實(shí)踐當(dāng)中才能發(fā)現(xiàn)一些問題。所以說我們必須注重對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。特別是化學(xué)這門非常注重動(dòng)手能力的學(xué)科。

4.化學(xué)語言素養(yǎng)的培養(yǎng)

因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)的發(fā)展過程中，國家更加需要一些專業(yè)知識(shí)掌握扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)的專業(yè)人才。所以說在教學(xué)過程中，我們必須要遵循當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢。對(duì)于化學(xué)這一學(xué)科，在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)語言方面的素養(yǎng)和與人溝通的能力。因?yàn)橹挥凶銐虻幕瘜W(xué)語言素養(yǎng)以及足夠的溝通能力，學(xué)生才能更好地掌握化學(xué)知識(shí)，從而提高自己的化學(xué)素養(yǎng)。

在當(dāng)今的化學(xué)教學(xué)中，我們也要注意學(xué)生對(duì)化學(xué)語言的使用能力，因?yàn)榛瘜W(xué)語言能力是使學(xué)生精確應(yīng)用化學(xué)語言傳遞信息、進(jìn)行化學(xué)交流，用化學(xué)語言對(duì)化學(xué)相關(guān)問題進(jìn)行表述，并能向他人表述化學(xué)思想的能力。只有掌握了這個(gè)能力，才能提升自身的化學(xué)素質(zhì)，提高自身的化學(xué)水平，從而使我國的化學(xué)教學(xué)水平更上一層樓。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，各國的化學(xué)教學(xué)水平也在不斷提高中。我們應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生尊重和正確認(rèn)識(shí)其他國家、民族、地區(qū)的文化；培養(yǎng)學(xué)生多方面的優(yōu)秀品質(zhì)。這樣我國學(xué)生的綜合素質(zhì)才能更好地提高，從而提高我國的綜合實(shí)力。

在高中化學(xué)教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，其實(shí)就是注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在高中化學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生通過綜合運(yùn)用多學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，更好地解決生產(chǎn)、生活和社會(huì)問題，將理論和實(shí)際巧妙結(jié)合起來，對(duì)問題進(jìn)行創(chuàng)造性的分析，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合能力。通過跨學(xué)科滲透教學(xué)來加強(qiáng)各學(xué)科之間的聯(lián)系，注重綜合知識(shí)在自然環(huán)境、生產(chǎn)及高科技中的運(yùn)用，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，這對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育有重要作用。

參考文獻(xiàn)：

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編輯 高 瓊