侯宇++萬里駒++韓璘

【摘要】在展覽方面，我們致力于做到嚴(yán)謹(jǐn)且靈活性十足，在校園中的展覽這些是不可少的，我們的展覽面對(duì)的主要對(duì)象是學(xué)生，展覽當(dāng)然不會(huì)只有一次，所以對(duì)展覽來說在策略方面需要不斷的去創(chuàng)新，每一次呈現(xiàn)的展覽都會(huì)獨(dú)一無二。

【關(guān)鍵詞】追溯 策展人 理念 信息

【中圖分類號(hào)】G640 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）24-0017-02

策展是一個(gè)由合適平臺(tái)展覽合適的展品組成且對(duì)社會(huì)公開展示的項(xiàng)目。策展不是一個(gè)創(chuàng)意、一張圖紙或是幾個(gè)模特就簡(jiǎn)單構(gòu)成的，它的誕生是由社會(huì)逐漸對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的關(guān)注度提高所形成的，它會(huì)提升一個(gè)地域的藝術(shù)品位、完善一個(gè)品牌的文化形象，當(dāng)然策展的成長(zhǎng)離不開政府的政策及資金的支持。說到底策展最終的結(jié)果是面向群眾，策展能否成功完全是策劃、創(chuàng)意和執(zhí)行能力等綜合原因所決定。

在中國(guó)這個(gè)民族眾多、地域極廣的大環(huán)境下，策展需要考量的因素毋庸置疑會(huì)有很多。做一個(gè)好的策展會(huì)使展品更為完美的展現(xiàn)于群眾，策展它是一個(gè)直接受到政治經(jīng)濟(jì)文化影響的藝術(shù)活動(dòng)，中國(guó)的策展比起西方起步很晚，所以它會(huì)受到多種因素的干擾，它并不是說一個(gè)畫廊的老板、一個(gè)設(shè)計(jì)師就可以完成的，它是與時(shí)俱進(jìn)且充滿活力的展示平臺(tái)。

一、追溯策展

策展是一種時(shí)代的產(chǎn)物，但它本身所具有的當(dāng)代風(fēng)格并不會(huì)延續(xù)到下一代。雖說是這樣，但是以往的策展并不如意，伊恩.鄧洛普（Lan Dunlop）曾說：“在一百年前，展覽中展出新的作品極為艱難主要體現(xiàn)在西方的許多國(guó)家里，他們舉辦官方的亦或者是半官方的，這樣的展覽都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被自封正統(tǒng)的藝術(shù)系壟斷了，在這種環(huán)境下，展覽想要更加向前邁進(jìn)真的只有困難重重?！盵1]在策展這樣的一個(gè)藝術(shù)圈中，尤其是在以前藝術(shù)家生存困難的情況下，有一個(gè)平臺(tái)可以展示他的新作品將是極為重要的。在那樣一個(gè)信息傳遞慢、文化不完全統(tǒng)一的時(shí)代，一個(gè)新藝術(shù)風(fēng)格的誕生除了藝術(shù)家本身的強(qiáng)大之外，最重要的因素就是策展。一個(gè)成功的展覽，無論從藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等等哪一個(gè)方面都要經(jīng)得起推敲。一個(gè)時(shí)代中的展覽，它就是一個(gè)閃閃發(fā)光的多面體。從以往到現(xiàn)在，特別是在當(dāng)代藝術(shù)下，展覽既是景觀，又是社會(huì)歷史事件和構(gòu)建的手段，它創(chuàng)建并且支配了藝術(shù)的文化底蘊(yùn)。無論在哪個(gè)時(shí)代，無論在哪里，它的重要性始終是不可被忽視的。在現(xiàn)代生活中，大大小小的展覽隨處可見，我們?cè)谇懊嫣岬竭^，它不是誰擺出來一些東西就可以創(chuàng)造出來的，它是一個(gè)綜合體，它需要一個(gè)介入者——策展人。

在現(xiàn)代藝術(shù)中，策展人地位逐漸受到重視。從宏觀角度來講，每一個(gè)不同領(lǐng)域的藝術(shù)家，都是在通過自己熟悉的領(lǐng)域向大家展示藝術(shù)的光芒。作為策展人來說，他是與展覽同起同落的。梅耶曾說：“如果策展人被歷史所遺忘，不要遺憾，主要的原因是他們本身就具有時(shí)代性，盡管在在那個(gè)時(shí)代影響很大，但是過了那個(gè)時(shí)代扔會(huì)被遺忘?！盵2]這樣說或許會(huì)有些傷感，但是這并不會(huì)影響很多人成為策展人的決心。時(shí)至今日，很多優(yōu)秀的創(chuàng)作者和作品珠玉蒙塵，而策展人去發(fā)現(xiàn)一些好作品的同時(shí)，也會(huì)造就很多人，策展人作為發(fā)現(xiàn)者并不渺小。

二、策展理念

在展覽方面，我們致力于做到嚴(yán)謹(jǐn)且靈活性十足，在校園中的展覽這些是不可少的，我們的展覽面對(duì)的主要對(duì)象是學(xué)生，展覽當(dāng)然不會(huì)只有一次，所以對(duì)展覽來說在策略方面需要不斷的去創(chuàng)新，每一次呈現(xiàn)的展覽都會(huì)獨(dú)一無二。最理想莫過于極近的貼近創(chuàng)作者，將每件展品單獨(dú)抽離出來，進(jìn)行精心的安排，在統(tǒng)一的空間內(nèi)使創(chuàng)作者的作品進(jìn)行有效的對(duì)話。

我們會(huì)考慮到開展期間展覽對(duì)校園的影響，從樹立學(xué)校形象的角度出發(fā)。當(dāng)然，我們會(huì)進(jìn)行深入的研究且進(jìn)行充分的調(diào)查工作。我們會(huì)溝通多個(gè)學(xué)校中的學(xué)生，使展品涉及的范圍更為廣泛，在展品方面我們會(huì)進(jìn)行優(yōu)勝略汰的工作，在范圍方面我們不會(huì)采取局限。我們珍惜每一件參展的作品，我們始終喜歡每一件美的不可方物的作品。我記得“阿帕奇”的信條：人類的最終使命是創(chuàng)造美，應(yīng)該生活在美的環(huán)抱之中。還有不可或缺的是對(duì)展覽適當(dāng)?shù)男麄?，在宣傳時(shí)要考慮到展品、整體風(fēng)格的受眾對(duì)象，展覽規(guī)模對(duì)受眾數(shù)量的影響，展覽時(shí)間的影響等。

三、展覽信息分析

校園文化信息覆蓋面應(yīng)要廣泛。在校學(xué)生是處于不斷學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)過程中，每天被大量多元化信息轟炸?！靶畔⒋_實(shí)可以通過互聯(lián)網(wǎng)檢索，但你必須親自到現(xiàn)場(chǎng)才能知道信息背后是否隱藏了些什么，才能判斷藝術(shù)材質(zhì)是否能夠長(zhǎng)存。最好的作品最難復(fù)制，所以你只好從一個(gè)工作室趕到另一個(gè)工作室，看了一個(gè)又一個(gè)的作品原作，希望著有一天能有一種叫做展覽的有機(jī)體把它們?nèi)渴杖肽抑小！辈糠謱W(xué)生對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知并不完善，怎樣傳遞出和傳遞什么樣的信息給他們很關(guān)鍵，“ 做一位獨(dú)立策展人，意味著保持一種細(xì)膩的心理平衡?！毙@信息要保持各種平衡，展覽中不單單是單一的信息傳播功能，應(yīng)讓各種文化信息交織融合，產(chǎn)生出更多新的生命力。信息化時(shí)代就是信息產(chǎn)生價(jià)值的時(shí)代。搭建一個(gè)理想的信息集散平臺(tái)，進(jìn)而促進(jìn)信息傳遞的透明度和高效率，展覽是連接信息和接收者進(jìn)行面對(duì)面交流最直接的平臺(tái)，讓學(xué)生通過展覽獲取各種信息提供了可能性，相對(duì)于其他同樣可能獲取到信息的平臺(tái)，展覽更具有一些得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

信息化時(shí)代就是信息產(chǎn)生價(jià)值的時(shí)代。經(jīng)過問券調(diào)查得知，大部分在校學(xué)生認(rèn)為學(xué)校獲取信息渠道少，很多自己真正想要的信息只能通過網(wǎng)絡(luò)獲取，比較繁瑣，現(xiàn)今校園信息量覆蓋普遍太少?！?我認(rèn)為，不斷地自我更新和保持興奮是每個(gè)人都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。如果你老是干同一行，做同一份工作，待在同一個(gè)地方，接觸同一批人，嘗試變化的機(jī)會(huì)恐怕不多?！庇捎诂F(xiàn)在社會(huì)信息文化更逐步的多元化發(fā)展，當(dāng)代校園教育逐步很有可能會(huì)慢慢的和社會(huì)脫節(jié)，學(xué)生慢慢的丟失掉可貴的創(chuàng)新能力，這讓學(xué)生以后自身的發(fā)展受到阻礙。讓學(xué)生保持一個(gè)良好信息獲取渠道是學(xué)校必須要給學(xué)生的一個(gè)教務(wù)服務(wù)，校園中怎么樣可以更好的讓學(xué)生和多元化社會(huì)接軌？我們策展人的任務(wù)就是要讓學(xué)生更多的接觸到校園以外的前衛(wèi)信息，讓學(xué)生始終保持創(chuàng)造力。怎樣能更好的把學(xué)校以外的信息傳播到學(xué)校里面來呢？前面我們已經(jīng)提到展覽相對(duì)于其他網(wǎng)絡(luò)傳播信息平臺(tái)有一些得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，展覽提供了一個(gè)高效快捷的平臺(tái)方便服務(wù)對(duì)象在短時(shí)間內(nèi)獲取大量豐富的信息資源，讓在校學(xué)生始終保持對(duì)外界新鮮事物的求知欲望?！?每個(gè)人生活中都要保持激情，腎上腺素實(shí)在要緊，不僅僅對(duì)于藝術(shù)圈的人來說。我覺得自己找到了合適的生活方式，每隔10年或者15年就換換環(huán)境，讓生活流動(dòng)起來。表面看來，似乎轉(zhuǎn)變很大，實(shí)際上是一個(gè)有邏輯的漸變過程。我要是一直待在藝術(shù)圈內(nèi)，可能就會(huì)身不由己，變成一副自我漫畫。”每天接收和消化不同的信息，也是給自己打一劑保鮮劑。

四、展覽對(duì)校園文化傳播的重要性

這里我們?cè)趯W(xué)校做了一份問券調(diào)查，問題：假如給你策劃一場(chǎng)展覽，你希望展示什么？（A）藝術(shù)方面（B）科研成果（C）生活方面 。調(diào)查得出64%選A，26%選B，10%選C。校園中不缺少本土文化 ，太多的信息只是不能傳播出去，不被人發(fā)現(xiàn)。大部分人往往忽視了信息傳播的重要性，“我認(rèn)為，策展人應(yīng)該是藝術(shù)和公眾之間的聯(lián)絡(luò)員?！碑?dāng)然，很多藝術(shù)家自己就是聯(lián)絡(luò)員，特別是現(xiàn)在，他們不希望通過策展人去策展，更愿意與自己身邊認(rèn)識(shí)的人直接交流。在我看來，這很好。我認(rèn)為策展人是促成者。不過，他們得時(shí)刻警惕，避免將自己的觀感和見解施加到別人身上，這會(huì)讓別人誤解你傳播的信息，你也可以說，策展人對(duì)藝術(shù)癡迷，也愿意與他人分享這種癡迷。簡(jiǎn)而言之，策展人就是幫助校園學(xué)生自己獲取信息，體驗(yàn)展覽傳播出來的信息。

“首先必須意識(shí)到自己不能停止學(xué)習(xí)，盡量多看一些，趁現(xiàn)在還能看，趁現(xiàn)在還不會(huì)只看自己熟悉和欣賞的作品。”學(xué)生在校園從指導(dǎo)老師那所獲得的信息畢竟是有限，現(xiàn)在正是網(wǎng)絡(luò)信息飛速時(shí)代，在校學(xué)生更多的是接收到網(wǎng)絡(luò)上各種快餐文化信息，部分學(xué)生的并不具備完善的認(rèn)知能力，很容易被有弊的信息所誤導(dǎo)，因而在校園中策劃更多好的方向性的展覽是非常有必要的，對(duì)推進(jìn)校園數(shù)字教育發(fā)展也有重要的意義。展覽能讓學(xué)生面對(duì)面的獲取更多正確信息，學(xué)生可以用更直觀的感受，真實(shí)體驗(yàn)展覽提供的信息，對(duì)于信息有了更明確選擇的余地，信息傳播效率更高。校園展覽信息有必要趨向于多元化，大信息量，這樣學(xué)校教育才不和社會(huì)脫節(jié)。校園策劃展覽應(yīng)該要添加更多的展覽方向，例如科技展覽、自然展覽館等等，讓學(xué)生接觸到更加多元化的信息，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，讓學(xué)生真正面對(duì)面感受，獲取自己需要的，這正是目前策展人所需要做的工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]《策展簡(jiǎn)史[瑞士]漢斯.烏爾里希.奧布里斯特（Hans Ulrish Obrist）著 任西娜 尹晟 譯 序言第五段》.

[2]《策展簡(jiǎn)史[瑞士]漢斯.烏爾里希.奧布里斯特（Hans Ulrish Obrist）著 任西娜 尹晟 譯 序言第九段》.

作者簡(jiǎn)介：侯宇（1995-），男，漢族，內(nèi)蒙古包頭市人，本科在讀，學(xué)校：吉林建筑大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，研究方向：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)；萬里駒（1996-），男，漢族，江西上饒市人，本科在讀，學(xué)校：吉林建筑大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，研究方向：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)；韓璘（1978-），男，漢族，吉林長(zhǎng)春市人，副教授，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士，單位：吉林建筑大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，研究方向：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)。

該論文為2015年吉林省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目《策展藝術(shù)在校園中的重要性》（吉林省教育廳）部分研究成果。